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文檔簡介

1、愛我校園愛我校園 愛我班級(jí)愛我班級(jí)二(四)班主題班會(huì)二(四)班主題班會(huì)愛護(hù)校園之“校園環(huán)?!逼? a、不隨手亂扔紙屑、不隨地吐痰; b、不隨意踐(jin)踏草地; c、積極主動(dòng)地做好每次的值日和大掃除; d、不管是在班級(jí)還是校園里看見紙屑都 應(yīng)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶; e、發(fā)現(xiàn)亂扔的行為要敢于制止。愛護(hù)校園之“愛護(hù)公物”篇: 1、愛護(hù)桌椅,不亂刻亂畫; 2、愛護(hù)墻壁,不亂涂亂畫; 3、愛護(hù)門窗,不猛推猛拉; 4、愛護(hù)柵(zh)欄,不隨意跨越; 5、愛護(hù)花草樹木,不隨意踩踏; 6、愛護(hù)勞動(dòng)工具,不亂扔亂放。愛護(hù)校園之“節(jié)約能源”篇: a、時(shí)刻牢記用完后隨手關(guān)掉水閥,節(jié)約用水; b、外出上室外課及時(shí)關(guān)

2、燈、關(guān)扇,節(jié)約用電; c、未經(jīng)允許,不在黑板上亂寫亂畫,節(jié)約每一根粉筆; d、樹立每人都是水電管理員的主人翁意識(shí)。判斷題 有一位同學(xué)看見地上有垃圾準(zhǔn)備撿起來時(shí),另一位同學(xué)說:“別撿,這不是我們的包干去?!彼@么說對(duì)不對(duì)?( ) 學(xué)校教學(xué)樓重新粉刷后,小明在潔白的墻壁印上自己的臟手?。?) 校園里的桂花開了,小婷看四周無人,便偷偷折了幾 枝帶回家。( ) 放學(xué)后,樂樂看見班級(jí)的窗戶沒關(guān)好,她順手把窗戶關(guān)好。( ) 小丁經(jīng)常用涂改液在班級(jí)的桌子上寫字畫畫。( )選擇題 六一兒童節(jié)各班要表演節(jié)目,同學(xué)們應(yīng)該怎么做( ) A、不參加 B、積極參加B 學(xué)校要求星期一、五要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、??ǎ瑢W(xué)們應(yīng)

3、該怎么做( ) A、按要求做好 B、記得就做,不記得就算了A在與同學(xué)玩耍時(shí),假如你不小心碰倒了別人,你應(yīng)該怎么做( ) A、什么也不說就走開 B、把同學(xué)扶起并道歉B 看見同學(xué)打架時(shí)你應(yīng)該怎么做( ) A、觀看打架 B、走開,不管 C、 上前勸架 D、快速叫老師 C、D 看見學(xué)校的水龍頭沒有關(guān),你該怎么做( ) A、不理它 B、把它關(guān)好B清潔環(huán)境 美化校園倡議書 1、愛護(hù)桌椅,不亂刻亂畫;2、愛護(hù)墻壁,不亂涂亂畫;3、愛護(hù)門窗,不猛推猛拉;4、愛護(hù)柵欄,不隨意跨越;5、愛護(hù)花草樹木,不隨意踩踏;6、愛護(hù)勞動(dòng)工具,不亂扔亂放;7、不隨手亂扔紙屑、不隨地吐痰;8、積極主動(dòng)地做好每次的值日和大掃除;9、不管是在班級(jí)還是校園里看見紙屑都應(yīng)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶10、節(jié)約用水,時(shí)刻牢記用完后隨手關(guān)掉水閥;12、節(jié)約用電,外出上室外課及時(shí)關(guān)燈、關(guān)扇;13、未經(jīng)允許,不在黑板上亂寫亂畫,節(jié)約每一根粉筆;14、看見亂扔亂畫的行為要敢于制止,樹立每人都是校園小主人的主人翁意識(shí)。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從自

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