2020幼兒園秋季園務(wù)工作計劃

1、 2019 幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 【導(dǎo)語】有了計劃， 工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增 強工作的主動性，減少盲目性， 使工作有條不紊地進行。 同時，計劃本身又是對工作進度和 質(zhì)量的考核標準， 對大家有較強的約束和督促作用。 所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用， 又有推 動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是 WTT 為您整理的 2019 幼兒園秋季園務(wù)工作計劃 ，供大家參考。 一、工作重點 認真貫徹綱要精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì) 量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。 二、主要工

2、作目標 （一）樹立正確理念，增強服務(wù)意識 （二）完善各項制度，工作落實到位 （三）加大研訓(xùn)力度，促進專業(yè)成長 （四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作 （五）提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展 （六）做好家長工作，增進家園互動 三、具體實施措施 （一）強化行風(fēng)建設(shè)，增強職業(yè)道德 以樹立良好的教育形象， 辦社會、 家長滿意的教育為目的， 我園全體教職員工將緊緊 圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以 “幼兒發(fā)展為本 ”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服 務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。 1、加強宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師 為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。 2、切實提高教師職業(yè)

3、道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫 徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教 師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。 師道， 3、開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書 為師亦有道 ，交流讀書心得，大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。 4、開展 “做家長滿意的教師 ”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問 卷、征求意見表等。 （二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量 1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建 立 “責(zé)任制 ”，在各項工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機制;擬定相關(guān)

4、的制度，敦促相關(guān) 人員履行職責(zé)， 把工作落實到位， 創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍， 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的 信心 ;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理 制度等，使幼兒園各項工作有序開展。 2、完善幼兒園的考核評估細則。 根據(jù)幼兒園實際情況， 修訂原有量化考核評估細則， 完善績效考核機制， 出臺激勵制度， 推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極 性的目的。 3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。 4、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地 完成。 （三）加大研訓(xùn)力度，強化教師隊伍 幼兒園教

5、師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。 幼兒園自轉(zhuǎn)制以來， 新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園， 給幼兒園注入活力的同時， 同時也給幼兒園的教育帶來巨大的 沖擊。 主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新， 缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不 能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍： 1、鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。 2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老 帶新，互相學(xué)習(xí)、互相促進。 3、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，促進其 專業(yè)得到的發(fā)展。 4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。 5、加強園本教

6、研，深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動， 關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)本園教學(xué)實際， 結(jié)合周四聽課日，開展園本教 研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師 專業(yè)化水平。 （四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合 1、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。 2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項 幼兒食具、 用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、 環(huán)境 清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。 3、加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強

7、保育參教的意識，提高保育 4、注重學(xué)園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工 作，加大幼兒園安全宣傳力度， 加強幼兒的安全意識教育， 確保幼兒的身體健康和生命安全。 5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。 （五）夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1、啟動 “周四教研日 ”和 “每聽必評 ”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué) 2、初步探索適合我園的 “區(qū)域活動 ”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域， 有計劃、 有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討 提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。 3、激活教研活動轉(zhuǎn)化

8、教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念 切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機制，促使教師主動的學(xué)習(xí)，互 動的學(xué)習(xí)， 創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力， 提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主 人。 4、加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表 演游戲活動中遇到的問題進行研討， 并繼續(xù)把 “創(chuàng)造性 ”做為重點來進行研討， 真正地讓幼兒 進行創(chuàng)造性的表演。 5、繼續(xù)加強教師們的教育教學(xué)反思能力。 本學(xué)期， 每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、 兩篇教學(xué)反思。 一學(xué)期至少針對一名幼兒進行 3-4 次的個案觀察， 一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的 教學(xué)論文

9、。 （六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學(xué)校 1、通過家長開放日， 家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會， 利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展， 同時對幼兒園管理、 保教起著監(jiān)督、 促進作用。 2、開通家校互動平臺，增強家園的互動交流。 3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼 兒全面發(fā)展。 4、建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與 為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。 月份安排 七、八月份： 1、對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。 2、8月 23日教師報到，開展環(huán)境

10、衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3、做好幼兒園招生、編班、收費等工作 4、制定教師節(jié)活動方案 5、8月 31日全體教師會 6、全體教職工做好上崗前體檢 九月份： 1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“ xx幼兒園 xx 學(xué)年度家長安全 責(zé)任書 ”，分發(fā)告家長書。 2、啟動交通安全宣傳教育周活動。 3、制定學(xué)園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。 4、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。 5、各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。 6、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。 7、教師節(jié)活動。 8、新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會。 9、園本培訓(xùn)： 3- 6 歲兒童學(xué)習(xí)與

11、發(fā)展指南 。 10、“家教園地 ”創(chuàng)設(shè)評比。 11、啟動 “周四教研日 ”和 “每聽必評 ”兩項制度。 12、做好期初常規(guī)檢查工作。 13、選派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。 14、召開家委會。 15、各段編排并學(xué)做新早操。 十月份： 1、開展 “國慶節(jié) ”、“中秋節(jié) ”、 “重陽節(jié) ”等主題活動。 2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查。 3、組織幼兒秋游。 4、學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。 5、家長講座。 6、青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí)。 7、舉行保育員衛(wèi)生講座。 十一月份： 1、新教師聽課。 2、參加鎮(zhèn)講故事比賽。 3、參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇 班級文化建設(shè)。 4、教師參加教育普法考

12、試考核。 5、結(jié)合 11.9 消防日開展應(yīng)急疏散演練。 6、青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)。 7、年段活動：小班 穿珠子，中班 拍球比賽。 十二月份： 1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。 2、教師專業(yè)成長檔案評比。 3、各班開展迎新年的教育活動。 4、學(xué)園慶元旦活動：親子才藝秀。 5、保育員技能比賽：疊被子。 6、大班年段活動：跳繩比賽 7、xx 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。 元月份： 1、家長開放日。 2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。 3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。 4、各種資料整理歸檔。 5、做好各類人員、各組小結(jié)工作。 6、做好各部門期未總結(jié)、量化工作。 7、做好寒假工作安排。

13、【篇二】 又是一個新學(xué)年新學(xué)期的開始， 由于附近公辦的幼兒園對我園的招生影響很大， 面對 競爭，這學(xué)期對我園又將是一次新的挑戰(zhàn)。 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)綱要精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學(xué)期以家長工作為中 心，通過舉辦講座、 各種活動和匯報會加強家長對我園辦學(xué)的認可與宣傳， 以領(lǐng)域活動課程 為主， 主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上， 根據(jù)孩子們的興趣愛好， 促進孩子 們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長， 開辦特色教育教學(xué)活動。 改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平 和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù) 于幼兒。 二、主要工作： (一) 保教工

14、作 1、保育工作 (1) 、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育 的素質(zhì)。 (2) 、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 (3) 、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基 礎(chǔ)。 (4) 、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的 自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。 (5) 、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 (6) 、善于觀察， 發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 (7) 、加強衛(wèi)生保健工作， 每年體檢一次， 及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒

15、身體健康。 2、教育教學(xué)工作 (1) 、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會規(guī)程 、綱要、指南精神，探討實施的方法策略，吸收 幼教新信息， 不斷更新教育教學(xué)觀念， 嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 教師應(yīng) 學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保 教質(zhì)量不斷提高。 (2) 、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不 斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、 衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 (3) 、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (4)

16、 、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 (5) 、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng) 及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。 (6) 、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織 小班以上班級開展美術(shù)興趣班。 (7) 、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 (8) 、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要 和興趣。 (9) 、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。 (10) 、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本 功訓(xùn)練和成品舞穿插進行。

17、(11) 、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào) 控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、 幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域， 使游戲活動有良好的環(huán)境、 材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。 (12) 、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學(xué)教材 )。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng) 典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀弟子規(guī) 。 (13) 、開展幼兒早期閱讀比賽活動。 (14) 、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動 中來。 (二) 培訓(xùn)、教研工作 1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。 2、組織教師有

18、目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全 面發(fā)展的幼兒教師。 3、加強崗位練兵，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí)。 4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。 5、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際 水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。 6、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動， 結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。 7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教 學(xué)水平的提高。 （三）安全工作 加強安全管理工作，必須做到落實安全制度

19、，實行責(zé)任制， 深入日常管理。 遵循保教 結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。 1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做 細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。 2、科學(xué)合理地安排 “二點一餐 ”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。 3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。 4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。 5、每周固定時間組織保育員學(xué)習(xí)交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。 6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。 7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。 8、每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄

20、為憑。 9、期中做個安全成果活動展 （平時收集資料 ） （四）家長工作 1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長會 ”和 “家長訪園日活動 ”，成立 “家長委員會 共同商討全園大事、 要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議， 了解幼兒園的教 育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 3、每學(xué)期教師要全面家訪一次 ;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生 活情況及用電話家訪或登門家訪 ;節(jié)假日舉行 “家園同樂 ”活動等進一步密切家園聯(lián)系。 4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作 用。

21、5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要 特色奉獻給家長。 （五）后勤、行政、團體工作 1、加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善 辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。 2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的 順利開展。 3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。 5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù) 齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。 【篇三】 一、指導(dǎo)思想： 以綱要為指導(dǎo)方針， 落實教育局

22、和教研室工作精神， 樹立正確的教育觀、 兒童觀， 積極開展教學(xué)科研工作， 以科研為先導(dǎo)， 努力提高工作成效。 加強教育隊伍建設(shè)， 提升教師 整體素質(zhì)。 二、工作目標： （一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 （二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。 （三）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。 （四）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。 （五）做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。 （六）架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。 （七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 （八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。 三、具體工作要求： （一）加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量 學(xué)期之初，我們將由上至

23、下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期 工作計劃、 周活動安排計劃等， 并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。 為確保這些計 劃的認真實施，并進行客觀評價考核 ; （二）加大教研力度全方位地開展教研活動 抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究， 更新教師教育觀念， 鼓勵教師不斷創(chuàng)新， 促進課程改革的 深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我 園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 1、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園多元能力探索課程 ，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí) 與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。 2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過

24、程中，通過觀察、評價 來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理 論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 4、加強教研組活動質(zhì)量的管理 ,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)太陽城娛樂，交流 研討，不斷改進教育技能方法。 5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。 （1）英語教學(xué)是我園的一個特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重 點的知識性的錯誤 （發(fā)音不正確 ），本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機，不明白 的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。 （

25、2）音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點。 （三）加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì) 1、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想， 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，切實加強教師 的思想作風(fēng)建設(shè)， 提高教師職業(yè)道德水平， 增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé) 任感。 2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高 教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教 師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)， 增強工作責(zé)任感， 做到關(guān)心和尊重每個幼兒， 嚴禁體罰和變相體罰 幼兒。 4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努

26、力提高教 職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （四）加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高 1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲 ,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣 為主要目的 ,促進幼兒智力的開發(fā)。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé) 任事故 ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地 投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。 4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié) ”、“勞動 節(jié)”、“植樹節(jié) ”六“一 ”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 （五）做好保健工作確保幼兒的安

27、全快樂健康成長 1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任 到人，杜絕一切不安全因素 ;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全 教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。 2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi) 生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并 且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動 ）。 3、加強戶外活動管理， 調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施， 保證幼兒戶外活動時間、 運動量達標。 4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家 長

28、反饋 ;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。 5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣， 如坐姿、 書寫姿勢等 ;定期調(diào)換幼兒座位， 保護幼兒視力 教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。 6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等 衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品 24 小時留樣制度，杜 絕食物中毒事故發(fā)生。 7、加強幼兒午睡管理， 值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)， 同時做好幼兒被褥的清洗、 紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。 8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌 ”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。 9、重視提高保健人員的理

29、論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒 保健工作的宣傳。 10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。 （六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展 1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條 件，隨時增加必要的服務(wù)項目。 2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué) 工作的意見。 3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的 教育。 4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班 級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作

30、。 （七）抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼 兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。 2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。 排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵 守秩序，不吵鬧，認真參加活動。 3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他 小朋友的講述， 養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。 要求幼兒發(fā)言時要講完整話、 普通話、響亮話。 按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等 ）愛護書本、學(xué)

31、習(xí)用品等。 4、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時間逐步減少， 作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。 通過家園配合， 定期召開學(xué)前班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準備的講座。 （八）充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合 1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。 2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀 ,隨時清理垃圾堆物。 3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強 安全防范措施， 從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患， 完善安全制度。 重點是 全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理， 其次， 各班教師把安全工作納入日事議程， 利用有利時機加 強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 （九）繼續(xù)做好幼

32、兒成長檔案 為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間應(yīng)相互交流、 相互學(xué)習(xí)， 定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進行檢查、評比，主要圍 繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計、 記錄形式、 記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性、 對幼兒的分析 評價是否客觀， 幼兒的多元互動等幾方面進行評比。 使幼兒成長檔案， 內(nèi)容豐富， 形式多樣 ; 圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面展現(xiàn) 了幼兒成長的點點滴滴。 【篇四】 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指針，按照區(qū)教委的工作 精神， 團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園

33、可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展， 致力追求 內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡 ”中心工作突出重點、 狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、 力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則， 以貫徹安全工作為主線， 以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點， 以促進幼兒發(fā)展為目的， 有效開展幼兒園工作， 傾力打造幼兒園特色發(fā)展， 真正使每一位幼 兒健康、快樂地成長。 二、工作思路 認真貫徹幼兒園管理條例 幼兒園工作規(guī)程 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，以 “發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師 ”為教育理念，圍繞安全工作 一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色， 促進均衡，優(yōu)質(zhì)服

34、務(wù)。努力 “營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長 ”。 三、主要工作目標 （一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù) 進行人性化管理。 （二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)， 全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī) 范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。 （四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。 （五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。 四、主要工作及措施 1、規(guī)范管理，重視

35、有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé) ”的責(zé)任考評制度，重申幼 兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。 2、以 “愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻 ”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有 “互相幫助的人 氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ”，精心打造校園生活中的每一處 環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人 際氛圍， 使全體教職員工形成一個共同的理念： 工作著是幸福與快樂的， 變“要我做 ”，為“我 要做 ”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。 3、營造良好的人文環(huán)境。 (1) 強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科 研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。 (2) 園本培訓(xùn)計劃，進行每月一次的教師教學(xué)能力