2021年小學(xué)家長會發(fā)言稿范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)家長會發(fā)言稿范文 以下是我整理的小學(xué)家長會發(fā)言稿范文，歡送大家閱讀。 小學(xué)家長會發(fā)言稿范文一： 各位叔叔、阿姨： 下午好。 很興奮你們能在百忙之中抽空來參與這次會議。我代表班委會歡送你們的到來。 今日站在這里講話的本應(yīng)是一個勝利者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成果，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目的相差很遠(yuǎn)。 作為一個失敗者，這站在這里思錯改正，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目的，我也信任全部的同學(xué)都有自己的奮斗目的。為到達(dá)目的就需要肯定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂

2、，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)學(xué)問都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大局部時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課留意力高度集中，細(xì)聽講、多思索、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。而要做到這些，除了同學(xué)主觀意識之外，就是同學(xué)要有充足的精力，這就要求同學(xué)每天要有充分的休息時間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，此點也非常重要。 我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太傲慢而失敗的，總覺的有些題太簡潔，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對學(xué)問的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自

3、己的課后穩(wěn)固工作做的不夠好，對學(xué)問把握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提示，有人催促，但不行過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓同學(xué)有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有愛好，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得敏捷，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有愛好。 作為一個班長，我慶興自己可以平和地去對待每一個同學(xué)，我會諒解每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都特別融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個重要緣由。學(xué)習(xí)不行能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有

4、集體觀念。所以就需要有人去催促他們，去關(guān)心他們，使他們轉(zhuǎn)變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)峻的訓(xùn)斥。 作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個同學(xué)的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個美好的家庭，有慈愛的父母。他們從未嚴(yán)峻地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的暖和，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及全部關(guān)懷的我人。 我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。 小學(xué)家長會發(fā)言稿范文二： 敬重的學(xué)校指導(dǎo)、教師，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好! 今日是個特別的日子，我站在這個

5、臺上，代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)閱歷，而是想借此時機給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。 各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!教師也同您們一樣，盼望同學(xué)有長進(jìn)。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心盼望您們可以大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的訓(xùn)練。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分，我好懊悔呀!所以

6、我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議： 1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。 2、訓(xùn)練我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。 3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。 4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐煩地輔導(dǎo)和關(guān)心我們完成好家庭作業(yè)。 5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。 6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理情況。 這學(xué)期，我們6班級重新進(jìn)展了分班。讓我們感到幸運的是：我們6(3)班得到了兩位特別負(fù)責(zé)任的教師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光*教師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。 我們有很多的缺點，但

7、我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有獨特，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的教師，有爸爸他*的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成果。如今，在兩位教師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)百尺竿頭，更進(jìn)一步。我信任，在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心下，教師的辛勤培育下，爸爸他*的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才! 我很感謝學(xué)校的指導(dǎo)和我的班主任陳教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了! 爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學(xué)校、教師、以及您們對我們的期望，肯定會為最終的小同學(xué)活畫上圓滿的句

8、號! 感謝大家! 小學(xué)家長會發(fā)言稿范文三： 敬重的各位家長： 你們好! 作為班主任，我首先代表我和全部任課教師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女訓(xùn)練的關(guān)懷更是對我們工作的大力支持。 一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就可以做到的，而如何進(jìn)展有效的家校協(xié)作是特別必要的。今日請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地理解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校老師與家長的聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子渡過小學(xué)階段的最終一個關(guān)鍵時期，使孩子順當(dāng)邁進(jìn)中學(xué)。今日我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步理解同學(xué)的一些狀況向各位家長作一匯報。 一、六班級同

9、學(xué)心理特點 六班級的老師可能都有一樣的感受：六班級的同學(xué)不好管。同學(xué)表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽教師的說教，自由行動。其實并不驚奇，這就是同學(xué)進(jìn)入青春期的表如今這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面： 1、同學(xué)的自辦法識漸漸劇烈，喜愛用批判的目光對待其他事物，有時甚至還對師長的正值干預(yù)感到抵抗抵抗。心情不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠頑強，分析問題的力量尚在進(jìn)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又簡單灰心、頹喪。造成這種狀況的最主緣由，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。 2、對異性的關(guān)注。盼望異性關(guān)注自己并受到異性寵愛，喜愛和異性在一起。我們經(jīng)常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得非常興奮，

10、以男子漢的姿勢博取女孩子的寵愛;與男孩子交往，女孩子更愛裝扮，眉目傳情，故作姿勢，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，相互取悅、吸引，是安康的性心理。 3、個體心理的進(jìn)展。青春期中，人的記憶力增加，留意力簡單集中、敏銳，特殊是由于抽象思維規(guī)律思維力量的大大加強了，不但愛好、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且慢慢形成了對待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識、自我評價和自我訓(xùn)練的力量也得到了充分進(jìn)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的根本看法。但由于意志力還不夠頑強，分析問題的力量尚在進(jìn)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又簡單灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。 4、學(xué)習(xí)方面：隨著班級的增高，孩子們的學(xué)

11、問學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。所以出現(xiàn)了一局部同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一局部同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為學(xué)問的掉坎而自信念丟失，成果出現(xiàn)較大滑坡;也有一局部同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理安康訓(xùn)練很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要準(zhǔn)時進(jìn)展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望。 5、因為已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管

12、理比擬熟識了，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，同學(xué)普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教育比擬難管。 這就要請教師和家長一起要親密留意同學(xué)的心理改變，使他們在學(xué)好學(xué)問的同時。有個安康的心理進(jìn)展。要和同學(xué)一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的歡樂。 二、班級總的狀況介紹： 進(jìn)入六班級以來，感覺班里的多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺，仔細(xì),集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。 下面就管理班級的一些思路和我理解的一些狀況向各位家長做一下匯報： 1、盡量讓每個孩子都有熬煉的時機，讓每個孩子都有時機效勞于別人。參加班級日常

13、管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采納民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參加學(xué)校管理的監(jiān)視崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的熬煉孩子的時機，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。 2、冬季作息時間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午如今2點10到校，放學(xué)時間是4點30。(提示：中午別讓孩子來的太早，) 3、作業(yè)：有個別同學(xué)行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不準(zhǔn)時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，盼望家長催促檢查，不要只

14、滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一完畢就朝著孩子大發(fā)雷霆。他到底是孩子，貪玩和自制力差，再加上始終就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成果不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)懷一下我們的孩子，關(guān)懷一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能安康活潑地成長。 4、同學(xué)的家庭訓(xùn)練。 我們在家庭內(nèi)要關(guān)注同學(xué)的安康進(jìn)展。這次家長會，我主要談怎樣針對六班級同學(xué)的年齡特點來進(jìn)展訓(xùn)練和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。 三、他山之石，共同共享 我看過，美國評出的優(yōu)秀老師在家庭訓(xùn)練方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你如今有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的訓(xùn)練也

15、是很有關(guān)心的。我在這里也推舉給大家： 1、盡量多表揚。孩子具有肯定的自信念，才樂于學(xué)習(xí)。 2、多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。 3、常常制定幾個易于到達(dá)的小目的。這可使孩子覺得可以做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。 4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種時機讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游方案時讓孩子從書中查找地名、路途、測量間隔 等。 5、關(guān)心孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。 6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而興奮不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，仔細(xì)讀書、解答課外練習(xí)題，吸取學(xué)問。 7、盡量不要在孩子面前議論教師。尤其不要在孩子面