二年級語文下冊《迷人的蝴蝶谷》教案 滬教版 教案

1、迷人的蝴蝶谷教學目標1、知識與技能：能識記10個生字；認識“蟲字旁”；能在田字格中正確書寫5個漢字；積累表示色彩多的詞語。2、過程與方法：正確朗讀文中描寫蝴蝶的句子，并能運用其寫法，介紹其他蝴蝶。3、情感、態(tài)度和價值觀：感受祖國臺灣蝴蝶谷的迷人，激發(fā)學生熱愛祖國山河的情感。教學重、難點本文學習的重點是通過品讀描寫蝴蝶的優(yōu)美詞句，掌握其寫法并運用。教學過程：一、引入1、同學們，在我國南方，有這樣一座島嶼，島上氣候溫暖，雨水充足，草木繁多，鮮花盛開，是蝴蝶生長的好地方，它的名字叫“臺灣”。出示圖片 跟老師叫叫它的名字：臺灣2、臺灣的山多，山谷也多?？闯鍪尽吧焦取眻D片，這是其中的一座，名字叫做“蝴蝶

2、谷”。 （1）這三個字都是今天的生字，請你自己學一學。你學會了哪個字？ 隨機：“蝴”：學會了蝴怎么學的？請你帶大家讀一讀。 “蝶”：怎么學的？師示范：用拆字法學齊讀生字。a、 齊讀這個詞語：“蝴蝶”仔細觀察，這兩個字有什么相同的地方。b、 你知道帶有“蟲”字旁的字嗎？老師把大家說的“蟲”字旁的字整理了一下，一起來讀一讀，邊讀邊思考：“蟲”字旁的字大多和什么有關(guān)？c、 師小結(jié)：“蟲”字旁的字大多和昆蟲有關(guān)再來一起讀讀這個昆蟲的名字“蝴蝶”“谷”：寫這個字要注意什么，你有什么要提醒大家的？、小手舉起來，指揮老師來寫寫“谷”。、你們小指揮做得真不錯?？磮D，理解山谷，認識了個生字，讓我們再來讀讀這個詞

3、：蝴蝶谷。、質(zhì)疑：聽到這個山谷的名字，你有什么想問的？二、學習課文。、你的問題，相信也是大家心里的疑問。接下來，就讓我們?nèi)ズ茸咦?，找找答案。出示要求：輕聲讀課文，讀準字音讀通課文，找蝴蝶谷得名的原因，用“”劃出來。、交流；誰來解開大家的疑惑，說一說蝴蝶谷得名的原因。出示句子“每年春天，一群群蝴蝶蝴蝶谷”。師：找得很準確，你找到了嗎？檢查一下讓我們一起來讀讀蝴蝶谷得名的原因。、你能換種說說，用“因為，所以”的句式來說說蝴蝶谷的名的原因嗎？出示句式、你想到蝴蝶谷去看一看嗎？看，蝴蝶谷到了。多媒體演示、交流：你看到了什么？生交流。多、飛舞相機學習“翩翩起舞”。蝴蝶飛得美嗎？姿態(tài)優(yōu)美的飛就是翩翩起

4、舞、這樣的一副畫面，讓你感到？、難怪作者把蝴蝶谷稱為“迷人的蝴蝶谷”。補充課題：迷人的齊讀課題。三、深入學習。、作者是如何來描述這一副迷人的景色的？出示要求；大聲讀第四小節(jié)，找找你覺得迷人的語句。、交流：哪句句子描述的景色讓你著迷了？隨機學習：（）每天太陽一出來，數(shù)不清的蝴蝶在樹林飄去。、女生一起來讀讀句子圖片，師引：看，蝴蝶在樹林花叢中，山石溪水邊翩翩起舞，真像仙女在空中，隨風，又。、你覺得蝴蝶的舞姿怎么樣？師小結(jié)：舞姿優(yōu)美，動人，就是翩翩起舞，一起讀“翩翩起舞”。（數(shù)量多）”過渡：作者還描繪了什么景象？（）每一朵野花的花芯上，都有一只或幾只蝴蝶哪兒都是蝴蝶。出示圖片你分得清哪兒是鮮花，哪兒

5、是蝴蝶嗎？為什么？色彩多，鮮艷一起來感受蝴蝶色彩的美齊讀句子、這段文字中，有表示色彩多的詞語，快速讀一讀，用“”標出來。交流，標識你還能再說幾個表示顏色多的詞語嗎？老師收集了些，一起來讀讀。、蝴蝶的舞姿優(yōu)美，色彩斑斕，帶給了我們美的享受，一起來感受一下。齊讀第小節(jié)。、這么美的蝴蝶，到底長得怎么樣？一起來聽聽課文的介紹。仔細聽，聽清課文介紹了哪幾種蝴蝶。播放錄像、交流，師在圈出。、你喜歡哪種蝴蝶？選你喜歡的一種蝴蝶讀一讀。生自由讀（）喜歡蛇頭蝶的同學起立，一起讀描寫她的句子。、你知道蛇頭蝶為什么叫這個名字嗎？師：瞧，就是這個圖案，你覺得這個圖案怎么樣？板書：圖案美、不只是圖案美，它還有個特點，你

6、找到了嗎？生交流。板書：翅膀大看，蛇頭蝶停在花上，個頭比花足足大了好幾倍，這真是一種很奇特的蝴蝶。、要想讀好蛇頭蝶的句子，要注意讀好這些帶點字生自由讀指名讀。（）黃裙鳳蝶美在哪，喜歡它的同學起立，一起來讀句子。、黃裙鳳蝶什么地方吸引你？生交流。瞧，這就是珍珠，一起讀這個詞?？?，珍珠的光輝多柔和，黃裙鳳蝶的花紋就像珍珠一樣，在逆光下會發(fā)出柔和的光輝。、誰來學學生字“輝”。小手舉起來，一起寫一寫。田字格，師范寫。、作者是如何來形容這種柔和的光輝的，輕聲讀，找找詞語。交流：獨一無二。你能根據(jù)字面來解釋這個詞語嗎？你能讀好這個詞，讀出黃裙鳳蝶的特點嗎？試一試指名讀男生讀。、蝴蝶谷里的蝴蝶圖案美，翅膀大，色彩獨一無二，真是各有各有的特點。其實，這一節(jié)的第一句話就為我們總結(jié)了這段話的主要意思，這樣的句子叫做總起句。：句子變紅：總起句跟老師讀：總起句。一起讀這一節(jié)的總起句。讀了這句總起句，你還了解了什么？板書：品種多這樣的句子如果放在段末就叫做總結(jié)句。、作者從蝴蝶的色彩，圖案、品種等方面為我們介紹了蝴蝶谷，讓我們領(lǐng)略了蝴蝶谷的迷人景色。