四年級語文下冊 開天辟地課件 教科版 課件

1、教科版教科版 四年級語文下冊四年級語文下冊 第四單元第四單元神神 話話 小閱讀小閱讀 神話是遠古人民表現(xiàn)對自然神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實生活的科學反作。神話并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是由于遠古時代生產(chǎn)力的映，而是由于遠古時代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學地解釋水平很低，人們不能科學地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借助想象和的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和

2、客觀世界擬人化幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。的結(jié)果。 是誰開是誰開辟了天地？辟了天地？ 自讀課文，畫自讀課文，畫出不認識的字，借出不認識的字，借助拼音讀正確。聯(lián)助拼音讀正確。聯(lián)系上下文理解詞語。系上下文理解詞語?；鞚峄鞚?巍峨巍峨 開天辟地開天辟地 冉冉上升冉冉上升雷霆雷霆 合攏合攏 精疲力竭精疲力竭 縱橫交錯縱橫交錯昏睡昏睡 破碎破碎 斧頭斧頭 柱子柱子 血液血液 皮膚皮膚 厚道厚道 一丈一丈讀一讀讀一讀 宇宙：本課指一切物質(zhì)及其存在的形式宇宙：本課指一切物質(zhì)及其存在的形式 的總體。的總體。 霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種響聲很霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種響聲很 大的強烈的雷電現(xiàn)象。也叫

3、落雷。大的強烈的雷電現(xiàn)象。也叫落雷。 冉冉：本課指慢慢地。冉冉：本課指慢慢地。 濕潤：本課指（玉、石等）質(zhì)地柔和、細濕潤：本課指（玉、石等）質(zhì)地柔和、細 膩光滑。膩光滑。 甘霖：指久旱以后所下的雨。甘霖：指久旱以后所下的雨。 解釋下列詞語解釋下列詞語 談談對人類的老祖談談對人類的老祖宗盤古的印象，并說一宗盤古的印象，并說一說為什么會留下這樣的說為什么會留下這樣的印象？印象？ 提示：提示： (1)(1)一覺醒來，一板斧辟混沌為天地。一覺醒來，一板斧辟混沌為天地。 (2)(2)頭頂天，腳踏地，使天地不至于重合。頭頂天，腳踏地，使天地不至于重合。 (3)(3)他死了，他的身軀各部位化成了自然他死了，

4、他的身軀各部位化成了自然 界的一切。界的一切。 根據(jù)提示，說一說盤古是怎樣開天辟地的。根據(jù)提示，說一說盤古是怎樣開天辟地的?；煦绲某蹰_混沌的初開盤古手持板斧一揮而破；盤古手持板斧一揮而破；天地的形成天地的形成盤古頂天立地，支撐而成；盤古頂天立地，支撐而成；自然界的一切自然界的一切盤古身體變幻而成。盤古身體變幻而成。 展開豐富的想象展開豐富的想象 口里呼出的氣口里呼出的氣變成了風和云；變成了風和云； 聲音聲音變成了轟隆的雷霆；變成了轟隆的雷霆； 一只眼睛一只眼睛變成了太陽；變成了太陽； 另一只眼睛另一只眼睛變成了月亮；變成了月亮； 手足和身軀手足和身軀變成了大地的四極和變成了大地的四極和五方的名

5、山；五方的名山； 血液血液變成了江河；變成了江河；展開豐富的想象展開豐富的想象 筋脈筋脈變成了道路；變成了道路； 肌肉肌肉變成了田土；變成了田土； 頭發(fā)頭發(fā)變成了星星；變成了星星； 汗毛汗毛變成了花草樹木；變成了花草樹木； 牙齒、骨頭、骨髓牙齒、骨頭、骨髓變成了閃光的金變成了閃光的金屬、堅硬的石頭、溫潤的碧玉。屬、堅硬的石頭、溫潤的碧玉。 汗水汗水變成了清露和甘霖。變成了清露和甘霖。展開豐富的想象展開豐富的想象肌肉變成三山五岳肌肉變成三山五岳血液變成江河血液變成江河筋脈變成大道筋脈變成大道皮膚變成良田皮膚變成良田汗水變成汗水變成雨露甘霖雨露甘霖輕輕清清頂頂 找出文中的反義詞，并簡要說說它們找出文中的反義詞，并簡要說說它們的作用。的作用。上升上升分開分開升高升高工作工作重重濁濁踏踏下降下降合攏合攏加厚加厚休息休息 左手持鑿，右手握斧。左手持鑿，右手握斧。 輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。而濁的東西慢慢下沉，變成了地。 讀一讀，看看下面的句子有什么特點？讀一讀，看看下面的句子有什么特點？你還能在課文中找出類似的句子嗎？你還能在課文中找出類似的句子嗎？ 摘抄課文中你覺得優(yōu)美的摘抄課文中你覺得優(yōu)美的詞語和句子，讀一讀。詞語和句子，讀一讀。中國神話