四年級科學(xué)下冊水到哪里去了1課件冀教版_第1頁
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1、（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件四中教師杜巧榮用濕布在干凈的黑板或桌面上寫一個(gè)字，記錄觀察到的現(xiàn)象現(xiàn) 象30秒1分鐘字在慢慢變干字沒有了，看不見了討論：討論： 水到哪里去了？水到哪里去了？概念：在常溫下，水會慢慢變在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)做蒸發(fā).(蒸發(fā)和沸騰都是水從液體蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化中要吸收變成氣體的現(xiàn)象，在變化中要吸收熱量熱量)小組合作學(xué)習(xí)： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素 提示：1，用手指沾少量水抹在手背上，觀察并感覺，發(fā)現(xiàn)了什么？ 2，把水在手背上涂抹開，與沒有涂

2、開的水做比較，有什么發(fā)現(xiàn)？ 3，把水抹在手背上，加大周圍的空氣流動(dòng)速度，與正常情況下的水做比較，有什么發(fā)現(xiàn)？小組合作學(xué)習(xí)：我發(fā)現(xiàn)影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度越高 蒸發(fā)越快表面積越大 蒸發(fā)越快表面空氣流動(dòng)越快 蒸發(fā)越快你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象嗎？飯店里的干手器是通過什么方式來加快水分蒸發(fā)？不同的液體蒸發(fā)快慢不一樣。拓展實(shí)驗(yàn)： 在你左手背滴一滴酒精， 在你右手背滴一滴水你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？通過這節(jié)課學(xué)習(xí)：我學(xué)會了 我有什么收獲？ 我會填 在常溫下，水會慢慢變成( )散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做（ ）.蒸發(fā)和沸騰都是水從（ ）變成（ ）的現(xiàn)象，在變化中要（ ）熱量。水蒸氣蒸發(fā)液體氣體吸收 水的表面積越（ ），水蒸發(fā)的就越快。 蒸發(fā)的快慢與（ ）、（ ）和（ ）因素有關(guān)。 不同的液體蒸發(fā)

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