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文檔簡介
教學課件思想道德與法治全國高校思想政治理論課教學指導委員會高等教育出版社聯(lián)合出品I全國高?!八枷氲赖屡c法治”教學創(chuàng)新中心(復旦大學)監(jiān)制全國高職高專院校思政課集體備課會教育部課件基礎(chǔ)上修改生握生真向生諦向人生生悟悟把方方方真生之人領(lǐng)人人握諦把真諦生方領(lǐng)人人專題六遵守道德規(guī)范
錘煉道德品格專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第二講吸收借鑒優(yōu)秀道德成果一、如何激活社會主義道德的源頭活水?
——傳承中華傳統(tǒng)美德三、如何在交流互鑒中汲取有益營養(yǎng)?
——借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果一、人為什么需要道德?
——馬克思主義道德觀的基本觀點二、社會主義道德為什么是先進的?
——社會主義道德是嶄新類型的道德三、為人民服務高不可攀嗎?
——堅持以為人民服務為核心四、集體主義過時了嗎?
——堅持以集體主義為原則第一講社會主義道德的核心與原則第三講投身崇德向善的道德實踐一、怎樣在社會上做一個好公民?
——遵守社會公德二、怎樣在工作中做一個好建設者?
——恪守職業(yè)道德三、怎樣在家庭里做一個好成員?
——弘揚家庭美德四、怎樣在日常生活中養(yǎng)成好品行?
——錘煉個人品德二、如何讓紅色基因代代相傳?
——發(fā)揚中國革命道德生樹生高立目尚的生生人的尚立高人之的生之人人樹尚人目高生高人生生樹人第三講投身崇德向善的道德實踐(1)導入:如果有人倒地了,你會去救嗎?
專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐如果你將要救的人,曾經(jīng)騙過你,你會去救嗎?專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐如果你的親人倒地,你希望有人去救嗎?為什么?公民道德基本規(guī)范社會主義道德專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐社會公德建設家庭美德建設新時代公民道德建設著力點職業(yè)道德建設個人品德建設社會主義道德怎樣在上述不同領(lǐng)域中調(diào)節(jié)社會利益關(guān)系?思想道德與法治一、怎樣在社會上做一個好公民?——遵守社會公德我們的生活離不開公共生活專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐
提問:公共生活和私人生活有什么不同?專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐(一)為什么公共生活需要道德規(guī)范?是相對于私人生活而言的。私人生活以家庭內(nèi)部活動和個人活動為主要領(lǐng)域,私人空間里人們的行為是相對獨立的,因而具有一定的封閉性和隱秘性。在公共生活中,一個人的行為必定與他人發(fā)生直接或間接的聯(lián)系,具有鮮明的開放性和透明性,對社會的影響更為直接和廣泛。公共生活思想道德與法治專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐當今世界,隨著科學技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,公共生活的領(lǐng)域更為廣闊,公共生活的重要性更加凸顯,對公共秩序的要求越來越高?;顒臃秶膹V泛性活動內(nèi)容的開放性交往對象的復雜性活動方式的多樣性公共生活的特征思想道德與法治小組討論:3分
如何在社會上做一個好公民?(可列舉不好的表現(xiàn))專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐小組討論:3分
如何在社會上做一個好公民?(可列舉不好的表現(xiàn))遵守社會公德
在公共生活中展現(xiàn)出良好的公德風貌,體現(xiàn)出良好的公德素質(zhì)。恪守公德底線,強化個體責任意識,自覺落實防控要求,嚴格執(zhí)行防護措施,對自己和他人的負責,也是對公德的維護,對疫情防控工作的支持。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐(二)公共生活中的道德規(guī)范公共生活中的道德規(guī)范,即社會公德,是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則,是維護公共利益、公共秩序、社會和諧穩(wěn)定的起碼的道德要求,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。思想道德與法治
人與人之間人與社會之間人與自然之間愛護公物維護公共秩序熱愛自然保護環(huán)境社
會
公
德舉止文明尊重他人專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐文明禮貌助人為樂愛護公物保護環(huán)境遵紀守法專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則,與日常生活密切相關(guān)。以力所能及的方式關(guān)心和關(guān)愛他人,并從中收獲實現(xiàn)人生價值的快樂。是對社會共同勞動成果的珍惜和愛護,是每個公民應該承擔的責任義務。尊重自然、順應自然、保護自然,為建設美麗中國作出應有的貢獻。全體公民都必須遵循的基本行為準則,是維護公共生活秩序的重要條件。思想道德與法治
因義氣為朋友出頭入獄的中年男人魏平安,在出獄后擔任墓地推銷員時,為給自己已經(jīng)過世的客戶韓露洗清網(wǎng)絡“黃謠”,踏上一條崎嶇艱難的洗冤之路的故事。以“網(wǎng)絡暴力”引發(fā)人群情緒爆點的核心話題專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐湖北某高校大三學生郭岳,教科書式自我隔離38天,確診新冠肺炎,卻未感染一人,治愈出院后,主動捐獻血漿救人。江蘇疫情防控過程中,毛某某未主動報告高風險地區(qū)旅居史,頻繁前往人員密集場所,致使新冠肺炎疫情在揚州市區(qū)蔓延,造成極其嚴重的后果。毛某某因涉嫌妨害傳染病防治罪被立案偵查。思想道德與法治2023年3月2日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》發(fā)布?!秷蟾妗凤@示,截至2022年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10.67億,較2021年12月增長3549萬,互聯(lián)網(wǎng)普及率達75.6%。網(wǎng)絡走進千家萬戶,融入社會生活的方方面面,這既會影響人們的求知途徑、思維方式、價值觀念,也會影響人們對國家、社會、人生的看法。(三)網(wǎng)絡生活中道德要求是什么?第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》相關(guān)機構(gòu)對多所高校的3000多名大學生進行了網(wǎng)絡成癮性長期跟蹤調(diào)查。結(jié)果顯示,有20.6%的大學生存在網(wǎng)絡成癮風險,受訪大學生群體平均每天使用手機7至9小時,平均每人每天使用手機118次。大學生群體使用手機主要用于玩游戲、看影視劇、玩直播和購物等。
“00后”大學生被稱為“網(wǎng)絡原住民”,其主要行為場域和生活空間已經(jīng)被“一網(wǎng)打盡”。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐思想道德與法治互動:
請同學們拿出手機,掃二維查看報告內(nèi)容專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐網(wǎng)絡帶給我們的“方便與風險”并存專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐說一說:
網(wǎng)絡生活中我們遇到的哪些事?專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐黨的二十大報告:
強調(diào):“推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化,堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定?!?/p>
網(wǎng)絡安全作為網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國的底座,將在未來的發(fā)展中承擔托底的重擔,是我國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中不可或缺的部分。當前,網(wǎng)絡空間已經(jīng)成為繼陸、海、空、天之后的第五大主權(quán)領(lǐng)域空間。
習近平總書記指示“沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。正確使用網(wǎng)絡工具加強網(wǎng)絡文明自律營造良好網(wǎng)絡道德環(huán)境
網(wǎng)絡生活中的道德要求:作為廣大青年學生
要科學認識網(wǎng)絡傳播規(guī)律,提高用網(wǎng)水平,嚴格遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求,成為營造晴朗網(wǎng)絡空間的正能量。二、怎樣在工作中做一個好建設者?——恪守職業(yè)道德提問:畢業(yè)了,你想從事什么職業(yè)?
專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐如何理解職業(yè)生活與勞動觀念職業(yè)是指人們由于社會分工所從事的具有專門業(yè)務和特定職責,并以此作為主要生活來源的社會活動。職業(yè)生活是人們參與社會分工,用專業(yè)的技能和知識創(chuàng)造物質(zhì)財富或精神財富,獲取合理報酬,豐富社會物質(zhì)生活或精神生活的生活方式。職業(yè)生活思想道德與法治明辨職業(yè)有高低貴賤之分嗎?有人認為,從事腦力勞動的職業(yè)比從事體力勞動的職業(yè)更“高級”,看不起普通勞動者;有人認為,能夠不勞而獲,甚至一夜暴富的職業(yè)是令人向往的。正確的勞動觀念是維系人們職業(yè)活動和職業(yè)生活的思想觀念保障。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐勞動沒有高低貴賤之分,任何一份職業(yè)都很光榮。勞動最光榮勞動最崇高勞動最偉大勞動最美麗職業(yè)生活勞動觀念思想道德與法治在我們社會主義國家,一切勞動,無論是體力勞動還是腦力勞動,都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng)造,無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造,也都值得尊重和鼓勵。全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針,全社會都要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,任何時候任何人都不能看不起普通勞動者,都不能貪圖不勞而獲的生活。——習近平在慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話(2015年4月28日)勞模精神勞動精神工匠精神愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新淡泊名利、甘于奉獻崇尚勞動、熱愛勞動辛勤勞動、誠實勞動執(zhí)著專注、精益求精一絲不茍、追求卓越專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐2020年11月24日,在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上,習近平對勞模精神、勞動精神、工匠精神作出全面系統(tǒng)的深刻闡述:思想道德與法治勞動沒有高低貴賤之分,任何一份職業(yè)都很光榮勞動最光榮勞動最崇高勞動最偉大勞動最美麗專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐職業(yè)生活與勞動觀念
正確的勞動觀念是維系人們職業(yè)生活的思想觀念保障。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程,是人類特有的基本社會實踐活動。作為青年大學生:動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。提問:
1.你對未來的職業(yè)規(guī)劃是什么?2.在職業(yè)競爭中你有什么優(yōu)勢/劣勢?
專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐認識自己,分析環(huán)境明確目標,付諸實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐(二)職業(yè)生活中的道德規(guī)范是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則,涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德不僅對各行各業(yè)的從業(yè)者具有引導和約束作用,也是促進社會持續(xù)健康、有序發(fā)展的必要條件。職業(yè)道德思想道德與法治恪守:職業(yè)生活中的道德規(guī)范愛崗敬業(yè)誠實守信辦事公道熱情服務奉獻社會03040501022018年5月14日,劉傳健駕駛的3U8633航班突然發(fā)生駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況,他和機組人員成功處置航班險情,駕駛飛機安全迫降成都雙流機場,確保了119名旅客和9名機組人員的生命安全,創(chuàng)造了航空史上的奇跡。新冠疫情發(fā)生以來,劉傳健多次主動申請執(zhí)飛,承運醫(yī)療隊、醫(yī)療物資航班?!爸袊窈接⑿蹤C長”劉傳健專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐思想道德與法治我們應該怎樣選擇職業(yè)?現(xiàn)階段我們需要為順利走進職業(yè)生活做哪些準備?(三)樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀樹立崇高的職業(yè)理想服從社會發(fā)展的需要做好充分的擇業(yè)準備培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的勇氣和能力大學生:樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐樹立崇高的職業(yè)理想職業(yè)活動不僅是人們謀生的手段,也是人們奉獻社會、完善自身的必要條件。歷史把那些為共同目標工作因而自己變得高尚的人稱為最偉大的人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人……——馬克思:《青年在選擇職業(yè)時的考慮》思想道德與法治專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐來信收悉,感謝你和鄉(xiāng)親們的祝福。得知你康復良好、重返崗位的消息,我感到很欣慰,同時希望你仍要注意保重身體。改變農(nóng)村面貌,幫助農(nóng)民群眾過上好日子,推動廣大農(nóng)村全面建成小康,需要黨和政府的好政策,也需要千千萬萬農(nóng)村基層干部帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾不懈努力。大學生村官計劃實施以來,數(shù)十萬大學生走進農(nóng)村,熱情服務,努力實現(xiàn)人生價值。你們的付出和貢獻,農(nóng)民群眾有最真切的感受,我看了很多反映大學生村官事跡的材料,為你們的進步和成績感到高興。希望你和所有大學生村官熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,讓青春無悔。祝工作順利、身體健康、闔家幸福!請轉(zhuǎn)達我對壚上村鄉(xiāng)親們的節(jié)日問候!習近平2014年1月28日張廣秀同志:擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)固然要考慮個人的興趣和意愿,同時也要充分考慮社會的需要和現(xiàn)實的可能性,把自己對職業(yè)的期望與社會的需要、現(xiàn)實的可能結(jié)合起來。服從社會發(fā)展的需求張廣秀與村民交談思想道德與法治專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實踐2022年6月8日,習近平來到宜賓學院考察調(diào)研,了解學校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務工作。面對即將走出校門、走進社會的青年學子,他指出,要弘揚社會主義核心價值觀,努力做到德智體美勞全面發(fā)展。勞動最光榮,我們的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造的,一夜暴富、一夜成名是不現(xiàn)實的。大學生就業(yè)要懷著一顆平實之心,綜合考慮自身條件和
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