幼兒園年檢工作報(bào)告

1、幼兒園年檢工作報(bào)告 在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，寫報(bào)告的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是我細(xì)心整理的幼兒園年檢工作報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考， 幼兒園年檢工作報(bào)告1 三位園長(zhǎng)雖然都比較年輕，但是工作閱歷豐富，是訓(xùn)練戰(zhàn)線的佼佼者。 為促進(jìn)教職工的專業(yè)成長(zhǎng)，幼兒園制定了切實(shí)可行的培育培訓(xùn)方案，采納“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，努力使老師獲得前沿教學(xué)理念和實(shí)踐閱歷。現(xiàn)在，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中獲得大專以上學(xué)歷的占82%。幼兒園中的其他工作人員也接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書。為保障教職工合法權(quán)益，敬重家長(zhǎng)的基本權(quán)利，幼兒園成立了教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委

2、員會(huì)，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議并準(zhǔn)時(shí)接受教職工和家長(zhǎng)的合理建議，園內(nèi)關(guān)系和諧融洽。 一、平安衛(wèi)生 附小幼兒園始終高度重視平安衛(wèi)生工作，并把平安衛(wèi)生工作看作是一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。針對(duì)這項(xiàng)工作，幼兒園成立了特地的組織機(jī)構(gòu)，完善了平安衛(wèi)生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，與家長(zhǎng)、職工層層簽訂平安工作責(zé)任書，貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。為增加幼兒的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量，營(yíng)造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對(duì)職工進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，要求班級(jí)每周開展一次平安訓(xùn)練主題活動(dòng)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)平安監(jiān)督員，對(duì)幼兒園實(shí)施平安監(jiān)督。并利用vcd光盤、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等形式，全方位宣揚(yáng)平安工

3、作。 為進(jìn)一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還樂(lè)觀做好疾病預(yù)防與膳食養(yǎng)分工作。首先，建立了科學(xué)可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔，各類物品能按要求準(zhǔn)時(shí)消毒，對(duì)幼兒堅(jiān)持每日晨檢和午檢，留意培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并定期組織幼兒及老師進(jìn)行健康查體，發(fā)覺(jué)疾病準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒入園體檢率、預(yù)防接種建檔率以及教職工查體率均達(dá)100%。其次，做到幼兒與教職工伙食帳目分開，清晰合理，每月公布，食品選購(gòu)票證制度健全，月盤點(diǎn)記錄、食品出入庫(kù)管理科學(xué)規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行帶量食譜，按人按量配餐，幼兒膳食科學(xué)、合理，葷素搭配，每周更換，定期進(jìn)行膳食養(yǎng)分評(píng)價(jià)，并依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)調(diào)整食譜。 二、訓(xùn)練教學(xué)

4、 時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和進(jìn)展的新課題，附小幼兒園在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，以新綱要的訓(xùn)練理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作。 1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)師幼共同進(jìn)展。 環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，附小幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練功能，以“融入自然、科學(xué)探究、和諧進(jìn)展”為辦園特色，為孩子們制造了良好的人文環(huán)境。整個(gè)園所的區(qū)域布局分為：教學(xué)活動(dòng)區(qū)、休閑消遣區(qū)和種植養(yǎng)殖區(qū)。教學(xué)活動(dòng)區(qū)20000平方米，是孩子們參加訓(xùn)練活動(dòng)的主陣地;占地20畝的休閑消遣區(qū)內(nèi)有大型玩具、攀巖壁、沙坑、假山、戲水池、草坪占地6畝的種植養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)有動(dòng)物樂(lè)園、果樹林、草本植物，又有農(nóng)家菜園以及各班的自留地

5、，農(nóng)作物品種達(dá)20余類。整個(gè)幼兒園綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷、小鳥玩耍、空氣清爽，是孩子們發(fā)覺(jué)、探究、制造的樂(lè)園。附小幼兒園本著“時(shí)時(shí)是育人之時(shí)，到處是育人之地”的原則建設(shè)文化環(huán)境：墻面上有三字經(jīng)，柱子上有詩(shī)配畫，地面上有各種嬉戲圖案，樓梯內(nèi)有成語(yǔ)故事、音樂(lè)學(xué)問(wèn)、地理學(xué)問(wèn)、平安符號(hào)、氣象符號(hào)等，就連洗手間內(nèi)也有培育孩子生活習(xí)慣的畫面和句子。徜徉在附小幼兒園，你能隨處感受到春風(fēng)楊柳般的溫情。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在附小幼兒園，一花一草皆訓(xùn)練，一人一物皆有情。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒園依據(jù)主題訓(xùn)練的需要，統(tǒng)籌訓(xùn)練資源，充分利用廢舊物品設(shè)立幼兒操作材料資源庫(kù)。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的制造家。在

6、她們手里，一個(gè)不起眼的酸奶盒，一轉(zhuǎn)瞬，就能變成一座美麗的小房子;一個(gè)舊紙箱、一塊小花布，糊一糊、畫一畫，一個(gè)古香古色的小花瓶和獨(dú)具特色的小畫框就呈現(xiàn)在你的眼前了。再看這風(fēng)味小吃、魔術(shù)手套、精致手工你是否為附小幼兒園老師們的制造力而嘖嘖贊美呢!附小幼兒園為孩子們供應(yīng)了豐富的操作材料和寬闊的探究空間，滿意了不同水平幼兒的活動(dòng)需要。教學(xué)中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長(zhǎng)關(guān)系等。老師切實(shí)做到了態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛(ài)、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格

7、的第一步。 2、加大教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 附小幼兒園歷來(lái)重視訓(xùn)練科研工作，并把“以教研促科研，以科研促進(jìn)展”作為興園之路。 幼兒園立足于“常規(guī)教研 + 特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點(diǎn)及身心進(jìn)展規(guī)律，制造性地組織訓(xùn)練活動(dòng)，在培育幼兒學(xué)問(wèn)技能的同時(shí)也關(guān)注他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的體驗(yàn)，充分體現(xiàn)了“以人為本”的訓(xùn)練管理理念。 在常規(guī)教研方面，幼兒園嚴(yán)把備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)口，組織老師進(jìn)行集體備課，潛心討論教材，活用教材，樂(lè)觀組織“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”三位一體的活動(dòng)，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時(shí)，幼兒園也把幼兒在園的一日活動(dòng)納入常規(guī)教研，在幼兒入園、活動(dòng)、

8、嬉戲、進(jìn)餐、休息及離園方面都制定了嚴(yán)格的要求，從而保障了孩子們活動(dòng)的有序開展和在園平安。 在園本教研方面，附小幼兒園立足于自身優(yōu)勢(shì)，以戶外區(qū)域活動(dòng)為課題，投入6000余件活動(dòng)器械，讓幼兒在戶外區(qū)域活動(dòng)中參加角色嬉戲、操作嬉戲、運(yùn)動(dòng)嬉戲等，并在嬉戲中接近自然、融入自然、培育情操、提升素養(yǎng)。同時(shí)，幼兒園也為有特長(zhǎng)的孩子搭建了進(jìn)展的平臺(tái)，以“藝術(shù)健體、藝術(shù)益智、藝術(shù)輔德、藝術(shù)創(chuàng)美”為目標(biāo)，特地成立了 “電子琴” “美術(shù)”“跆拳道”“圍棋”“體操”“拉丁舞”“民族舞”等愛(ài)好小組，各種活動(dòng)的開展得到了廣闊家長(zhǎng)的認(rèn)可，贏得了社會(huì)的全都贊譽(yù) 3、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。 家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一

9、個(gè)必不行少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，幼兒園堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)工作狀況、班級(jí)詳細(xì)的培育目標(biāo)和教學(xué)方案，知道如何協(xié)作老師實(shí)施訓(xùn)練等問(wèn)題。幼兒園樂(lè)觀開發(fā)和挖掘各種訓(xùn)練資源，充分利用社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)助教、家庭才藝展現(xiàn)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日游園會(huì)、家長(zhǎng)開放日、科學(xué)育兒詢問(wèn)等多種形式，讓家長(zhǎng)和社區(qū)居民廣泛深化地參加到訓(xùn)練過(guò)程中，為社區(qū)、家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練和服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)家、園、社區(qū)三維互動(dòng)，形成家、園、社區(qū)訓(xùn)練的一體化，有效地促進(jìn)了幼兒的健康進(jìn)展。此外，附小幼兒園還特地成立了廣播站，廣播站的廣播員既有老師，又有孩子，一些育兒學(xué)問(wèn)以及幼兒園動(dòng)態(tài)都通過(guò)廣播的形式準(zhǔn)時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，并且定期

10、向家長(zhǎng)約稿，對(duì)家長(zhǎng)反映集中的問(wèn)題都通過(guò)廣播站這一平臺(tái)做了較好的解決。至今，幼兒園已收到了家長(zhǎng)的投稿120余篇，家長(zhǎng)的參加熱忱越來(lái)越高，廣播站已經(jīng)成為幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。 4、注意多元評(píng)價(jià)，完善管理體系。 幼兒園訓(xùn)練評(píng)價(jià)是對(duì)幼兒園訓(xùn)練有關(guān)的各方面進(jìn)行科學(xué)價(jià)值推斷的過(guò)程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進(jìn)一步提高幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量的重要途徑。 附小幼兒園在訓(xùn)練評(píng)價(jià)方面本著評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方法多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)多元化、評(píng)價(jià)功能多元化的原則對(duì)幼兒和老師進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。從管理人員、老師到幼兒、家長(zhǎng)，均是幼兒園評(píng)價(jià)工作的參加者，評(píng)價(jià)過(guò)程是各方共同參加、相互支持與合作的過(guò)程。評(píng)價(jià)自然地伴隨整個(gè)訓(xùn)練

11、過(guò)程，綜合采納觀看、談話、作品等多種方法。如對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)我們常采納日常觀看、談話、測(cè)試、作品、成長(zhǎng)記錄袋等形式，評(píng)價(jià)指標(biāo)涵蓋幼兒身體、認(rèn)知、語(yǔ)言、情感、社會(huì)等進(jìn)展的主要方面，評(píng)價(jià)過(guò)程中不只是檢查幼兒學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、把握技能的狀況，更為關(guān)注幼兒參加學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，關(guān)注幼兒的情感、愛(ài)好、愛(ài)好、意志、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。 三、主要成果 “精誠(chéng)所至，金石為開”。在全體教職員工的共同努力下，附小幼兒園獲得累累碩果，先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化幼兒園”、“全國(guó)棋文化討論基地”、“山東省帕洛特英語(yǔ)試驗(yàn)基地”、“泰安市校內(nèi)文化aaa級(jí)單位”、“xx市平安訓(xùn)練工作先進(jìn)單位”、“xx市學(xué)前訓(xùn)練先進(jìn)單位”等。 今后我們將更好的

12、利用訓(xùn)練局所供應(yīng)的溝通平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮溝通的作用，使自己的幼兒園更高更快的進(jìn)展。 幼兒園年檢工作報(bào)告2 “不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開”，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園訓(xùn)練永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我園始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下： 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意

13、老師隊(duì)伍的建設(shè)，自我加強(qiáng)開拓意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。 我講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。 這一年中，我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法意見(jiàn)，采納談話形式而非命令式；思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng)；工作方法敏捷多變，努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。嚴(yán)于律己，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉向上；我以滿腔的工作熱忱分散人心。不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，經(jīng)常與老師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)老師珍愛(ài)自己、喜愛(ài)生活、歡樂(lè)工作。正是這一件件細(xì)致入微的小事，以及情感化、彈性化的管理凝 聚了全園老師，激發(fā)了各位老師工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性。 在日常工

14、作中注意老師素養(yǎng)的提高，給老師供應(yīng)各種成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓老師們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 二、平安方面 我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有訓(xùn)練，平安第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行平安檢查。同時(shí)還利用平安訓(xùn)練碟片來(lái)幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范任何擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。另外就是課間、嬉戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改。 責(zé)任書：幼兒園和家長(zhǎng)、老師、保育員、保安簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，確保幼兒平安健康的成長(zhǎng)

15、。 平安課：提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周有一節(jié)或以上平安課并有備課記錄。 應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，6月 6日上午進(jìn)行了防震演練，以增加師幼的平安意識(shí)和自保力量。 在食堂管理方面：堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定,我園嚴(yán)禁購(gòu)買三無(wú)食品，所購(gòu)蔬菜新奇，適合幼兒養(yǎng)分科學(xué)搭配。餐廳從業(yè) 人員全部持證上崗。在食品平安工作上，做到定崗定責(zé)。我們首抓選購(gòu)關(guān)，做到定點(diǎn)選購(gòu)，為了保證原食材新奇每天都是隨餐選購(gòu)，堅(jiān)持索證索票制度，建立健全食品選購(gòu)驗(yàn)收臺(tái)帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉(cāng)庫(kù)都在這里。在狹小空間里

16、，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴(yán)格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程 。一再，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負(fù)責(zé)人把用過(guò)的用具、餐具進(jìn)行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。選購(gòu)員把好選購(gòu)關(guān)，驗(yàn)收員把好驗(yàn)收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當(dāng)班人員及班級(jí)保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層根據(jù)各崗位人員職責(zé)要求，并簽訂平安工作責(zé)任書，根據(jù)誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)把我園食品平安工作落到實(shí)處。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園依據(jù)本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分利用各種資源對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行裝飾、設(shè)計(jì)，在幼兒園門口添置宣揚(yáng)欄，并從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，力求做到生活化 、情

17、趣化 、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互關(guān)心 ，相互鼓舞 ，相互溝通，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。 四、保教方面 我園合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素養(yǎng)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢的力度來(lái)杜絕

18、傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。 五、家園聯(lián)系方面 家園聯(lián)系方面，我園做到主動(dòng)、 親切與家長(zhǎng)溝通，老師們利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，平常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長(zhǎng)、 特長(zhǎng) 、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，4月份進(jìn)行了“陽(yáng)光小精靈親子嬉戲”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我準(zhǔn)時(shí)和當(dāng)班老師溝通并讓老師給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí) 、去探討、去

19、努力。 六、大型活動(dòng) 1、家長(zhǎng)座談會(huì) 20xx年九月份，各班老師有針對(duì)性的對(duì)本班的開學(xué)狀況及課程 的支配與方案，和家長(zhǎng)做了深刻的溝通與溝通。 2、課間操評(píng)比活動(dòng)，20xx年10月份，我園進(jìn)行了課間操評(píng)比活動(dòng)，全園10各班級(jí)各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。 3.慶元旦幼兒書畫展活動(dòng)，在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和相互協(xié)作下，幼兒繪畫出精致的圖畫，表達(dá)自己豐富的情感，培育了幼兒的審美力量和動(dòng)手力量。 4.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。通過(guò)走入幼兒園課堂，給家長(zhǎng)和孩子們新的感受。充分的利用家長(zhǎng)資源，結(jié)合半日觀摩活動(dòng)的形式更深化人新，帶給家長(zhǎng)和孩子不一樣的感受。 5、親子嬉戲，今年4月份，我園進(jìn)行了大型親子嬉戲活動(dòng)，全園幼

20、兒與家長(zhǎng)全員參與，活動(dòng)精彩紛呈。 6、故事會(huì)，為熬煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達(dá)的力量，我園進(jìn)行“故事會(huì)”活動(dòng)。 7、慶六一活動(dòng)。 在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織支配上，我們發(fā)揮了集體才智，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各老師的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體老師的力氣，使的這些大型活動(dòng)都得到圓滿。 結(jié)束語(yǔ) 以上點(diǎn)滴都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和默契的協(xié)作。在這里我真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨 、悄悄奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私?天我們幼兒園的進(jìn)展。真實(shí)盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面連續(xù)完善，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 幼兒園年檢工作報(bào)告3

21、光陰似箭，時(shí)間荏苒。一年來(lái)，我園在瑯琊區(qū)訓(xùn)練局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下。我園不斷的完善、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將我園20xx年度年檢工作狀況匯報(bào)如下： 一、 明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理 本年度中，我園連續(xù)深化貫徹訓(xùn)練方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重原則，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，強(qiáng)化“依法治教”的觀念，更新訓(xùn)練觀念，開展有效有用的教研活動(dòng)，仔細(xì)認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。 我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的樂(lè)觀性，發(fā)揮其潛能

22、。 二、 一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，制定了活動(dòng)方案，并仔細(xì)實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。我園先后參與了區(qū)教研開展的“手工”競(jìng)賽活動(dòng)，南北片幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)選拔賽，我園郭明瑞老師榮獲三等獎(jiǎng)。在這一學(xué)年來(lái)，我園還仔細(xì)開展“六一”文藝活動(dòng)，開展春游活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、幼小連接、家長(zhǎng)來(lái)園“半日”活動(dòng)、家長(zhǎng)來(lái)園親子活動(dòng)，使孩子們自信念得到了增加，共性得到了良好進(jìn)展。得到了家長(zhǎng)全都好評(píng)。 三、 親密聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)揮訓(xùn)練合力 本年度中，我園進(jìn)一步家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，提高訓(xùn)練的 合力。本年度中分別開展家長(zhǎng)座談會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)來(lái)園“半日”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)平安衛(wèi)

23、生，傳染病等學(xué)問(wèn)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)開拓家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。各班利用家訪、群、家長(zhǎng)接送時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)共性與家進(jìn)步行“共性化”溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與協(xié)作，收得了良好的效果。 四、 加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí) 本年度中，我們連續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，保育員明確一切為了孩子的工作宗旨，依據(jù)本園實(shí)際狀況，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，提高保育員組織、管理力量。 五、 平安工作： 平安工作常抓不懈，是我們工作的一貫宗旨，平安工作是幼兒園工作的重中之重頭等大事，為了使幼兒園平安工作規(guī)范化、制度化，使平安工作落到實(shí)處，確保幼兒、教職工和財(cái)產(chǎn)的平安，我園加大力度，

24、執(zhí)行檢查、排查工作。提高幼兒的防范意識(shí)和防范力量，嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，做好防火、防電、防溺、防盜、防騙、防拐等。 六、 衛(wèi)生工作 本學(xué)年每天堅(jiān)持晨午檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒駕駛觀看日常護(hù)理，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，仔細(xì)做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)。同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理。嚴(yán)格執(zhí)行喂藥登記制度。 七、 存在問(wèn)題： 1、 辦學(xué)條件還有待改善，加大力度投入。 2、 今后措施： 在這一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸晒耐瑫r(shí)，也存在著一些不足之處，部分教職工意識(shí)還不強(qiáng)，嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)

25、，老師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等，但我們堅(jiān)信，在我園不斷總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來(lái)，以飽滿的熱忱，嶄新的面貌，科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，向著更新、更高的目標(biāo)奮新。 高橋幼兒園 幼兒園年檢工作報(bào)告4 為了促進(jìn)幼兒園更好地進(jìn)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，幼兒園遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格按國(guó)家政策辦園，嚴(yán)格履行全部證件的登記手續(xù)，已取得登封市訓(xùn)練局核發(fā)河南省學(xué)前訓(xùn)練辦園許可證。幼兒園現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)班，招收36歲幼兒，教職員工共8人，全體員工嚴(yán)格根據(jù)章程開展一切活動(dòng)，遵循幼兒進(jìn)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 一、針對(duì)20xx學(xué)年3月份訓(xùn)練局年審中對(duì)于我園消失的若干項(xiàng)嚴(yán)峻問(wèn)題，我園在去年已經(jīng)做了整改：

26、 1、針對(duì)食堂和教室不在同一個(gè)園內(nèi)的問(wèn)題，我們和村委樂(lè)觀協(xié)商，把園內(nèi)閑置的雜物間騰出來(lái)，重新粉刷貼瓷片，貼地板磚，購(gòu)置相關(guān)設(shè)施設(shè)備，把伙房從家中搬到了學(xué)校。 2、針對(duì)同學(xué)廁所不是水沖式衛(wèi)生廁所問(wèn)題，我園對(duì)廁所進(jìn)行了改建，四壁貼上了衛(wèi)生瓷，地面鋪上了防滑小地板，并把原來(lái)的旱槽砸掉，改成了水沖式衛(wèi)生廁所。 3、針對(duì)各走廊前面的臺(tái)階比較多，幼兒玩耍擔(dān)心全的問(wèn)題，我園又對(duì)園內(nèi)地面進(jìn)行了抬升鋪建，只留下了一個(gè)臺(tái)階。 4、針對(duì)保育員的培訓(xùn)問(wèn)題，我園在20xx年4月派出三個(gè)人參與了在鄭州幼兒師范學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)，保證保育員持證上崗。 二、設(shè)施配備 幼兒園中的每個(gè)教室玩具充分、采光優(yōu)良，配有彩電、evd、空

27、 調(diào)、飲水機(jī)，幼兒專用午休床；伙房配有冰柜、消毒柜等設(shè)備；園內(nèi)新進(jìn)行了外墻美化，并裝有滅火器、監(jiān)控等設(shè)施；園內(nèi)配有紅外線額溫計(jì)等必要的消殺藥品；為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，幼兒園還配有打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，現(xiàn)在幼兒園的每位老師都能通過(guò)網(wǎng) 絡(luò)獵取信息、進(jìn)行對(duì)外溝通和組織訓(xùn)練活動(dòng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行制度管理、人事管理、教學(xué)管理及幼兒管理等。 三、行政管理 自建園以來(lái)，幼兒園始終堅(jiān)持貫徹國(guó)家和省有關(guān)學(xué)前訓(xùn)練的法律、法規(guī)和規(guī)定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應(yīng)的管理網(wǎng)絡(luò)，制定了科學(xué)的長(zhǎng)期、中期和短期進(jìn)展規(guī)劃，各項(xiàng)規(guī)劃有時(shí)間、有內(nèi)容、有措施。為促進(jìn)教職工的專業(yè)成長(zhǎng)，幼兒園制定了切實(shí)可行的培育

28、培訓(xùn)方案，采納“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，努力使老師獲得前沿教學(xué)理念和實(shí)踐閱歷。幼兒園中的各個(gè)工作人員也接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書。為保障教職工合法權(quán)益，敬重家長(zhǎng)的基本權(quán)利，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議并接受教職工和家長(zhǎng)的合理建議，園內(nèi)關(guān)系和諧融洽。 四、平安衛(wèi)生 幼兒園始終高度重視平安衛(wèi)生工作，并把平安衛(wèi)生工作看作是一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。針對(duì)這項(xiàng)工作，幼兒園成立了特地的組織機(jī)構(gòu)，完善了平安衛(wèi)生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，與家長(zhǎng)、職工層層簽訂平安工作責(zé)任書，貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。為增加幼兒的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量， 營(yíng)造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園

29、還定期對(duì)職工進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，要求班級(jí)每周開展一次平安訓(xùn)練主題活動(dòng)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)平安監(jiān)督員，對(duì)幼兒園實(shí)施平安監(jiān)督。并利用vcd光盤、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等形式，全方位宣揚(yáng)平安工作。 為進(jìn)一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還樂(lè)觀做好疾病預(yù)防與膳食養(yǎng)分工作。首先，建立了科學(xué)可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔，各類物品能按要求準(zhǔn)時(shí)消毒，對(duì)幼兒堅(jiān)持每日晨檢和午檢，留意培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并定期組織幼兒及老師進(jìn)行健康查體，發(fā)覺(jué)疾病準(zhǔn)時(shí)處理。做到幼兒食品選購(gòu)票證制度健全，食品出入庫(kù)管理科學(xué)規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行帶量食譜， 按人按量配餐，幼兒膳食科學(xué)、合理，葷素搭配，每天更換。 五、訓(xùn)練教

30、學(xué) 幼兒園組織學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了科學(xué)保教防止“學(xué)?；眱A向指導(dǎo)性文件，學(xué)習(xí)了幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南等文件，以新綱要的訓(xùn)練理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作。 1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)師幼共同進(jìn)展。 環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練功能，以“融入自然、科學(xué)探究、和諧進(jìn)展”為辦園特色，為孩子們制造了良好的人文環(huán)境。幼兒園本著“時(shí)時(shí)是育人之時(shí)，到處是育人之地”的原則建設(shè)文化環(huán)境在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒園依據(jù)主題訓(xùn)練的需要，統(tǒng)籌訓(xùn)練資 源，充分利用廢舊物品設(shè)立幼兒操作材料資源庫(kù)。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的制造家。教學(xué)中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)寬

31、松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長(zhǎng)關(guān)系等。老師切實(shí)做到了態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān) 愛(ài)、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。 2、加大教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 幼兒園歷來(lái)重視訓(xùn)練科研工作，并把“以教研促科研，以科研促 進(jìn)展”作為興園之路。 幼兒園立足于“常規(guī)教研 + 特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點(diǎn)及身心進(jìn)展規(guī)律，制造性地組織訓(xùn)練活動(dòng)，在培育幼兒學(xué)問(wèn)技能的同時(shí)也關(guān)注他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的體 驗(yàn)，充分體現(xiàn)了“以人為本”的訓(xùn)練管理理念。 在常規(guī)教研方面，幼兒園嚴(yán)把備課

32、、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)口，組織老師進(jìn)行集體備課，潛心討論教材，活用教材，樂(lè)觀組織“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”三位一體的活動(dòng)，努力做到“用教材教”而不是“教教材”；同時(shí)，幼兒園也把幼兒在園的一日活動(dòng)納入常規(guī)教研，在幼兒入園、活動(dòng)、嬉戲、進(jìn)餐、休息及離園方面都制定了嚴(yán)格的要求，從而保障 了孩子們活動(dòng)的有序開展和在園平安。 在園本教研方面，幼兒園讓幼兒在戶外區(qū)域活動(dòng)中參加角色游 戲、操作嬉戲、運(yùn)動(dòng)嬉戲等，并在嬉戲中接近自然、融入自然、培育情操、提升素養(yǎng)。各種活動(dòng)的開展得到了廣闊家長(zhǎng)的認(rèn)可，贏得了社 會(huì)的全都贊譽(yù)。 3、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。 家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個(gè)必不行少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，

33、幼兒園堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)工作狀況、班級(jí)詳細(xì)的培育目標(biāo)和教學(xué)方案，知道如何協(xié)作老師實(shí)施訓(xùn)練等問(wèn)題。幼兒園樂(lè)觀開發(fā)和挖掘各種訓(xùn)練資源，充分利用家長(zhǎng)助教等多種形式，讓家長(zhǎng)廣泛深化地參加到訓(xùn)練過(guò)程中，為家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練和服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)家、園、社區(qū)三維互動(dòng)，形成家、 園、社區(qū)訓(xùn)練的一體化，有效地促進(jìn)了幼兒的健康進(jìn)展。 4、注意多元評(píng)價(jià)，完善管理體系。 幼兒園訓(xùn)練評(píng)價(jià)是對(duì)幼兒園訓(xùn)練有關(guān)的各方面進(jìn)行科學(xué)價(jià)值推斷的過(guò)程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進(jìn)一步提高幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量的重要途徑。 幼兒園在訓(xùn)練評(píng)價(jià)方面本著評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方法多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)多元化、評(píng)價(jià)

34、功能多元化的原則對(duì)幼兒和老師進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。從管理人員、老師到幼兒、家長(zhǎng)，均是幼兒園評(píng)價(jià)工作的參加者，評(píng)價(jià)過(guò)程是各方共同參加、相互支持與合作的過(guò)程。如對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)我們常采納日常觀看、談話、測(cè)試等形式，評(píng)價(jià)指標(biāo)涵蓋幼兒身體、認(rèn)知、語(yǔ)言、情感、社會(huì)等進(jìn)展的主要方面，評(píng)價(jià)過(guò)程中不只是檢查幼兒學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、把握技能的狀況，更為 關(guān)注幼兒參加學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，關(guān)注幼兒的情感、愛(ài)好、愛(ài)好、意 志、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。 六、上級(jí)部門對(duì)幼兒園保育訓(xùn)練工作的指導(dǎo)狀況 1.抓師德訓(xùn)練，培育師德高尚的訓(xùn)練隊(duì)伍。多年來(lái)，上級(jí)有關(guān)部門高度重視我園教職工的職業(yè)道德訓(xùn)練，通過(guò)組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練法律法規(guī)等內(nèi)容，提高了我園老師的思想政治素養(yǎng)

35、和職業(yè)道德水平；通過(guò)宣揚(yáng)和弘揚(yáng)先進(jìn)模范的事跡，激勵(lì)我園老師崇教厚德、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，做幼兒健康成長(zhǎng)的引路人。 2.抓力量提升，關(guān)注園長(zhǎng)老師的成長(zhǎng)。老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，縣訓(xùn)練局非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)。我園園長(zhǎng)、老師參與了各類培訓(xùn)，如幼教專業(yè)培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)等。 3.健全運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化幼兒園平安工作?？h委、縣政府、縣訓(xùn)練局始終都高度重視幼兒園平安工作的重要性和緊迫性，要求我園始終把平安工作擺上重要議事日程,做到措施再?gòu)?qiáng)化,責(zé)任再落實(shí)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們做到了：（一）抓好幼兒平安訓(xùn)練環(huán)節(jié)

36、，增加幼兒自救自護(hù)的主體意識(shí)。利用宣揚(yáng)欄、各種會(huì)議準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師幼的平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練。（二）抓好幼兒園平安管理環(huán)節(jié)，增加平安工作的防范意識(shí)。建立健全了內(nèi)部平安管理工作的規(guī)章制度，完善了重大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。（三）抓好了與家長(zhǎng)的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實(shí)行接送卡制度，并與家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任狀，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園共同做好幼兒的平安工作。 4.全面貫徹規(guī)程精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，反抗力弱，為了保證幼兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育，保障幼兒的身心健康，衛(wèi)生部門要求我園嚴(yán)格根據(jù)規(guī)程做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先，仔細(xì)做好了傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格把好新

37、生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關(guān)。再次，制訂了合理的食品衛(wèi)生平安制度，科學(xué)支配幼兒膳食。最終，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。 同時(shí)，我園還不斷加大投入，樂(lè)觀改善辦園條件，監(jiān)控設(shè)備、音響等現(xiàn)代訓(xùn)練設(shè)施，各班均配齊了空調(diào)、電視機(jī)、錄音機(jī)、幼兒飲水設(shè)施，添置了桌面玩具、玩具櫥柜、消毒柜、紫外線燈、磁性黑板等，還配備了圖書柜和進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)必需的教具和掛圖等。幼兒園保健室配備了保健櫥、保健箱，并購(gòu)買了常見(jiàn)病和外傷用藥品。圖書角配備了適合幼兒閱讀的圖書，教研室配備了老師使用的教研資料、幼教刊物和圖書，拓寬了老師和幼兒的視野,為教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)了豐富的資料。制作了大型噴繪等，大力

38、改善了幼兒園的園貌。同時(shí)，我園還樂(lè)觀營(yíng)造與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境。真正實(shí)現(xiàn)了“讓墻壁說(shuō)話，讓幼兒進(jìn)園受感染，抬頭受訓(xùn)練，低頭受啟發(fā)”的要求，引領(lǐng)著幼兒健康成長(zhǎng)。 七、幼兒訓(xùn)練目前存在的主要問(wèn)題及解決思路 近年來(lái)，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，雖然取得了較好的成果， 有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，但從滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化訓(xùn)練需求來(lái)看，還有一些困難和問(wèn)題需要解決，主要是： 1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，滿意不了人民群眾 的需要，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。建議加大投資力度，合理布局，進(jìn)一步改善辦園條件。 2、有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正. 3、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行擴(kuò)建納入規(guī)劃，建一所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園 4、財(cái)務(wù)

39、管理還要進(jìn)一步規(guī)范。 5、加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高老師的教科研水平。 6、因業(yè)務(wù)水平和自身力量有限，在幼兒園有關(guān)檔案建立和歸類 整理工作方面，存在嚴(yán)峻問(wèn)題和不足，有待上級(jí)部門的相關(guān)力量技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)和自身閱歷學(xué)習(xí)。 幼兒園年檢工作報(bào)告5 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)管理，規(guī)范幼兒園的辦園行為，提高辦園水平。20xx年4月14日，合川區(qū)教委、財(cái)政局等部門組成檢查組對(duì)我園通過(guò)實(shí)地察看、個(gè)別談話、查看資料等形式，對(duì)我幼兒園的園務(wù)管理、辦園條件、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了綜合的年度審核，針對(duì)我園的實(shí)際狀況，提出了整改建議，我園馬上成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合進(jìn)展需要和存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案，責(zé)任到

40、人，有步驟有方案的實(shí)施?，F(xiàn)將我園年檢整改措施及狀況報(bào)告如下： 1. 未取得衛(wèi)生保健合格證。 整改措施：我們庚即支配人員到鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系了辦理衛(wèi)生保健合格證的相關(guān)工作，證件正在辦理中。 2. 個(gè)別教室桌椅舊了，一個(gè)教室風(fēng)琴已壞。 整改措施：我園已購(gòu)置了12套兒童桌椅，將以前的舊桌椅全部更換了。 3. 班級(jí)嬉戲材料單一，總類、數(shù)量欠缺。 整改措施：我園已經(jīng)于近期購(gòu)買了一批兒童玩具，同時(shí)添置了100本幼兒讀物，以緩解孩子們嬉戲材料單一，部類、數(shù)量欠缺的問(wèn)題。 4. 班級(jí)教室無(wú)活動(dòng)區(qū)角。 整改措施：在區(qū)域活動(dòng)方面，幼兒園依據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地進(jìn)行了細(xì)心的設(shè)計(jì)，增設(shè)了班級(jí)教室活動(dòng)區(qū)角，還利用活動(dòng)室、走廊的每一個(gè)空

41、間和角落，盡量避開教學(xué)時(shí)間的隱性鋪張。環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意了幼兒參加和師幼互動(dòng)，體現(xiàn)新綱要精神，充分發(fā)揮環(huán)境這一隱性課程的作用和訓(xùn)練功能。 5. 制造性嬉戲開展不夠，自主嬉戲缺乏。 整改措施：我園狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，高度重視老師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓舞教職工樂(lè)觀參與學(xué)歷進(jìn)修，以園本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。 進(jìn)一步豐富老師的理論學(xué)問(wèn)，提高老師的審美力量、表現(xiàn)力量和制造力量，全面提升老師素養(yǎng)。近日，再次組織老師深化學(xué)習(xí)新綱要，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，敏捷地運(yùn)用教材，并使之園本化。要求老師向書本學(xué)、同行學(xué)，努力制造良好的育人氛圍。盡量多開設(shè)一些制造性嬉戲。 6. 墻面布置，環(huán)境缺乏育人氛圍，未與兒童進(jìn)展，課程內(nèi)容

42、相結(jié)合。 整改措施：我園已于近期組織人員對(duì)園內(nèi)墻面進(jìn)行了布置、裝修，各班依據(jù)孩子們的特點(diǎn)，各具特色。同時(shí)，我園還開展了“教玩具制作”競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，樹立現(xiàn)代訓(xùn)練思想，樂(lè)觀參與討論，促進(jìn)反思，促進(jìn)進(jìn)展，努力做到與兒童進(jìn)展，課程內(nèi)容相結(jié)合。 幼兒園年檢工作報(bào)告6 20xx年，在新鄉(xiāng)縣訓(xùn)練體育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷支持下，通過(guò)我園全體教職員工的共同努力，幼兒園各項(xiàng)工作有了肯定的提升，現(xiàn)將我園20xx年各項(xiàng)工作總結(jié)于下： 一、遵守法律法規(guī)和國(guó)家政策狀況 我園始終以來(lái)仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和3

43、-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的要求，實(shí)施訓(xùn)練工作。 二、幼兒園人員和機(jī)構(gòu)變動(dòng)狀況 我園是經(jīng)新鄉(xiāng)縣訓(xùn)練體育局批準(zhǔn)成立的全日制幼兒園。建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整，設(shè)備完善。園址四周無(wú)污染，無(wú)噪音及平安隱患，20xx年未變動(dòng)場(chǎng)地。 20xx年我院共有教職工10人，其中園長(zhǎng)2人，老師7人，廚師1人，教職工各項(xiàng)福利待遇好。20xx年無(wú)人員流失。 三、財(cái)務(wù)管理狀況 我園經(jīng)費(fèi)投入主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校內(nèi)改造、設(shè)備設(shè)施的增加與更換上。堅(jiān)持做到?？顚Ｓ?，有方案開支，將有限的經(jīng)費(fèi)投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中去。 四、組織開展各項(xiàng)活動(dòng) 20xx年我園組織開展了各項(xiàng)家園共育活動(dòng)，組織了家長(zhǎng)開放日和慶六一聯(lián)歡活

44、動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。既有效地宣揚(yáng)了幼兒園，又加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系。 總之，我園一切訓(xùn)練、管理工作能仔細(xì)貫徹黨的各項(xiàng)訓(xùn)練方針政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，切實(shí)做了訓(xùn)練教學(xué)工作。 幼兒園年檢工作報(bào)告7 為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程等訓(xùn)練法律法規(guī)和相關(guān)訓(xùn)練政策;并依據(jù)實(shí)際狀況，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂(lè)”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)進(jìn)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)自查，本園總結(jié)閱歷教訓(xùn)，得出以下熟悉，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批判指正： 時(shí)代在進(jìn)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每

45、時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化。“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素養(yǎng)、保教并重”是我們始終堅(jiān)持并將連續(xù)努力的方向，來(lái)年我們有決心和信念在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村的幼教事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。我園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為辦園方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前訓(xùn)練法規(guī)及上級(jí)主管部門的規(guī)定，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心支配工作。以幼兒園指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)思想，努力做好后勤服務(wù)工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員分工合理，職責(zé)明確。從制度上規(guī)定平安措施，從設(shè)施上保證平安無(wú)隱患，從人員

46、管理上加強(qiáng)督促檢查。做到常常性檢查，準(zhǔn)時(shí)消退隱患。幼兒兩巾一杯也按規(guī)定消毒。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到100%，并根據(jù)規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。并常常組織教職工學(xué)習(xí)平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防平安訓(xùn)練并進(jìn)行演練。每天堅(jiān)持晨午檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，準(zhǔn)時(shí)消退危急。常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒平安工作;堅(jiān)持接送幼兒，家長(zhǎng)簽到簽退，確保幼兒平安離園。我園還與公安部門以及街道居委會(huì)建立長(zhǎng)期和常常性的聯(lián)系，配備園用警備器材，參與公安部門組織的學(xué)校平安工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案，以確保準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事。樂(lè)觀進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行崗位責(zé)任制，老師聘任制。并依據(jù)

47、幼兒身心特點(diǎn)和本園狀況實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)規(guī)章制度、方案、總結(jié)健全、明確、符合本園實(shí)際，落實(shí)較好。重要制度懸掛上墻。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的完善和進(jìn)步。加強(qiáng)教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視老師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，能把握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高工作力量。 在教研過(guò)程中，各位老師細(xì)心觀看幼兒，注意教學(xué)積累，樂(lè)觀撰寫觀看記錄。以幼兒園指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，我園科學(xué)、合理支配幼兒一日活動(dòng)，制定保教目標(biāo)，教學(xué)方案?；顒?dòng)方案中各領(lǐng)域相互滲透，體現(xiàn)綜合性、寓教于樂(lè)。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)力量與學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的

48、學(xué)習(xí)愛(ài)好。幼小連接始終是我園非常注意的方面，通過(guò)培育幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通等方面，讓幼兒順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校適應(yīng)學(xué)校的生活。我園注意與家庭聯(lián)系，通過(guò)半日開放活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等不同形式與家長(zhǎng)溝通溝通，促進(jìn)我們家園共育工作的進(jìn)一步提高。 我園園舍設(shè)置合理，在綠地中點(diǎn)綴樹木、活動(dòng)場(chǎng)地中錯(cuò)落有致地?cái)[放著各種大型玩具，是幼兒玩耍熬煉身體的好去處。活動(dòng)室空間寬敞，采光充分，幼兒和老師共同布置的室內(nèi)外環(huán)境布滿童趣和訓(xùn)練意義。幼兒食堂潔凈衛(wèi)生，廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品平安制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，室內(nèi)設(shè)置有冰箱、消毒柜、油煙機(jī)、空調(diào)

49、等現(xiàn)代化設(shè)備，保證了食堂的平安衛(wèi)生，為幼兒的身體健康成長(zhǎng)供應(yīng)了有力的保障。嚴(yán)格制定幼兒食譜，合理支配養(yǎng)分平衡，促使幼兒在幼兒園不僅要學(xué)學(xué)問(wèn)，更要保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。 通過(guò)自查也發(fā)覺(jué)了有不足之處，我園存在著教研工作落實(shí)不細(xì)，鉆研得不深，閱歷不足等狀況。為了轉(zhuǎn)變不足，克服困難，我園在今后的工作中，要連續(xù)以區(qū)域活動(dòng)為主體，老師為幼兒制造充分的嬉戲空間和時(shí)間，讓幼兒布滿愛(ài)好的自我學(xué)習(xí)、自我探究、自我進(jìn)展，讓幼兒在活動(dòng)中自主地與人交往，合作。培育幼兒大膽、活潑的性格，使其得到全面健康的進(jìn)展。 幼兒園年檢工作報(bào)告8 一年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園仔細(xì)貫徹了幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、幼兒園管理?xiàng)l例、

50、幼兒園工作規(guī)程等訓(xùn)練法規(guī)和相關(guān)訓(xùn)練政策，堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅(jiān)持“保教結(jié)合”、“寓教于樂(lè)”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)進(jìn)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，圓滿地完成保教任務(wù)?，F(xiàn)將今年自查工作狀況報(bào)告如下： 一、我園的基本狀況 我園位于 ，辦學(xué)許可證登記時(shí)間20xx年3月，占地面積400平方米，戶外活動(dòng)面積200平方米，教室3間，廚房1間，廁所2間，有大班1班，中班1班，小班1班，在園幼兒56人，班額人數(shù)掌握在規(guī)定范圍內(nèi)，每個(gè)幼兒有桌椅1張，單人床1床，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)備包括電子琴1架，電腦1臺(tái)，教具3套，照相機(jī)1個(gè)，飲水機(jī)

51、2個(gè)，電風(fēng)扇2個(gè)，保健箱1個(gè)。廚房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。 我園園舍結(jié)實(shí)。園址四周無(wú)污染、噪音及危急，空氣良好，日照充分，排水通暢；建筑設(shè)施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、訓(xùn)練化，樂(lè)觀為幼兒制造良好的環(huán)境，適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長(zhǎng)1名，老師3名，炊事員1名。其中大專學(xué)歷1名，幼師畢業(yè)老師3名。老師、園長(zhǎng)均有多年學(xué)前訓(xùn)練及管理工作閱歷，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心，并能依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的實(shí)際狀況制定方案、進(jìn)行保教。 我園按國(guó)家規(guī)定辦園，并依據(jù)上級(jí)收費(fèi)文件規(guī)定收取訓(xùn)練費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。 二、平安工作 我園始終把平安工作放在工作的首位。為保證校內(nèi)

52、平安，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求，做好各項(xiàng)工作。建立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的平安防護(hù)措施，對(duì)各種活動(dòng)設(shè)施定期檢查和修理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決；實(shí)行多種形式，常常性地對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加師生的防范平安意識(shí)，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，確保幼兒的平安。制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案，并進(jìn)行了防地震、防火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練。堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，準(zhǔn)時(shí)消退危急。常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同做好幼兒平安工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒平安離園。 廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“食品平安許可證”。建立食堂食品平安制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒。炊事員體檢合格才上崗。 我園還與派出所、村委會(huì)建立長(zhǎng)期

53、和常常性的聯(lián)系，配備防爆器材，參與消防部門組織的學(xué)校平安工作的學(xué)習(xí)和考核，制定了各種應(yīng)急方案，以確保準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事。 三、衛(wèi)生工作 幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，對(duì)幼兒每天進(jìn)行兩次觀看并記錄，發(fā)覺(jué)病情準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。做好了常見(jiàn)病的預(yù)防工作；對(duì)于有些特別的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好處理工作。老師每年體檢一次，做到持健康證上崗。老師和幼兒個(gè)人符合衛(wèi)生的要求； 能做到幼兒一人一杯、一巾，流水洗手，嚴(yán)格消毒。幼兒園室外環(huán)境達(dá)到了美化、綠化、潔凈干凈的要求，活動(dòng)室內(nèi)光線充分，空氣流通，做到了定時(shí)打掃，保持潔凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個(gè)干凈、美麗、富有兒童情趣的環(huán)境中，

54、使幼兒產(chǎn)生輕松、開心、樂(lè)觀的心情。 四、訓(xùn)練教學(xué)工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，敬重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的閱歷，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒供應(yīng)發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步進(jìn)展的機(jī)會(huì)和條件。健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都以進(jìn)展幼兒的學(xué)問(wèn)、技能、力量、情感態(tài)度等為目標(biāo)。 良好的集體教職工能緊緊分散在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不行少的，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與溝通。在政治

55、修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴(yán)格要求自己，不斷增加自身素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)；仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級(jí)常規(guī)管理，結(jié)合綱要要求定制度，組織老師爭(zhēng)論幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則，使老師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的熟悉。結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)，我園確定了各年齡班常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量，中班抓嬉戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培育。 扎實(shí)開展訓(xùn)練教學(xué)討論活動(dòng)，深化實(shí)施幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練和特色訓(xùn)練，促 進(jìn)了師幼共同進(jìn)展。讓老師們相互觀摩評(píng)比，課后總結(jié)探討，聽(tīng)課老師相互進(jìn)行評(píng)課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的不足，努

56、力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。 四、存在的問(wèn)題和今后的措施 存在問(wèn)題： 1、辦學(xué)條件還有待改善，沒(méi)有專用功能室，教具、學(xué)具、圖書不足。 2、有些幼兒行為習(xí)慣不夠好,有待改正。 3、不開展心理保健工作。 今后的措施： 1、加大資金投入，增加玩具、學(xué)具、教具和圖書，改進(jìn)辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。 2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 3、開展幼兒心理保健工作，促進(jìn)幼兒心理健康進(jìn)展。 時(shí)代在進(jìn)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素養(yǎng)、保教并重”是我們始終堅(jiān)持并將連續(xù)努力的方向，來(lái)年我們有決心和信念在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼兒訓(xùn)練事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。 幼兒園年檢工作報(bào)告9 為了促進(jìn)附小幼兒園更好地進(jìn)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，附小幼兒園遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格按國(guó)家政策辦園，嚴(yán)格履行全部證件的登記手續(xù)，已取得xx市訓(xùn)練局核發(fā)編號(hào)為0709