幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《小籬笆》含反思

1、幼兒園大班音樂活動(dòng)教案小籬笆含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受歌曲表達(dá)的藝術(shù)美，體驗(yàn)歌曲歡快美麗的心情。 2.初步發(fā)覺生活中的美，培育熱愛大自然的美好情感。 3.教育幼兒養(yǎng)成做事專心，不馬虎的好習(xí)慣。 4.培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.預(yù)備音樂磁帶、錄音機(jī)。 2.預(yù)備教育掛圖領(lǐng)域活動(dòng)藝術(shù)小籬笆。 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1.引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒從春天的氣候、動(dòng)植物、人們的服飾以及河流的變化方面進(jìn)行爭論。 2.觀賞教育掛圖，了解歌詞內(nèi)容。 3.觀賞歌曲，探索歌曲演唱風(fēng)格。 4.觀賞歌曲，教.案來自：快思教案網(wǎng)幼兒可以小聲地跟著哼唱，教師用動(dòng)作、表情提示歌詞，示意歌曲的演唱風(fēng)格。 5.教

2、師用填空式演唱的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。 6.幼兒嘗試用探索的方法演唱歌曲：歌詞部分唱得連貫、美麗，象聲詞部分用輕快、跳動(dòng)的方法演唱。 7.集體完整地演唱歌曲，教師用動(dòng)作、表情示意。 8.觀賞同伴演唱，教師在需要時(shí)助唱。鼓舞幼兒大膽地在集風(fēng)光前表演，體驗(yàn)傾聽、等待以及自己表演所帶來的開心情感。 活動(dòng)反思： 小籬笆是一首美麗的樂曲，舒緩悠揚(yáng)的三拍子音樂呈現(xiàn)出初春的喜人景色，結(jié)束句的水滴聲又體現(xiàn)了歡快跳動(dòng)的不同風(fēng)格，樂曲的意境與歌詞內(nèi)容符合近階段孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。 我本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)是： 1、感受三拍子歌曲美麗的心情，體驗(yàn)歌曲表達(dá)的春天的美。 2、能較完整地演唱歌曲。 3、積極參與表演唱，體驗(yàn)表演唱

3、的樂趣。 在本次活動(dòng)中，我利用顏色艷麗的圖譜，結(jié)合琴聲，加上適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)、積極表達(dá)?；顒?dòng)后的幾點(diǎn)反思： 1、在觀看圖譜時(shí)，可以讓幼兒踴躍回答，談?wù)剤D片上的內(nèi)容，多給幼兒供應(yīng)發(fā)言的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒積極回答、探索。 2、在幼兒基本會(huì)朗誦歌詞后，我便讓孩子們來跟著伴奏跟唱，小朋友的興奮狀態(tài)還未被完全激發(fā)，我應(yīng)當(dāng)再給孩子一點(diǎn)時(shí)間，如讓孩子們自由地跟著教師哼唱，從而初步熟識(shí)旋律，賜予更多的緩沖與支持，為唱歌積累一定的經(jīng)驗(yàn)，到最終能夠完整的唱歌。 3、在隨音樂拍節(jié)奏時(shí)次數(shù)有些少，應(yīng)讓幼兒多感受幾次，音樂的節(jié)奏可逐步加速，激發(fā)幼兒的興趣。 4、活動(dòng)結(jié)束前，應(yīng)讓幼兒跟著音樂邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)一下歌曲，加深對唱曲的理解。 雖然在活動(dòng)中我還存在