33災(zāi)害地理21習(xí)題課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、西安市慶華中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)專用紙課 題第二章第一節(jié)我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)與分布課 型習(xí)題課多媒體使用PPT教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、掌握并理解我國(guó)自然災(zāi)害的四大特點(diǎn)。2掌握我國(guó)三大災(zāi)害帶的時(shí)空分布特征及各帶主要的災(zāi)害種類。 過程與方法1、通過讀我國(guó)各類災(zāi)害地圖，了解我國(guó)災(zāi)害的四大特點(diǎn)。2、從各類災(zāi)害分布圖中，讀出各個(gè)地區(qū)的主要自然災(zāi)害類型。并能試著說出形成原因，并應(yīng)用于習(xí)題聯(lián)系中。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)，使學(xué)生增強(qiáng)危機(jī)感和使命感。2、通過了解我國(guó)自然災(zāi)害地域差異大的特點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成因地制宜、具體問題具體分析的思維方法。教材分析重點(diǎn)我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)難點(diǎn)災(zāi)害的分布地區(qū)及發(fā)生原因

2、教學(xué)方法地理圖表的比較分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)準(zhǔn)備地圖冊(cè)，報(bào)紙習(xí)題教學(xué)反思備 注西安市慶華中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)專用紙教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖【復(fù)習(xí)】：我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)與分布特點(diǎn)：種類多、頻率高、分布范圍廣、地域差異大分布：沿海在災(zāi)害帶、沿江災(zāi)害帶、山前災(zāi)害帶讓學(xué)生回顧學(xué)所內(nèi)容方便習(xí)題的講解?！狙芯恳弧浚哼x擇題1、 讓生在黑板寫出自己答案，組織各小組討論出正確答案。2、 難題教師講。1、2個(gè)同學(xué)寫出自己答案，分組討論給出正確答案。發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，合作研究能力。2、各小組派代表講解個(gè)別易錯(cuò)題鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力?！狙芯慷浚壕C合題：各小組討論，適當(dāng)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充

3、和引導(dǎo)。找小組代表回答綜合題12題、13題、14題，別的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、完整。對(duì)于自然災(zāi)害的綜合題，學(xué)生都能答出來，只是答的不全，通過小組討論，可以鍛煉學(xué)生的分組合作精神，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處?！狙芯咳浚焊呖兼溄?2012年高考上海卷)閱讀下列圖表資料，回答問題。（11分）我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，其中水、旱災(zāi)害尤其突出，對(duì)我國(guó)人民的生產(chǎn)和生活造成極大危害。1949年到1998年我國(guó)部分地區(qū)水、旱災(zāi)害頻次地區(qū)旱災(zāi)頻次水災(zāi)頻次三江平原及長(zhǎng)白山地32219松遼平原169357環(huán)渤海平原415799黃淮平原8461407長(zhǎng)江中下游平原和江南丘陵9492151 概括我國(guó)水、旱災(zāi)害的分布及發(fā)生頻次

4、的特點(diǎn)。（4分） 長(zhǎng)江中下游平原和江南丘陵是水災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。從氣候、地形的角度分析其原因。 (3分） 長(zhǎng)江中下游平原和江南丘陵地區(qū)為減少水災(zāi)的影響，分別應(yīng)該采取哪些措施？（4分）分布特點(diǎn)：我國(guó)水、旱災(zāi)害集中分布在東部地區(qū)； 南方以水災(zāi)為主，北方以旱災(zāi)為主。 頻次特點(diǎn)：我國(guó)水、旱災(zāi)害發(fā)生頻次較高，且發(fā)生頻次由南向北減少； 無論南方還是北方，頻次均是水災(zāi)多于旱災(zāi)。該地區(qū)受夏季風(fēng)影響大，降水集中，易于引發(fā)洪澇災(zāi)害。 江南丘陵地區(qū)地勢(shì)起伏，易引發(fā)山洪；長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)地勢(shì)低平，排水不暢，易發(fā)生內(nèi)澇（或受長(zhǎng)江干流洪水威脅）。江南丘陵地區(qū)：加強(qiáng)植樹造林，防止水土流失；有條件的地區(qū)建造水庫(kù)，削減洪峰的威脅。 長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)：加固堤防；疏通河道；退田還湖，增強(qiáng)湖泊調(diào)蓄能力；河流截彎取直，提高河流的泄洪能力。（任答兩點(diǎn)即可）通過相關(guān)高考題的訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生讀圖，從材料提取關(guān)鍵點(diǎn)的能力。 總結(jié)：本節(jié)內(nèi)容是后三節(jié)內(nèi)容的總述