一年級(jí)品德與生活上冊盼盼遲到了教案1蘇教版

1、第 6 課 盼盼遲到了（第一課時(shí)）本課教學(xué)目標(biāo) 1情感與態(tài)度通過對(duì)盼盼遲到這一問題的討論與解決， 端正兒童惜時(shí)、 守時(shí)、做事認(rèn)真、求上進(jìn)的生活態(tài) 度，激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感。2行為與習(xí)慣 初步養(yǎng)成按時(shí)作息，養(yǎng)成自己的事情自己做，有計(jì)劃、不敷衍的文明行為。3知識(shí)與技能學(xué)會(huì)整理書包技能。4過程與方法通過小組討論、 角色扮演、 動(dòng)手操作等方法， 讓兒童體驗(yàn)到有序生活給自己帶來的愉快心情。 教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1導(dǎo)入：小朋友，我們一起來唱首上學(xué)歌 。（ 播放上學(xué)歌 ）2、小朋友們，我們每天都要背著書包高高興興地來上學(xué)，可是今天我們的好朋友盼盼 他卻怎么也高興不起來（出示課題：盼盼

2、） ，他怎么啦？（補(bǔ)充課題：遲到了） 。 2觀察圖片，體會(huì)心情（1）你怎么看出來的？此刻盼盼心情怎樣？觀察盼盼遲到特寫圖：站在教室門口，衣服紐 錯(cuò)了，頭發(fā)亂成一團(tuán)，頭低著。（二）提出問題，分組討論1觀察圖片、找出原因原來遲到會(huì)給人帶來這么多的麻煩！ 盼盼為什么會(huì)遲到呢？讓我們一起到他家看看吧！ 大家 跟著我走，吁輕點(diǎn)兒，別讓盼盼知道了！ （課件；出示盼盼家的圖） 小朋友們，這就是盼盼的家， 你們睜大自己的眼睛仔細(xì)地來看一看， 盼盼到底為什么遲到了？ （四人小組討論后交流）A. 遲到原因之一：貪睡不想起床 圖片：盼盼伸手按住小鬧鐘，閉著眼睛嘀咕： “再睡一會(huì)兒！ ” 1）思考：別的小朋友都能按時(shí)

3、起床，盼盼為什么起不來？晚上看動(dòng)畫片時(shí)間太長寫作業(yè)太慢耽誤了時(shí)間 跟家人外出回來晚了 身體不舒服 貪玩 , ）（2）小朋友，我們送兩句諺語給盼盼，好不好？ 一日之計(jì)在于晨。 早起三光 ，遲起三慌。B. 遲到原因之二：襪子找不到了 圖片：盼盼一只腳上套了一只襪子，正鉆到床底下找襪子。思考：盼盼為什么找不到襪子？（臨睡前，衣物亂扔 收拾時(shí)放錯(cuò)了地方 一貫粗心大意，丟三落四）C. 遲到原因之三：做事思想不集中 圖片：上廁所時(shí)，盼盼一邊上廁所，一邊玩小汽車。（耽誤了時(shí)間 對(duì)身體不好 不衛(wèi)生） 2小朋友們，你們上幼兒園、一年級(jí)或校外興趣班有沒有遲到過？你為什么會(huì)遲到呢？上 學(xué)遲到了，你當(dāng)時(shí)心里是怎樣想的

4、？心情怎樣？ 如果你遲到了，你會(huì)把遲到的真正原因告訴老師嗎？為什么？（是的，我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我相信只要你說實(shí)話，老師一定會(huì)原諒你的。）（三）聯(lián)系實(shí)際，解決問題1出主意、想對(duì)策，幫盼盼盼盼在你們的提醒下， 知道了自己遲到的原因， 可是他不知道怎么做才能不遲到， 熱心的小 朋友們，你們愿意幫幫他嗎？A、解決方法之一：早睡早起（1）盼盼今天來到了我們教室， 為了讓盼盼按時(shí)起床， 不睡懶覺， 你想對(duì)盼盼說些什么？ （學(xué)生戴頭飾表演對(duì)話： 請(qǐng)你晚上早點(diǎn)睡， 養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣； 你可以在床前放一個(gè)小 鬧鐘，或者請(qǐng)爸爸媽媽早上叫你 , ）（2）學(xué)習(xí)兒歌：盼盼為了提醒自己按時(shí)起床，特地寫了一首小兒

5、歌，貼在床前，每天都讀 一讀，你們想不想看看？出示：起床：ding Iing ding ling”鬧鐘響了，“ b azabaza ” 眼兒睜了，一二一二”自個(gè)起了， “h a h a ha ha”媽媽笑了。（3）范讀、領(lǐng)讀、拍手齊唱兒歌。B. 解決方法之二：自己整理衣物1）盼盼早上起床找不到襪子。 我們班的小朋友， 請(qǐng)你說說自己睡覺前是怎么做的？臨睡前把衣物疊整齊 鞋襪都要放在固定的地方）（2）課堂調(diào)查： 我們班有多少小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了睡前自己整理衣物的好習(xí)慣？請(qǐng)舉手告訴老師。 （頒發(fā)“自理獎(jiǎng)?wù)隆?）沒有舉手的小朋友老師也要表揚(yáng)你們， 因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)誠 實(shí)的孩子，我們以后和盼盼一起努力，好不好

6、？C. 解決方法之三：做事要用心（1）這時(shí)，你又想對(duì)盼盼說些什么？（學(xué)生再次表演對(duì)話：上廁所時(shí)，你思想要集中；你不能邊上廁所邊看書報(bào)；你更不可以在上廁所時(shí)玩玩具 , ） （老師要告訴你們一個(gè)小秘密， 上廁所時(shí)思想要集中， 不做其他事， 這樣對(duì)身體健康有益。 ）（2）要做到不遲到，還要注意什么事呢？（學(xué)生自由說）（3）小朋友真棒！我們一起來讀讀上學(xué)歌。鬧鐘把我叫，天天起得早。 路上不貪玩，上學(xué)不遲到。晚上早上床，休息睡好覺。按時(shí)不拖拉，作息習(xí)慣好。（四）延伸生活，指導(dǎo)行為1、在你們的幫助下盼盼已經(jīng)不遲到了，這是盼盼的書包，多亂啊！我們再來幫幫他！2、平時(shí)你是怎么整理書包的？老師今天來教小朋友整理

7、書包，好嗎？ 2、教師邊示范整理書包邊講方法。整理書包步驟： 文具和所有的書本拿出來，放在桌上。 對(duì)照課表取出該帶的書本和工具。 把書按照從小到大整理好。作業(yè)本按照學(xué)科放好。 合理利用書包的小口袋。 （可裝些什么呢？手工工具、畫筆、茶杯 , ）3、你們會(huì)了嗎？現(xiàn)在我們就練一練，比一比，看誰書包理得好。請(qǐng)小朋友輕輕地把書包里 的東西全拿出來，看誰動(dòng)作快。（學(xué)生整理書包，教師巡視幫助整理。 ）4、表揚(yáng)整理書包好的小朋友。（五）總結(jié)提升，涂七色花。1、今天這堂課， 我們幫助盼盼找到了他遲到的一些原因， 還給他出了許多主意。作為感謝， 盼盼還給我?guī)砹艘环菪《Y物（出示花心：按時(shí)上學(xué)）你們看，只要大家都能夠按照“守時(shí) 花”上的去做，早上 6:30 起床， 7:00 早飯， 7:30 上學(xué)，晚上 8:30 睡覺，就會(huì)成為一個(gè)按 時(shí)上學(xué)，不遲到的好孩子。2、七色花瓣上的