二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 臺(tái)灣的蝴蝶谷 2教案 蘇教版 教案

1、臺(tái)灣的蝴蝶谷【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1今天能和同學(xué)們一起上課，老師覺(jué)得特別的開(kāi)心，你們呢？大家都這么高興，不如我們就一起去一處美麗的地方游玩，好嗎？（出示課件）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，把我們的思想安上翅膀，老師沒(méi)有叫大家張開(kāi)眼睛，可不許偷看哦！我們到達(dá)了，請(qǐng)張開(kāi)你們的眼睛。2大家瞧！這個(gè)地方美嗎？你覺(jué)得這里哪兒美了？你們知道這是在哪兒?jiǎn)幔浚ò鍟?shū)課題）可是這里正缺少一些導(dǎo)游呢？我覺(jué)得我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，不如你們來(lái)試一下，當(dāng)一回這里的小導(dǎo)游，但并不是人人都可以當(dāng)上的，只有通過(guò)選拔，選上的同學(xué)不僅可以每天欣賞到這美麗的景象，并且還可以獲得小小導(dǎo)游獎(jiǎng)呢！獎(jiǎng)品是一張小小導(dǎo)游榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)狀，老師從你們的

2、眼神中已經(jīng)看出了，很多同學(xué)都已經(jīng)想躍躍欲試了，可是老師要告訴大家，要當(dāng)出色導(dǎo)游并不是很容易的，首先你要對(duì)你介紹的地方有充分的認(rèn)識(shí)和了解，才能更好的向游人進(jìn)行介紹。3那就趕緊打開(kāi)課文臺(tái)灣的蝴蝶谷讀一讀吧。讀得時(shí)候老師有兩個(gè)方面的要求，首先要把音讀準(zhǔn)，并把句子讀通順了。這樣你當(dāng)導(dǎo)游的時(shí)候才有可能把話(huà)講得準(zhǔn)確、流暢。第二個(gè)要求是讀完了以后想想你都從課文中了解到了臺(tái)灣的蝴蝶谷的哪些方面的知識(shí)。才能更好的向游人進(jìn)行介紹。二、學(xué)習(xí)課文（1）學(xué)習(xí)第二段1你們都讀完了課文，現(xiàn)在老師就開(kāi)始要挑選導(dǎo)游了，首先老師要考你們第一個(gè)問(wèn)題，大家可要聽(tīng)好了問(wèn)題了，人們?yōu)槭裁窗堰@里叫做蝴蝶谷呢？老師請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀。-2看來(lái)

3、很多同學(xué)都找到了這個(gè)地方了，只是沒(méi)有被老師叫起來(lái)，是嗎？那現(xiàn)在老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)都找到這一句的同學(xué)都一起來(lái)讀一讀，注意讀的時(shí)候老師要聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最優(yōu)美了，最能吸引人。看來(lái)我們班的同學(xué)都通過(guò)了老師的第一個(gè)考驗(yàn)。你們向當(dāng)上小導(dǎo)游邁進(jìn)了一步。3現(xiàn)在就讓大家看看蝴蝶來(lái)到山谷里的情景，愿意嗎？（出示課件）大家可要注意看了，老師會(huì)向大家提問(wèn)題的哦。蝴蝶要飛到山谷里，要經(jīng)過(guò)哪些地方??？（板書(shū)：飛過(guò)越過(guò)穿過(guò)）看來(lái)同學(xué)們都有一雙善于觀(guān)察的眼睛。這幾個(gè)動(dòng)詞用的多準(zhǔn)確啊，現(xiàn)在我們學(xué)著這個(gè)句子，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)，春天來(lái)臨了，小鳥(niǎo)飛過(guò)穿過(guò)越過(guò)趕到這里來(lái)報(bào)春。你們說(shuō)的非常棒，相信你們自己也能用上這些動(dòng)詞中的一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)都可

4、以，說(shuō)上一句話(huà)。這就是我們中華語(yǔ)言的精妙之處，既要注意語(yǔ)言的變化，避免重復(fù)，更要注意用詞的準(zhǔn)確。4這一段中還有許多的詞語(yǔ)都用得非常的好，相信你們能把它找出來(lái)。（理解：色彩斑斕一群群趕到）5看來(lái)小導(dǎo)游們都已經(jīng)會(huì)掌握這一段了，現(xiàn)在就請(qǐng)你們一起把它介紹出來(lái)。（2）學(xué)習(xí)第三段6大家都已經(jīng)通過(guò)了老師的第一關(guān)的考驗(yàn)，現(xiàn)在老師要進(jìn)行第二輪的考驗(yàn)了，大家可要聽(tīng)好了老師出的題目了，要當(dāng)一個(gè)好的導(dǎo)游，還要用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)介紹這個(gè)地方的美?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來(lái)到第一條蝴蝶谷。（出示黃蝴蝶的課件）請(qǐng)你們來(lái)介紹這條蝴蝶谷的美。課文中又是如何介紹的呢？請(qǐng)大家找出來(lái)讀一讀。7現(xiàn)在老師帶同學(xué)們?nèi)チ硪粭l蝴蝶谷，（出示課件）這

5、條山谷還沒(méi)有屬于自己的名字，所以這些蝴蝶想請(qǐng)你們幫他們?nèi)€(gè)好聽(tīng)的名字。（從中理解五彩繽紛像）聽(tīng)你們這么一說(shuō)，老師真想變成一只美麗的蝴蝶跟它們一起翩翩起舞。你們也想嗎？那讓我們飛起來(lái)吧，想怎么飛就怎么飛。8難怪作者在這段話(huà)開(kāi)頭的第一句就說(shuō)9老師真想再次的感受這兩條蝴蝶谷的美，現(xiàn)在請(qǐng)一二兩組同學(xué)先讀，三四兩組的同學(xué)再讀，看看哪兩組能陶醉在這美麗的情景中。（3）學(xué)習(xí)第四段1這美麗的情景不僅把老師吸引了，也吸引了許多中外的游客。（出示課件）瞧！這些小精靈們是怎樣歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢？（大批翩翩起舞團(tuán)團(tuán)圍住）2看這些蝴蝶是多么的熱情啊，現(xiàn)在我們就一起把他們的熱情讀出來(lái)，讓更多的游人來(lái)這里參觀(guān)。（4）學(xué)習(xí)

6、第一段1學(xué)到這里老師的心中有一個(gè)疑問(wèn)老是困擾著我，你們能猜得出來(lái)嗎？那只好老師來(lái)告訴你們了，為什么這些蝴蝶不來(lái)我們古田，不來(lái)我們大橋，偏偏跑到臺(tái)灣去了。2老師要謝謝大家?guī)臀医鉀Q了這個(gè)難題，你們剛才是從哪里知道這些知識(shí)的呀？那就請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀。讓更多的人知道這個(gè)原因。三、活動(dòng)延伸（1）剛才老師出了那么多的難題都沒(méi)有把大家給難住了，看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有資格當(dāng)上小小導(dǎo)游員，但是導(dǎo)游員的名額有限阿？怎么辦呢？不然我們加深點(diǎn)難度，剛才同學(xué)因?yàn)榭磿?shū)才能把蝴蝶谷介紹的這么好，如果沒(méi)有看書(shū)，用上自己的語(yǔ)言選擇蝴蝶谷中自己最喜歡的一個(gè)方面來(lái)介紹，誰(shuí)能在這第三個(gè)環(huán)節(jié)的考驗(yàn)中表現(xiàn)的最出色的，誰(shuí)就是今天的小小導(dǎo)游員。

7、（2）你們想給這個(gè)導(dǎo)游員一些什么建議呢？老師也給你一些建議，希望你能大膽些，平常在電視和生活中看到導(dǎo)游們是怎樣介紹的，你也學(xué)著他們那樣介紹。我們的小小導(dǎo)游員產(chǎn)生了，祝賀你成為了臺(tái)灣蝴蝶谷的小小導(dǎo)游員。（3）在同學(xué)們的介紹中，老師又再次的感受到蝴蝶谷的美麗，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诿烂畹囊魳?lè)聲中再次的讀一讀課文，把這迷人的景象不僅留在我們的心中，也留在今天上課老師的心中，好嗎？今天我們要參觀(guān)的是臺(tái)灣的黃蝶谷，我要帶大家先來(lái)參觀(guān)都是黃蝴蝶的山谷，這里的黃蝴蝶不僅外形漂亮，而且它的顏色十分引人注目，在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)閃閃發(fā)光，并且一只挨著一只，一片連著一片，那景色非常的壯觀(guān)。讓人們樂(lè)而忘返，深深的陶醉其中。大家好，我是你們導(dǎo)游，我叫，我要帶大家來(lái)欣賞臺(tái)灣另一條蝴蝶谷，這條山谷叫彩蝶谷，山谷里不僅有許多種類(lèi)的蝴蝶，而且色彩繁多，他們時(shí)而靜靜的立在美麗的花朵上，時(shí)而上下翻飛，時(shí)而追逐嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花朵，那景色可迷人了。大家好，今天我要給大家介紹臺(tái)灣的一條蝴蝶谷，大家看，這里的蝴蝶有一對(duì)又大