鄉(xiāng)村教師事跡材料

1、我奉獻(xiàn)，我無悔 大白鄉(xiāng)土山完全小學(xué) 于培榮我叫于培榮，是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任教于大白鄉(xiāng)土山完全小學(xué)，是一名小學(xué)高級(jí)教師。自1999年參加工作以來，我扎根農(nóng)村、默默耕耘，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了15個(gè)春秋。在15年的教學(xué)生涯中，我始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，教書育人，為人師表,忘我工作，無私奉獻(xiàn)，以自己扎實(shí)的基本功和良好的師德形象感染教育著一批又一批學(xué)生，為黨的教育事業(yè)，譜寫著無悔的青春詩篇。 一、愛崗敬業(yè)。1999年，我踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。我熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，我就

2、立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學(xué)校安排什么任務(wù)，我都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、撰寫論文、上報(bào)材料、技能比賽等活動(dòng)我都能積極完成，也小有所成。2007年2月，我的論文讓練習(xí)、復(fù)習(xí)課也“動(dòng)”起來獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)；2007年5月，我的論文怎樣在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育獲得河北省心理健康教育論文二等獎(jiǎng)；2008年7月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件組合阿里山的云霧榮獲衡水市二等獎(jiǎng)； 2008年11月，我的說課一夜的工作榮獲全縣小學(xué)語文說課比賽二等獎(jiǎng)；在20102011學(xué)年度全縣中小學(xué)教

3、師說課大賽中我的說課跑進(jìn)家來的松鼠榮獲二等獎(jiǎng)；2012年12月，在全縣班主任素質(zhì)大賽中，我榮獲二等獎(jiǎng)。在業(yè)務(wù)上，我更是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲疑钪獩]有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，中師畢業(yè)的我抽時(shí)間參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，至今已拿到了教育學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)證。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，于2008年12月去石家莊參加了小學(xué)骨干班主任省級(jí)培訓(xùn)，2009年7月去石家莊參加了農(nóng)村小學(xué)英語教師省級(jí)培訓(xùn)，2010年月12月又去邢臺(tái)學(xué)院參加了教育部“國(guó)培計(jì)劃（201

4、0）-河北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目研修”，均取得了優(yōu)異的成績(jī)；每年暑假我都要參加縣教育體育局組織的暑期培訓(xùn)，至今已培訓(xùn)過小學(xué)班主任、小學(xué)音美、小學(xué)英語等六項(xiàng)科目。盡管奔波勞累，耽誤了假期和家人相聚的時(shí)間，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站，我都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我就不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學(xué)的精神，我的教學(xué)水平有了很大的提高，領(lǐng)導(dǎo)推薦我多次舉行校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)的公開課、觀摩課，2007年全縣教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，我執(zhí)教的語文公開課長(zhǎng)歌行得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我被評(píng)為全縣語文學(xué)科“骨干教師”。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)

5、課都成為精雕細(xì)琢的示范課，從不上隨意課。上課前，我認(rèn)真鉆研教材、鉆研教學(xué)用書，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。上課時(shí)，認(rèn)真講課，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生主動(dòng)參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力。上課后總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，認(rèn)真地記錄下來，對(duì)學(xué)生的作業(yè)我總是認(rèn)真批改，并及時(shí)寫好批改記錄。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)補(bǔ)救。天道酬勤，工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使我收獲了豐碩的果實(shí)。連續(xù)多年，教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)都名列前茅，我多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“十佳教師”、“模范教師”，2011年9月，被縣教育體育局評(píng)為“模范教師”，2

6、013年3月，被縣教育體育局授予“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，2013年9月，被縣教育體育局授予“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中我總是最忙的一個(gè)，去年“六一”是我鄉(xiāng)有史以來在我校舉行的最大的“慶六一暨素質(zhì)教育成果展示”活動(dòng)，為開展好這項(xiàng)活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)小組成員進(jìn)行節(jié)目遴選、節(jié)目指導(dǎo)、節(jié)目串聯(lián)、節(jié)目彩排等一系列工作；同時(shí)我還擔(dān)任了主持人，為準(zhǔn)備節(jié)目的主持我查詢資料、撰寫串聯(lián)詞，背誦串聯(lián)詞，每每要熬到深夜。那些天，父親查出患上了可怕的多發(fā)性骨髓瘤已經(jīng)有幾個(gè)月，我顧不上照顧父親的起居和治療，只好請(qǐng)求妹妹放下自己的工作?！傲弧蹦翘欤顒?dòng)還沒有開始，妹妹在醫(yī)院打來電話說父親好像病情很不好，面對(duì)即

7、將開始的活動(dòng)，我真的很焦心，“好妹妹，我馬上給你打錢過去，一定要把父親照看好?。　鄙衔?:00，活動(dòng)開始了，專心主持活動(dòng)的我好想把那一切都忘掉了，活動(dòng)取得圓滿成功。走出演出大廳，似乎仍能聽到不息的掌聲和交口贊譽(yù)?；氐剿奚嵋豢词謾C(jī)，家里打來的十來個(gè)未接電話刺痛了我的心，我才想起病重的父親。匆匆趕到家后，哭聲嚇傻了我，我木木的走到父親病床前，顫抖著手幫他合上了雙眼，我哽咽的告訴父親：“爸爸，你知道女兒多么愛你，女兒真的愛你啊！”在那次“六一”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的部分優(yōu)秀學(xué)生，有的參加了全縣“慶六一”演出，有的在全縣少年兒童“聽說讀寫”中大賽中取得了全縣前三名的優(yōu)異成績(jī)。我特意把因此而得到的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的

8、證書拿到了父親墓前，在淚眼迷茫中，仿佛聽到了父親的贊許：“女兒，你真的很棒！”二、熱愛學(xué)生。 “愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我都會(huì)努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“再多一點(diǎn)耐心，再多一點(diǎn)愛心，再多一點(diǎn)理解，再多一些鼓勵(lì)”去對(duì)待那些學(xué)困生、“調(diào)皮鬼”，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的希望。我班有一個(gè)全校聞名的“調(diào)皮大王”楊玉龍，上課不聽講，紀(jì)律散漫，不愛學(xué)習(xí)，讓他做題，他不是說沒

9、有鉛筆，就是說沒有本子，還對(duì)你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？為了這個(gè)調(diào)皮鬼無我真是費(fèi)盡了心思，絞盡腦汁想出了對(duì)付他的對(duì)策，首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁。另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)，隨時(shí)隨地用微笑去鼓勵(lì)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他，讓他感覺到老師是愛他、關(guān)心他的。我還幫助他樹立自信心，比如：“楊玉龍，今天所學(xué)的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不難，只要你認(rèn)真聽講一定會(huì)做?！?/p>

10、遇到簡(jiǎn)單的問題，就叫他回答，并及時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)：“楊玉龍，你真棒，回答得真好?！弊詈?，為了讓他不再找不學(xué)習(xí)的理由，我還從家里拿來本子和鉛筆，他說沒什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說，并且單獨(dú)給他講解他不懂的問題，一遍又一遍，直到他弄懂了為止。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)的時(shí)候我還經(jīng)常給他“開小灶”，這樣既防止他偷懶又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他有哪些問題不懂，以便及時(shí)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)。精誠所至，金石為開，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈地努力，他不再厭學(xué)了，紀(jì)律也好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。沒有愛就沒有教育。我每接手一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛戴，我的工作同時(shí)也受到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持，這就是愛的力量。我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生一周五

11、天都吃住在學(xué)校， 作為老師，不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)心孩子們的生活情況，給孩子們當(dāng)好校園里的父母。叮囑他們?cè)趺达嬍掣】?，告訴他們隨著氣溫變化增減衣服，晚上一遍遍提醒他們?cè)琰c(diǎn)休息。有一年冬天，我患了很重的感冒，一連好幾天輸液也不見輕。那天夜里，我仍然覺得四肢無力，輸完液就睡下了。深夜，隱約聽到隔壁學(xué)生宿舍里有什么動(dòng)靜，就急忙過去查看，原來一個(gè)叫劉麗的同學(xué)正手腳抽搐、口吐粘沫，圍在旁邊的同學(xué)嚇得直哭，我毫不猶豫的說：“同學(xué)們不要怕，趕快過來把劉麗同學(xué)扶到我背上去診所！”也不知怎么的，劉麗那小小的身軀顯得很重，路途又遠(yuǎn)，也不敢停下來休息一下，來到診所，我已是通身大汗。經(jīng)醫(yī)生檢查，劉麗同學(xué)因

12、發(fā)燒導(dǎo)致的抽風(fēng)，醫(yī)生又是針灸，又是輸液，折騰了好半天，劉麗同學(xué)的病情才明顯好轉(zhuǎn)了。這時(shí)，孩子的媽媽匆匆感到診所，醫(yī)生告訴她：“幸虧老師及時(shí)把你的孩子送過來，要是拖拖拉拉耽誤了治療，孩子的智力會(huì)受到很大的損傷，甚至?xí)兄参锶说奈ｋU(xiǎn)。”聽了這些，孩子的媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。安頓好劉麗同學(xué)，我才想起了自己不滿五歲的孩子還在一個(gè)人宿舍睡覺。當(dāng)我跌跌撞撞回到宿舍時(shí)，他正光著身子在床下抽泣，可能是哭的太久都沒有了力氣?？匆娢疫M(jìn)來，孩子“哇”的一聲放聲大哭，我沖過去把孩子緊緊地抱進(jìn)懷里，愧疚的吻去小臉的淚痕。第二天，孩子也感冒了。劉麗的母親得知此事之后，送來了慰問品和感謝信，并再三請(qǐng)求校長(zhǎng)把我的事跡在學(xué)校宣傳

13、表揚(yáng)。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)！我所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為我是可以放心依賴的老師，又是知心的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。2009年3月，我被縣教育文化體育局授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。三、潛心教研。在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)。2007年，我?guī)ьI(lǐng)語文教研組進(jìn)行了

14、校級(jí)課題作文教學(xué)讓學(xué)生寫最想說的話的系統(tǒng)研究，取得了較好的成果。2008年6月，在第四屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽中，我輔導(dǎo)的劉麗華同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；在2007-2008學(xué)年縣教文體局組織的“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”征文比賽中，馬美美同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；2009年2月，我輔導(dǎo)的學(xué)生陸平在全市青少年“改革開放三十年”讀書教育活動(dòng)征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。德育是學(xué)校教育的根本，對(duì)品德與社會(huì)課的教學(xué)我也認(rèn)真研究，2010年1月我的論文品德以社會(huì)課離不開實(shí)踐活動(dòng)被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為三等獎(jiǎng)， 2010年7月品德社會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)擁有好心情被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)。2013年9月，我校被確定為衡水市品德與社會(huì)學(xué)科基地，我作為這個(gè)基地的

15、負(fù)責(zé)人之一精心制定了基地實(shí)施方案、三年詳細(xì)規(guī)劃，并主持申報(bào)了品德與社會(huì)課開放式教學(xué)模式研究的市級(jí)課題，如今這個(gè)課題已被市教研室批準(zhǔn)開題，正在按部就班的研究中。四、扎根農(nóng)村。師范畢業(yè)以來，我一直在在離縣城60多里地的大白鄉(xiāng)工作，這里地處衡水滄州的交界地帶，交通不便，信息閉塞，基礎(chǔ)建設(shè)落后，條件比較艱苦。看著好多同學(xué)朋友都去繁華的縣城工作生活，孩子也去了縣城里的學(xué)校就讀，我也羨慕過，動(dòng)搖過，因?yàn)楣ぷ鞅容^突出，縣城附近的學(xué)校也很歡迎我去，但是我還是堅(jiān)定地留了下來。因?yàn)樵谖覀兡抢?，像我們年紀(jì)較輕、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和新的教學(xué)理念、又教學(xué)技能全面教師的很少，為了讓邊遠(yuǎn)地方的孩子也享受到縣城孩子一樣的多姿多

16、彩的教育，為了那一雙雙期盼的眼睛，作為一名模范老師，一名黨員，我覺得我不能只顧自己享受耽誤了孩子們，辜負(fù)黨和人民的期望，于是我踏踏實(shí)實(shí)一干又是幾年。 2010年6月，我校作為唯一一所鄉(xiāng)村小學(xué)代表阜城縣參加了“星星火炬靚衡水”全市少兒賽歌會(huì)。我指導(dǎo)的合唱紅星歌、聽媽媽講那過去的事情榮獲三等獎(jiǎng)，我也獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。為了參加這次比賽，我和另一位彈琴的老師犧牲了很多休息時(shí)間，喊壞了嗓子操碎了心，看著孩子們走出農(nóng)村看到繁華城市的驚喜，看著那亮晶晶的獎(jiǎng)杯，紅彤彤的證書，付出再多辛苦也是值得了。2012年9月，我擔(dān)任了土山完全小學(xué)的教導(dǎo)主任，我?guī)ьI(lǐng)同事們拼搏進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。我們給孩子們開設(shè)了知家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)的校本課程，進(jìn)行了弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)教育，創(chuàng)建了獨(dú)具特色的校園文化，布谷鳥廣播站、紅領(lǐng)巾氣象站也成了我校獨(dú)具特色的風(fēng)景。我們的卓有成效的嘗試在縣電視臺(tái)新聞節(jié)目和教育專題節(jié)目中多次播出；在去年的省督導(dǎo)評(píng)估中，我校的特色教育得到了省里專家的高度評(píng)價(jià)，說我校是全縣最讓她賞心悅目的學(xué)校，我們土山完全小學(xué)成為了全縣聞名的特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校。雖