主題為感恩的班會

1、主題為感恩的班會 鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。下面是帶來的三篇主題為感恩的班會,希望對大家有所幫助!主題為感恩的班會1班會主題：“ 常懷感動之情，常為感恩之行”班會流程：一、詩朗誦感恩之心二、相聲感恩三、三句半感恩有你四、感恩的具體做法和想法五、下面請王婭凝同學說說自己的感受六、班主任崔曉娜老師總結七、集體合唱感恩主持人甲:我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。主持人乙:鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，

2、高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會。我宣布七年三班“ 常懷感動之情，常為感恩之行”主題班會現(xiàn)在開始主持人甲:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。主持人乙:一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!活動【一】請欣賞詩朗誦感恩之心甲:沒有陽光，就沒有溫暖;乙:沒有水源，就沒有生命;丙:沒有父母，就沒有我們自己;丁:沒有親情、友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗合:感恩之心，我們每個人生活中的陽光雨露，一刻也不能少。甲:無論你

3、是尊貴，或看似卑微;乙:無論你在何時何處，你有著怎樣的生活經(jīng)歷，丙:只要你胸中懷有一顆感恩的心，丁:就會不斷地涌現(xiàn)出溫暖、自信、善良和堅定。甲、乙:鴉有反哺之義，丙、丁:羊有跪乳之恩，甲:感謝父母的養(yǎng)育之恩，乙:感謝老師的教誨之恩，丙:感激同學的幫忙之恩，丁:感恩一切善待幫忙自己的人。甲:學會感恩，要學會懂得尊重他人，乙:學會感恩，要擁有一顆感恩的心，丙:學會感恩，對待弱小，丁:學會感恩，要有奉獻精神。合:要明白躬身彎腰伸出援助之手;甲、乙:一顆感恩的心，丙、丁:一粒和平的種子，合:是一種職責、自立、自尊甲:感恩是一種生活智慧，乙:感恩更是學會做人甲、乙:感恩的心改變我們的態(tài)度，丙:誠懇的態(tài)度

4、改變我們的習慣，丁:良好的習慣升華我們的性格，丙、丁:健康的性格使我們收獲美麗的人生!合:感恩陽光，感恩自然，感恩一切給予微笑和愛的人。人人都有一顆感恩的心，世界就更加美麗和溫馨。主持人甲:有一種喜劇表演，一張桌子，兩個人，在那一講。主持人乙:同學們知道那是什么嗎?(同學們:相聲)主持人乙:下面請欣賞活動【二】相聲感恩甲:大家好!(鞠躬)今天我為大家說件怪事(乙一臉怨氣跑上臺)乙:氣死我了!哼!甲:咋了 老弟乙:我要離家出走.(說完便哭起來)甲:不會吧 這么嚴重乙:什么不會!我媽不給我買那臺折騰4的電腦.甲：那叫奔騰,你才折騰呢.乙:管它呢,反正現(xiàn)在流行這玩意兒,我媽不給我買,我就跟她急.甲:

5、(對觀眾說)哪有這樣的人乙:那天,我和媽媽到街上去,看見一家電腦店,便走了進去,立馬被一臺電腦吸引了,我叫媽媽買,她死活不肯買.甲:多少錢乙:不貴不貴,也就4個0吧.甲:這還不貴甲:你呀!母親將你生下來多不容易,你咋這樣呢 離家出走虧你想得出來!乙:(語言慢了下來,帶羞愧)那你說怎么辦呢甲;回去給她道歉.乙:好吧.(轉(zhuǎn)身下)甲:(面向觀眾)大家瞧瞧,這樣的人(這時,乙又氣呼呼地走來)乙:好你個(做生氣狀),唉,算了,當我吃虧.甲:怎么了 怎么了乙:你叫我去道歉,我去了,但結果呢甲:結果怎么樣乙:結果我媽一點兒不生氣.甲:那不挺好嗎乙:什么挺好,她不給我買電腦還沒有一點羞愧.你說可氣不可氣甲:是

6、你去道歉!還是指望她向你道歉乙;都是你!叫我去道歉,現(xiàn)在不是虧大了嗎.甲:你做錯了事就要認錯,道歉應該的乙:什么應該的,本來想隨隨便便說聲對不起,再聽老媽一聲誠懇的道歉就好了,現(xiàn)在(生氣,跺腳)都怨你!甲:什么人哪!(手指乙,面向觀眾)甲:難道你沒有一次幫過你媽乙:什么意思甲:就是幫她干點家務活.乙:有!去年我媽讓我去倒垃圾,看見兩綠筒,一個口大,一個口小,我就抓鬮決定倒哪個,最后決定了倒口小那個.甲:倒進去了乙:倒是倒進去了,可出事了.甲:怎么了乙:我看見垃圾筒上有四個大字:中國郵政.甲:啊!甲:就做了這一件乙:哪能呢 不過以后不敢倒垃圾了.甲;那干什么呀乙:拖地啊.甲:那敢情好.乙;我拼命

7、拖,拖得地板都映出了人影甲:干得好!乙:我拖完后,我媽正欲夸獎,咚!摔了一跤,站起來,咚!又摔了一跤,站起來甲:咚!又摔了一跤.乙:這回沒摔.甲:那還好.乙:這回站起來后干脆直接躺下了.甲:怎么會這樣呢乙:拖地時我在地上灑了一點油.甲;暈 這哪是幫著拖地啊甲:不管怎么說,她是你母親呀!你沒聽說過:世上只有媽媽好啊.乙:嗯,知道.甲:你要有一顆感恩的心.乙:感恩的心甲:就是要報答父母的恩情,從點 點滴滴 關心他們.乙 :我懂了,我再也不會讓母親整天一手拿著掃把,一手提著吸塵器,腳夾兩個爛筆頭,頭頂一個甲:什么乙:高壓鍋!甲:哎.乙:以后我會幫著媽媽掃地,拖地,倒垃圾甲:嗯,這才像話嘛.乙:我還要

8、好好學習.甲:做個好學生.乙:我再也不要那個折騰4了甲:做個好兒子乙:我要去向我媽道謙,我要向她說對不起.甲:那還不快去(鞠躬離開)主持人甲:沒有陽光沒溫暖, 沒有雨露花不開,主持人乙:沒有天地沒萬物,沒有父母沒我們。主持人甲:請欣賞快板感恩父母甲:世上只有媽媽好, 日日夜夜勤操勞,乙:青春臉上長皺紋,美麗的雙手變粗糙。丙: 衣食住行母操勞,有病求醫(yī)忙不停,丁:問寒問暖勤照看,寸步不離在身邊。甲: 學會走路學識字, 一筆一劃記在心,乙:媽媽手把手兒教, 言傳身教好品行。丙:說媽媽,媽媽好, 爸爸的功勞也不小,丁: 起早摸黑上班忙,還要為我把心操。(合)起早摸黑工作忙, 還要為我把心操。甲:早上

9、送我上學校, 叫我安全要記牢,乙:刮風下雨從不斷,接送我來不忘掉。丙:一心哺育好幼苗,夜晚陪讀把心操,丁:為了我們能成才,父母責任比天高。(合) :對!對!對!父母責任比天高。(合) :竹板一打縱情說, 歌聲如?；ㄈ绯?感恩的話兒說不盡, 祝愿我們的父母, 身體好、工作好,一切好!主持人甲:感恩我的父母,因為他們給予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長主持人乙:感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想合:感恩是人世間的美德,它至高無上主持人甲:下面欣賞活動【三】三句半感恩有你甲:我們四個走上臺乙:上臺說件什么事丙:上臺說說件什么事丁:說感恩甲:感謝父母養(yǎng)育恩乙:感謝老師教育恩丙

10、:感謝同學友愛恩丁:真不錯甲:滴水之恩涌泉報乙:知恩圖報不能忘丙:世間百恩孝為先丁:要牢記甲:父母恩情似海深乙:人生莫忘父母恩丙:生兒育女世代傳丁:自古今甲:語文老師學問高乙:融古通今勤思考丙:誨人不倦 美名揚丁:真佩服甲:數(shù)學老師很優(yōu)秀乙:思維縝密又嚴謹丙:循循善誘攻難題丁:水平高甲:英語老師不一般乙:漂亮溫柔有創(chuàng)新 丙:english 頂瓜瓜 丁:very good甲:音樂課堂真悠揚乙:要夸贊丙:體育強身又健體丁:真愛上甲:老師辛苦工作累乙:兢兢業(yè)業(yè)教我們丙:十八般武藝護終身 丁:本領高甲:如今我們七年級乙:同學友愛共進步丙:同學矛盾小摩擦丁:要謙讓甲 :我們同學一家人乙:哪有舌頭不碰牙丙

11、:寬宏大量要謙讓丁:真是棒合:感謝我們的父母和老師 辛苦了 謝謝大家主持人甲:同學們，我們班會的主題是“ 常懷感動之情，常為感恩行”主持人乙:“行”就是要拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學談談自己的具體做法和想法?；顒印舅摹扛卸鞯木唧w做法和想法:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝”。(5)為父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。

12、(8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。主持人甲:相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平主持人乙:是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來?；顒印疚濉恐鞒秩思?人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會

13、大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母

14、親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來他想起：自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點

15、點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理感恩”。主持人甲:我們應該對每一個幫助我們的人說聲“謝謝”。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，活動【六】下面請班主任崔曉娜老師進行班會總結:同學們感恩是一種樂觀的心態(tài)，感恩是一種禮貌，希望大家成為德才兼?zhèn)涞娜?，孝順父母，尊重師長，學會感恩。主持人乙:生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，活動【七】合唱感恩甲:感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。乙每一個有愛心的人，都應該是一個

16、懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來合: “常懷感動之情，常為感恩之行”主題班會到此結束，謝謝大家!主題為感恩的班會2一、課程名稱 感恩主題班會課二、授課題目 珍愛生活，感恩父母三、教學目標1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。四、教學重點讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。五、教學思路1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分

17、享;2、注重理論聯(lián)系實際，引導學生進行角色體驗;3、注重學生探究問題的過程;4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。六、教學準備1、收集和熟悉有關感恩的資料2、搜尋相關的實例和視頻短片3、制作多媒體課件七、教學方法 情景導入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等八、課時 一節(jié)課(40分鐘)九、教學準備1、收集相關的照片與*2、下載視頻說不出的愛泰國感人廣告、歌曲真的愛你、天亮了3、制作多媒體課件十、教學過程1. 感念親恩(用時6分鐘)教師：播放泰國感人廣告說不出的愛，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生

18、對父母逐步有了感恩的意識。教師總結：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛?！靖卸髦黝}班會課教案】感恩主題班會課教案。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。2.體驗感恩(用時10分鐘)【游戲環(huán)節(jié)】舍棄我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。教師(適時引導)：請

19、同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活*，一生窮困;如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學，根據(jù)結果，可以說父母在學生心目中的地位。但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢?3.如何感恩(15分鐘)【體驗感恩】

20、下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。(請兩名同學為全班講故事，配樂歌曲天亮了)1.故事1：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了,被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看

21、到短信的人都落淚了。2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?！拔胰ニ拓浟?”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子媽媽和姐姐都“去”了家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸

22、忽然想起了一個特別的聲音3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識!教師總結：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。可是，難道我們就不能從日常生活中的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎?現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在天亮了這首歌中講思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸?/p>

23、媽的音容笑貌【說出你的感恩】學生談自己對父母的感恩之情教師總結學生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母教師表揚學生并進行總結4.感恩他人、社會(用時6分鐘)教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?學生討論：我們還想感恩誰?還應感恩誰?親人、朋友、同學、老師、社會等等教師總結：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!5.結束班會(用時3分鐘)教師：讓我們

24、一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。讓我們大聲唱出真的愛你!用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命;用這首跟感恩一切令我們感動的一切主題為感恩的班會3一、班會目的通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。二、班會過程【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學生感恩節(jié)的起源。(如果學生不清楚則由

25、教師解答)(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細談談感恩節(jié)的*。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。1620年，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩

26、節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福?！境薪印扛卸鞴?jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人?！居螒颉客瑢W們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮?、的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學