四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形分類 2教案 北師大版 教案

1、三角形分類教學(xué)內(nèi)容：四年級下冊第24-26頁。教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、分類、測量活動，經(jīng)歷認(rèn)識各種三角形的過程。2.認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形，了解等腰三角形、等邊三角形的特點(diǎn)，能解決一些簡單的實(shí)際問題。3.在探索圖形特征的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn)：會按角和邊的特征給三角形分類。 教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)別了解等腰三角形、等邊三角形的特征。課前準(zhǔn)備：三角形，尺子、量角器、課件。教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊，揭示課題 我們學(xué)過哪幾種角？小于平角的角有哪些？怎樣判斷一個角是銳角、直角或鈍角？揭示課 題并板書：三角形的

2、分類 二、自主探究，合作交流（一）自主探究小組合作，自學(xué)p24頁內(nèi)容，并對附頁2中的圖2進(jìn)行分類。和小組同學(xué)說說你把這些三角形分了幾類？是怎樣分的？（二）全班交流哪個小組的同學(xué)愿意說說你們把這些三角形分了幾類？是怎樣分的？有兩種分法：按角分和按邊分。1.按角分的（）教師肯定學(xué)生的不同方法。讓學(xué)生介紹銳角三角形、直角三角形、和鈍角三角形。（2）剛才同學(xué)們按照角的不同，將三角形分成了幾類？哪三類？如果我們把所有的三角形看作一個整體，銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形都是這個整體的一部分。 （3）練習(xí)設(shè)計:完成集合圖課件出示：判斷下面三角形分別是什么三角形？并歸入適當(dāng)?shù)姆N類。2.按邊分的：剛才同學(xué)們

3、按角分把三角形分成了三類，按邊又可以分為幾類那？師生交流分法。請學(xué)生介紹等腰三角形和等邊三角形。（）教師邊用課件演示分類結(jié)果邊介紹等腰三角形和等邊三角形像這樣有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形，三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，三條邊都不相等的三角形叫做不等邊三角形。兩條邊相等的三角形是等腰三角形，三條邊都相等的三角形是等邊三角形，那么等邊三角形是不是等腰三角形呢？教師邊小結(jié)邊出示效果圖（2）教師介紹等腰三角形的各部分名稱。（課件演示）教師根據(jù)學(xué)生的回答邊小結(jié)邊用課件演示。3.總結(jié)這節(jié)課我們按角分把三角形分成了三類：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；按邊分把三角形分成了不等邊三角形、等腰三角形，而等腰三角形中又包括一種特殊的等腰三角形等邊三角形。三、鞏固運(yùn)用 ，練習(xí)提高1.按照角的不同，給三角形分類,并說明理由。2.猜一猜信封遮起來的是什么三角形？3.課本p26第2題。四