數(shù)據(jù)的收集和整理（三）范文

1、數(shù)據(jù)的收集和整理（三）教學目標1、初步理解并掌握復式統(tǒng)計表的特征及制作方法，并能根據(jù)統(tǒng)計表進行簡單的分析 2、培養(yǎng)學生仔細認真的做題習慣，并結(jié)合問題對學生進行思想品德教育 3、提高學生獨立分析解決問題的能力 教學重點 制作復式統(tǒng)計表 教學難點 復式統(tǒng)計表表頭的設(shè)計 教學過程 一、復習準備 1、教師提問：如何對原始數(shù)據(jù)進行分組整理？ 2、請學生說一說根據(jù)每張表格，你能觀察出哪些內(nèi)容？興農(nóng)小學活動課程四個小組的學生人數(shù)統(tǒng)計表數(shù)學小組生物小組 性別 合計 男生 女生 性別 合計 男生 女生 人數(shù) 22 14 8 人數(shù) 15 7 8航模小組美術(shù)小組 性別 合計 男生 女生 性別 合計 男生 女生 人數(shù)

2、 17 13 4 人數(shù) 24 12 12 二、學習新課 教師提問： 1、四張表格各自表示一項小組活動的情況，怎樣才能很快地比較各個小組中人數(shù)的情況，你有什么辦法嗎？ 2、想一想，能不能把這四個小組活動人數(shù)情況放在一個統(tǒng)計表里？ 3、制作這個統(tǒng)計表時，要反映哪幾方面的問題？怎樣設(shè)計？ 教師明確：這個統(tǒng)計表要反映兩個方面的內(nèi)容，一方面是分的小組，另一方面是各組的人數(shù)情況興農(nóng)小學活動課程四個小組的學生人數(shù)統(tǒng)計表年月日 男生 女生 數(shù)學小組 生物小組 航模小組 美術(shù)小組 4、這個統(tǒng)計表中還有哪些項目不清楚？怎樣解決這個問題？ 5、如果想要統(tǒng)計每個小組中男、女生各有多少人，應(yīng)該怎么辦？ 6、如果想要反映

3、出每個小組的總?cè)藬?shù)，又應(yīng)該怎么設(shè)計？ 教師說明：表內(nèi)的數(shù)據(jù)要反映四個小組的情況，所以表頭的豎向分欄中寫出了四個小組的名稱和總計；同時表內(nèi)還要能看出各小組男、女生人數(shù)，所以表頭的橫向分欄中寫出了性別與合計左上角一格用斜線分成三部分） “1”說明橫欄類別，“2”說明豎欄類別，“3”說明表頭有下方的空格是填寫數(shù)據(jù)的 學生獨立填表 興農(nóng)小學活動課程小組人數(shù)統(tǒng)計表年 月 日 教師強調(diào)： 1、填整理好的數(shù)據(jù)； 2、再填合計、總計，根據(jù)這兩項結(jié)果檢查所填數(shù)據(jù)是否正確，養(yǎng)成良好的檢驗習慣； 3、檢查統(tǒng)計表的名稱和填表日期是否填寫完整了 做一做 一個書店第一季度的售書情況如下，制成統(tǒng)計表 一月份售出：文藝書16

4、20冊，科技書2087冊，工具書153冊； 二月份售出：文藝書4763冊，科技書4262冊，工具書425冊； 三月份售出：文藝書2835冊，科技書2247冊，工具書363冊 教師提問：制作復式統(tǒng)計表的方法是什么？ 教師明確： 1、先根據(jù)統(tǒng)計內(nèi)容確定編制的統(tǒng)計表要分幾項，橫著和豎著各應(yīng)該畫幾個格； 2、填好表頭中各項的名稱，有單位的要注明單位名稱在填寫表頭時，還可以告訴學生，為了查表方便和醒目，“總計”和“合計”一般要放在統(tǒng)計表的最上面和最左面； 3、在畫好的表格上面要寫出統(tǒng)計表的名稱和制表日期； 4、把統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)一一填入表內(nèi)； 5、把統(tǒng)計的材料與表中填好的數(shù)據(jù)核對一下，看有沒有漏寫或誤寫的地

5、方，合計和總計計算得對不對 三、鞏固反饋 在課前調(diào)查的基礎(chǔ)上，做練習 調(diào)查本校各年級男、女生人數(shù)，填入下面的統(tǒng)計表本校各年級男女生人數(shù)統(tǒng)計表 填完表后，回答下面的問題： 1、哪個年級人數(shù)最多？哪個年級人數(shù)最少？ 2、全校學生有多少人？全校女生有多少人？ 3、三年級一共有多少人？ 4、你還能從表中知道哪些情況？ 調(diào)查本班各小組學生家長的職業(yè)情況，填入下表本班各小組學生家長職業(yè)情況統(tǒng)計表 教師提問：你能從表中了解到哪些情況？ 我國1978年和1988年人口總數(shù)和糧食年產(chǎn)量如下表，按要求在空格里填上合適的數(shù)，并回答下面的問題我國1978年、1988年總?cè)丝诤图Z食年產(chǎn)量統(tǒng)計表 1、我國1988年比19

6、78年糧食年產(chǎn)量增加多少億噸？ 2、我國1988年糧食年產(chǎn)量是1978年的多少倍？ 3、我國1978年和1988年平均每人各占有糧食多少噸？1988年比1978年平均每人占有糧食增加了多少千克？ 四、課堂總結(jié) 制作復式統(tǒng)計表應(yīng)注意哪些問題？ 五、課后作業(yè) 我國20222022年的糧食和棉花產(chǎn)量如下： 2022年：糧食512295萬噸，棉花4501萬噸； 2022年：糧食508386萬噸，棉花3829萬噸； 2022年：糧食462510萬噸，棉花4350萬噸 根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表 六、板書設(shè)計探究活動調(diào)查：兒童電視節(jié)目收視率活動目的1讓學生通過對愛看什么電視欄目的收集、整理及數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計

7、的意義2學會調(diào)查的各種方法，并能對調(diào)查的事件作出合理的推斷和建議，提高解決實際問題的能力活動準備兒童電視片頭片段的錄像帶、錄像機、幾種表格活動過程一、引入教師播放兒童喜歡看的各種節(jié)目片頭你喜歡看什么節(jié)目？【大風車、東方兒童、東芝動物樂園、小神龍俱樂部 】二、展開1師：如果要你去了解同學們喜歡看什么欄目的電視，你準備怎么做？生：在放學回家的路上問一問生：可以在所住的小區(qū)進行一次調(diào)查生：可以在班級里問一問師補充：還可以設(shè)計項目，讓被調(diào)查的人來填寫這種方法叫“問卷法”2小組合作討論收集數(shù)據(jù)的方案，說明自己組的方案及其優(yōu)點，別的組進行質(zhì)疑可能出現(xiàn)的幾種情況；小組1：用談話的方法進行調(diào)查，步驟是：隨意地

8、找同學，碰到一個同學問一些問題，問題主要有“你喜歡看電視嗎？”“你喜歡看哪個欄目的電視？”小組2：主要采用問卷調(diào)查的方法，調(diào)查的對象是全體學生情況比較準確，同學們填問卷時也比較方便小組3：主要采用問卷調(diào)查的形式，還有一點補充，在問卷下面增加了備注欄，讓同學們挑選后還可以寫一寫問卷中沒有引出的但自己喜歡看的電視欄目，如新聞等小組4：采用問卷調(diào)查的方法，在下面增加了一問：你為什么喜歡看這個欄目？評價各種調(diào)查方法的優(yōu)、缺點三、用談話法收集電視欄目的收視情況1師：現(xiàn)在我們用談話法來了解我班同學喜歡看的電視欄目收集數(shù)據(jù)喜歡看的電視欄目姓名 性別 喜歡看的電視欄目 原因整理數(shù)據(jù)并制成表2回答問題看各類欄目的人數(shù)各占全班的百分之幾？男生比較喜歡什么欄目？女生比較喜歡什么欄目？哪個欄目的收視率最高？你從該欄目里學到了一些什么？每天看電視的