2020年學校消防安全知識培訓.doc

1、學校消防安全知識培訓下面是的關于學校消防安全培訓知識大全，歡迎借鑒!一、防火安全常識(一) 燃燒的基本知識燃燒，俗稱“起火”、“著火”，是一種發(fā)光、發(fā)熱的化學反應，它需具備以下三個條件：1. 要有可燃物。凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體、液體和固體。(1)可燃氣體種類很多，如煤氣、甲烷等。(2) 可燃液體使用很廣泛，如汽油、柴油、煤油、酒精等。(3) 可燃固體種類極多，如木材、紙張等。2. 要有助燃物。助燃物主要為氧氣或空氣， 因為空氣中含有 21%的氧，其他助燃物有各類氧化劑，如過氧化物、硝酸及其鹽類。3.要有著火源。著火源主要是熱能，常見的

2、有以下幾種：(1)明火。如打火機火、 蠟燭火、火柴火等。 (2) 高溫物體。如白熾燈泡、汽車排氣等。 (3) 電熱能。如電阻發(fā)熱、電流發(fā)熱、電火花等。在某種情況下，雖然具備了燃燒的三個必要條件，但由于可燃物質的數(shù)量不夠，氧氣不足或者火源的熱量不夠，燃燒也不能發(fā)生。因此，燃燒要具備以下的充分條件：(1) 一定濃度?？扇嘉镏饕缚扇細怏w、可燃液體蒸氣。(2) 一定的含氧量。 (3) 一定的著火能量。(二) 滅火的幾種基本方法1. 冷卻法：就是降低燃燒物質的溫度使火熄滅。如：可用水直接噴灑在燃燒物上，吸收能量，使溫度降低到燃點以下，就可以使火焰熄滅。對水忌水的物品，如油類著火，則不可以用水滅。2.

3、窒息法：就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，斷絕氧氣對燃燒物的助燃，最后使火焰窒息。使用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器滅火，都有窒息作用。3. 隔離法：就是要斷絕可燃燒物。 (1) 將燃燒點附近的可燃物移到遠離火的地方，防止火勢蔓延。 (2) 切斷流向燃點的可燃液體。如關閉煤氣管閥門等。4. 抑制法：用有抑制作用的滅火劑射到燃燒物上， 使燃燒停止。如使用干粉、 1211 滅火器等。二、發(fā)生火災怎么辦(一) 及時、準確地報警當發(fā)生火災時，應視火勢情況，在向周圍人員報警的同時向消防隊報警，同時還要向單位領導和有關部門報告。1. 向周圍人員報警：應盡量使周圍人員明白什么地方著火和什么東西著火，是通知人們前來滅火，還

4、是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點的位置 ; 向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。2. 向消防隊報警：直接撥打 119 火警電話。撥通電話后，應沉著、冷靜，要講明：發(fā)生火災的單位、地點、靠近何處，什么東西著火、火勢大小，是否有人被圍困，有無爆炸危險物品、放射性物質等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯(lián)系電話號碼，并注意傾聽消防隊的詢問，準確、簡潔地給予回答。報警后，應立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車， 并帶領消防隊迅速趕到火場。 如消防隊未到前，火勢撲滅，應及時向消防隊說明火已撲滅。(二) 撲來初起之火火災的發(fā)展為初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段?；馂某跗痣A段，燃燒面積不大，火焰

5、不高，輻射熱不強，火勢發(fā)展比較緩慢，如發(fā)現(xiàn)及時， 方法得當，用較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個階段是撲滅火災的最佳時機。在報警的同時，要分秒必爭，抓緊時間，力爭把火災消滅在初起階段。(三) 火災中自救火災中的人員傷亡，多發(fā)生在樓上，或因逃生困難，或因煙氣窒息，或被迫跳樓，或被烈火焚燒。 那么發(fā)生火災時， 應如何自救呢 ?1. 如果樓梯已經(jīng)著火，但火勢尚不猛烈時，這時可用溫棉被、毯子裹在身上，從火中沖過去。2. 如果火勢很大，則應尋找其它途徑逃生，如利用陽臺滑向下一層，越向鄰近房間，從屋頂逃生或順著水管等落向地面。3. 如果沒有逃生之路，而所有房間離燃燒點還有一段距離，則可退居

6、室內，關閉通往火區(qū)的所有門窗，有條件時還可向門窗灑水，或用碎布等塞住門縫，以延緩火勢蔓延過程，等待求救。4. 要設法發(fā)出求救信號，可向外打手電，或拋出小的軟的物件，避免叫喊時救援人員聽不見。5. 如果火勢逼近，又無其它逃生之路時，也不要倉促跳樓，可在窗上系上繩子，也可臨時撕扯床單等連接起來，順著繩子下滑。(四) 火災中的疏散疏散是將受火災威脅的人和物資疏散到安全地點，這是減少人員傷亡和物資損失的重要措施。疏散時就注意以下幾點：1. 疏散人員要優(yōu)先疏散老人、小孩和行走不便的病、殘人員。2. 疏散物資要優(yōu)先疏散那些性質重要、價值大的原料、產(chǎn)品、設備、檔案、資料等。3. 對有爆炸危險的物品、設備也應

7、優(yōu)先疏散或采取安全措施。4. 在燃燒區(qū)和其他建筑物之間堆放的可燃物， 也必須優(yōu)先疏散，因為它們可能成為火勢蔓延的媒介。三、滅火器的使用(一) 干粉滅火器干粉滅火器有手提式、貯壓式。其性能有普通 (BC)和通用 (ABC)干粉之分。干粉滅火器筒體內裝的干粉，使用時在壓力的驅動下從噴嘴內向外噴出。干粉滅火器適用撲救液體火災、帶電設備火災，特別適用于撲救氣體火災。這是其他滅火器所難比擬的。它也能撲救儀器火災，但撲救后要留下粉末，對精密儀器火災是不適宜的。使用方法及注意事項：1. 手提式干粉滅火器使用時，一種是將拉環(huán)拉起，一種是壓下壓把，這時便有干粉噴出。但應注意，必須首先拔掉保險銷，否則不會有干粉噴

8、出。2. 手提式干粉滅火器噴射時間很短，所以使用前要把噴粉膠管對準火焰后，才可打開閥門。手提式干粉滅火器噴射距離也很短，所以使用時，操作人員應盡量接近火源。 并要根據(jù)燃燒范圍選擇合適規(guī)格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小，就會前功盡棄。3. 手提式干粉滅火器不需要顛倒過來使用，但如在使用前將筒體上下顛動幾次，使干粉松動，噴射效果會更好。4. 干粉噴射沒有集中的射流，噴出后容易散開，所以噴射時，操作人員應站在火源的上風方向。5. 干粉滅火器不能從上面對著火焰噴射，而應對著火焰的根部平射，由近及遠，向前平推，左右橫掃，不讓火焰竄回。6. 在撲救液體火災時，因干粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將干

9、粉直接沖擊液面，以防把燃燒的液體濺出，擴大火勢。7. 干粉滅火器在正常情況下，有效期可達 3-5 年，但中間每年應檢查一次。8. 干粉滅火器要放在取用方便、通風、陰涼、干燥的地方，防止筒體受潮，干粉結塊。干粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽光下曝曬，也不能放在溫度低于 -10 攝氏度以下的地方。9. 干粉滅火器一經(jīng)打開閥門使用，無論是否用完，都要重新充氣換粉。(二)1211 滅火器1211滅火器有手提式和推車式。1211滅火劑裝在滅火器筒體里是液態(tài)，噴出來遇到高溫很快變成氣態(tài)，其具有不導電、無腐蝕性，滅火后不留痕跡的特點。它的應用范圍較廣，但價格比較貴。1211滅火器可以撲滅液體、氣體火災和帶電

10、設備火災，特別適合于撲救精密儀器、檔案資料、文物等火災。使用方法和注意事項：1. 使用手提式 1211 滅火器先要拔掉保險銷， 然后緊握壓把打開閥門， 1211 滅火劑立即噴出 ; 松開壓把，閥門自動關閉，滅火劑停止噴射。所以這種滅火器對零星小火能夠點射，間歇使用。2.1211滅火器的滅火方法同干粉滅火器相同，要對著火焰根部平射， 1211 滅火器噴射時間短，噴射距離近，所以要像使用干滅火器一樣，開啟閥門前要做好充分準備，操作人員要盡量接近火源。同時，要根據(jù)燃燒范圍選擇合適規(guī)格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小，就會前功盡棄。3. 使用 1211 滅火器撲救液體火災， 不能直接對著液面噴射

11、， 人要站在火焰上風噴射。將一個火點撲滅后，應立即松開壓把，停止噴射，所剩 1211 滅火劑可用于撲救其他火點。4.1211滅火劑有輕微毒性，在通風不良的場所使用后，人要撤離，以防中毒。5.1211滅火器可以長期保存，不會失效。但是滅火劑和氮氣等會泄漏。所以，每隔半年要檢查一次。要經(jīng)常檢查1211 滅火器的噴嘴是否堵塞，如噴嘴內有雜物要及時清除。6.1211滅火器要放在取用方便、通風、干燥的地方，防止受潮銹蝕 ; 不要放在露天，不可接近高溫，也不要放在低于-10 攝氏度的地方。手提式 1211 滅火器要直立放置，不可倒放。7.1211滅火器一經(jīng)開啟使用，無論是否噴完藥劑，都要重新充氣換粉。家庭

12、消防安全知識隨著現(xiàn)代家庭用火、用電量的增加，家庭火災發(fā)生的頻率越來越高。家庭火災一旦發(fā)生， 很容易出現(xiàn)撲救不及時、滅火器材缺乏及在場人驚慌失措、逃生遲緩等不利因素， 最終導致重大生命財產(chǎn)損失。探討家庭火災的特點及防火對策， 對于預防家庭火災， 減少火災損失具有現(xiàn)實意義。家庭火災的特點一、火災荷載大，燃燒產(chǎn)生濃煙和毒氣隨著我國城鄉(xiāng)居民物質文化生活的日益提高， 現(xiàn)代家庭中各種用品用具逐漸多樣化， 而這些物品絕大部分都由 C、H、O、N、S 等元素組成，屬可燃物或毒性物質，這些物品的添置以及未經(jīng)審核的盲目裝修增加了家庭的火災荷載， 為火災的擴大蔓延提供了條件。 家庭火災從初期到發(fā)展猛烈階段的過程中，

13、室內溫度迅速升高，氧含量越來越少，可燃物逐漸以不完全燃燒為主，燃燒產(chǎn)生大量濃煙、 單純窒息性二氧化碳和化學性毒氣。煙氣混和物刺激人的眼、鼻、氣管、呼吸道和肺等器官，給撲救工作帶來了難度?；瘜W性毒氣的主要成分是CO、H、HCI 等，當這些毒氣濃度分別達 13000ppm、200ppm、500ppm、時，其毒性均可在10 分鐘內致人死亡。家庭中各種用具的燃燒是這些毒氣的主要，如木家具燃燒產(chǎn)生 CO、H、NH3;紡織品燃燒產(chǎn)生 CO、H、NO2、NH3;尼龍燃燒產(chǎn)生 CO、H、NH3、CH。CHO;塑料、橡膠、皮質燃燒產(chǎn)生 CO、SO2、H2S、H、NO2、HCI。家庭火災產(chǎn)生的毒氣廣、種類多，且濃

14、度在發(fā)展階段已高于上述濃度，因此若人員疏散不及時，火災容易使人窒息中毒，尤其是老人、病人、，小孩和殘疾人。二、用電不慎引起的火災頻繁現(xiàn)代家庭常用電器品種繁多，其中存在質量缺陷的占相當大的比例， 電線及阻燃管也存在質量偽劣的問題。這些電器在使用過程中會因本身的質量問題和電器通電、 斷電、接地保護措施不完善而發(fā)生漏電、 短路等現(xiàn)象，使電器內部電壓突然升高、電流突然增大而導致燃燒或爆炸。另外線路老化、裸露、接頭松動、私拉亂接等家庭中常見的違章用電， 都容易導致線路和電器因短路、接觸電阻過大或過負荷引起火災。 用電不慎引起家庭火災的形式多樣。使用產(chǎn)生高熱的電器用具，如電熨斗、電炒鍋，電滅蚊器，電吹風等

15、，容易因為熱量調節(jié)部件失靈、 可燃物距電器用具太近及電器的隔熱保護裝置被拆卸或受損導致可燃物著火燃燒不產(chǎn)生高熱的電器用具，如電視、音響、洗衣機等，內部的電子電路中電容器易發(fā)生故障而使變壓器過負荷運行，發(fā)熱起火 ; 常用的發(fā)熱型照明燈具被安裝在可燃物附近或不利于熱量散發(fā)的部位，也會引起火災。三、生活用火不慎易引起家庭火災家庭生活的許多環(huán)節(jié)都離不開火的使用，用火不慎引起火災主要有以下三個方面：1. 炊事用火不慎廚房一般建筑面積較小，物品密集，用火次數(shù)頻繁，易發(fā)生火災事故。如用油炸食物時，油過多溢出或鍋不穩(wěn)使油溢出，遇明火燃燒 ; 炒菜時，人離開導致食物被烤焦并最終被引燃 ;當液化氣罐離灶太近且與灶

16、無隔離物時還有可能引燃液化氣罐罐口。2. 吸煙不慎煙頭表面溫度為 200 一 300 攝氏度，中心溫度為700-800 度，煙頭的煙灰被彈落時，有一部分不規(guī)則顆粒帶有火星，若落在比較干燥、疏松的可燃物上，經(jīng)1 至 3 小時陰燃可引起火災。躺在床上、沙發(fā)上吸煙時， 人在煙末滅之前睡著，則容易使煙頭落在床上或沙發(fā)上，最終導致火災及人員傷亡。3. 取暖不慎火盆長期固定在木架下，木架底部被烤焦、炭化而起火，引燃鄰近可燃物而造成火災 ; 另外有些老年人喜歡將烘籠放進被褥取暖，由于長時間烘烤或烘籠被打翻，被褥被引燃發(fā)生火災，并且往往造成人員傷亡。家庭火災的防火對策一、強化宣傳教育的作用加強消防宣傳教育可以

17、增強人們的防火意識，但宣傳也要講究方法，單純的法律法規(guī)條文、標語的宣傳讓群眾覺得枯燥無味， 往往起不到良好效果。 加強對典型火災案例及逃生自救方法的宣傳， 可以使群眾通過對現(xiàn)實生活中實際存在的火災事故的了解，逐漸認清火災的突然性、易發(fā)性和災害性本質，逐步養(yǎng)成預防火災的習慣，最終增強防火意識。消防宣傳的另一個側重點是加強對青少年的消防教育，本著由淺入深，循序漸進的原則， 注重學校及家長對孩子的教育。制定分兩步走的實施方案， 即第一步從消防小常識入手， 培養(yǎng)青少年的防火意識; 第二步加強消防法律法規(guī)、 知識的教育，培養(yǎng)青少年的消防技能，激發(fā)青少年在預防火災方面的主觀能動性， 最終達到“教育一個孩子

18、，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好效果。二、嚴格按防火規(guī)范進行城鄉(xiāng)居民住宅工程的審核和驗收住宅工程的審核和驗收是為了防止居民住宅留下先天性火災隱患。 但現(xiàn)實生活中有些住宅工程未向當?shù)叵啦块T申報， 導致這些工程存在亂設計、亂施工現(xiàn)象。最典型的就是設計成塔式結構的“筒子樓”，即唯一的樓梯間直達頂樓。 樓梯間四周都是住戶， 這種住宅樓一旦發(fā)生火災; 產(chǎn)生的煙氣在樓梯內產(chǎn)生煙囪效應，上升的速度達 6-8m/s ，對住戶安全構成重大威脅。 另外還有些家庭對居室進行盲目裝修， 大量使用 B2、B3 級建材，增加了居室的火災荷載， 降低了居室的耐火等級，因此消防部門除了對參加審核、 驗收的住宅工程要嚴格

19、把關外， 還要加強與當?shù)亟?jīng)貿委、 建委等部門的信息交流， 避免漏審、漏驗。審核、驗收后的工程要滿足疏散要求， 妥善處理裝修效果與安全之間的矛盾，積極使用 A、BI 級建材，避免使用燃燒時產(chǎn)生大量毒氣的建材，做到安全適用、技術先進、經(jīng)濟合理。三、保證電器、線路質量，預防電氣火災及用電不慎引起火災電的使用貫穿家庭一日生活的始終， 善用之則為福，不善用之則為禍。預防電氣火災，首先要根據(jù)防濕、防潮、防熱、防腐等具體要求，合理選用線路種類 ; 其次確保各類電器、線路的質量安全，保證線路能在電器添置的情況下，不出現(xiàn)過負荷情況 ; 另外線路敷設時應盡量走近路、直路，避免迂回曲折，減少交叉跨越。線路間的相互連

20、接及線路與電器的連接處， 接觸電阻較大， 產(chǎn)生的焦耳熱易引燃絕緣層。因此接頭要牢固，防止接觸面松動氧化。線路穿墻的部分要設置套管，防止線路磨損而造成漏電、短路 ; 線路未穿墻的部分要設置阻燃套管，避免因線路起火而引燃室內其他可燃物。一常用燈具應安裝在距可燃物一定的距離外，防止照明熱引燃可燃物 ;一雷雨人收看電視則不應使用室外天線，以防雷擊起火 ; 一使用洗衣機時不可一次投入過多衣物，防止電機過載，甚至“悶車” ;一電冰箱在使用時應保持后部干燥通風，避免接觸可燃物 ; 一電熱毯容易因折疊造成電熱絲斷裂產(chǎn)生火花或長時間通電而起火，因此使用電熱毯時，人不能離開且不能在固定位置折疊 ; 電熨斗在使用時

21、和使用后都有較高的溫度， 易引燃被燙熨的衣物， 因此使用后應放置在專用的架子上，讓其自然降溫，防止因余熱引起火災。四、防止室內外亂堆放不能將物品，尤其是可燃物堆放在影響疏散的部位，如走道、樓梯間休息平臺及樓梯下等位置，也不能將可燃物堆放在用火頻繁及易產(chǎn)生高溫的地方。如灶臺、取暖器附近，防止可燃物表面溫度達到著火點而起火。 另外有的家庭擅自儲存過量鞭炮、汽油等易燃易爆物品， 一旦發(fā)生火災，容易造成人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，因此這種現(xiàn)象應杜絕。二、發(fā)生火災怎樣自救 ?發(fā)生火災的情況很復雜，火勢發(fā)展也非常迅速，不可能有什么標準方法，只能按一般常規(guī)，介紹一些自救方法。(1) 火勢開始不大，應該迅速采取措

22、施， 盡快設法撲滅初起之火， 這是最有利的辦法 ;或設法延緩火勢的發(fā)展，以利于自救。住平房比較容易自救，住樓房發(fā)生火災時，自救要比住平房難一些。因為火災發(fā)生后，煙霧彌漫難以下樓。此時，不要盲目開門，可向門上灑些冷水進行冷卻，以延長火勢蔓延時間，同時，應立刻向窗外掛出醒目物件，以示室內有人，也可以大聲呼救，便于來人營救。(2) 在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險的情況下， 應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口

23、鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。(3) 當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移?？砂串敃r具體情況， 采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。 有些高層樓房設有消防梯， 住戶應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索( 如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條， 擰好成繩 ) ，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。 三是如果被火困于二樓， 可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就

24、千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉移到其它比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員救援。三、居民住宅火災的逃生近年來 , 居民住宅火災形勢嚴峻 , 并呈上升勢頭 , 導致巨額財產(chǎn)損失和巨大人員傷亡。據(jù)統(tǒng)計，江蘇省xx 年全省發(fā)生居民住宅火災共 2431 起，傷亡 221 人，直接財產(chǎn)損失 756.4 萬元，火災起數(shù)、傷亡人數(shù)分別占火災總數(shù)的 40.2%、53.1%。xx 年發(fā)生居民住宅火災共2450 起，傷亡 220 人，直接財產(chǎn)損失778.9 萬元，火災起數(shù)、傷亡人數(shù)分別占全省調查火災總數(shù)的41.7%、50.1%，居各類場所之首?，F(xiàn)代的居民住宅居民通常都是單元式的，

25、主要由客廳、臥室、衛(wèi)生間、廚房、儲藏室、陽臺等組成部分。單元式居民住宅的火災特點為：火災溫度高，空氣壓力大; 局部空間內火勢猛烈，可然物多，蔓延快 ; 受困人員復雜，自救能力弱，疏散速度慢，疏散困難; 易造成巨大人員傷亡。因此，單元式居民住宅火災的逃生顯得尤為重要。一 . 利用樓梯道走廊逃生。在火災初期，樓道、走廊沒有被大火完全封住時，把被子、毛毯或褥子用水淋濕裹住身體，用濕毛巾捂住口鼻，低身沖出受困區(qū)。二. 利用窗戶逃生。在火場受困時，大多數(shù)人可采用這個辦法。利用窗戶逃生的前提條件是火勢不大，還沒有蔓延到整個單元住宅，同時是受困在較熟悉的室內的情況下進行的， 具體做法是：將繩索 ( 無繩索可

26、用床單或窗簾撕成布條代替 ) 一端系于窗戶橫框 ( 或室內其他固定構件 ) 上，另一端系于小孩或老人的兩腋和腹部，將其沿窗放至地面或下層的窗口，然后破窗入室從通道疏散， 其他人可沿繩索滑下。三 . 利用陽臺逃生。 在火場中由于火勢較大， 樓道走廊已被濃煙充滿無法通過時，可利用陽臺逃生。緊閉與陽臺相通的門窗，站在陽臺上避難，等待消防人員到來。 高層單元住宅建筑從第七層開始每層相鄰單元的陽臺相互連通， 在此類樓層中受困， 可拆破陽臺間的分隔物，從陽臺進入另一單元，再進入疏散通道逃生。四. 利用空間逃生。在室內空間較大而火情不嚴重時可利用這個方法，其具體做法是：將室內 ( 衛(wèi)生間、廚房都可以，室內有

27、水源最佳) 的可燃物清除干凈，同時清除與此室相連室內的可燃物，消除明火對門窗的威脅，然后緊閉與燃燒區(qū)相通的門窗，并用淋濕被子、毛毯封堵防止煙和有毒氣體的進入，等待火勢熄滅或消防人員的救援。五. 利用管道逃生。 房間外墻壁上有落水或供水管道時， 有能力的人，可以利用管道逃生，這種方法一般不適用于婦女、 老人和小孩?？傊诨饒鎏由幸欢ㄒ３殖林潇o，正確估計火勢發(fā)展和蔓延勢態(tài)，不得盲目采取行動，先要考慮安全及可行性后，方可采取行動。盡量減少所攜帶物品的體積和重量。逃生、報警、呼救要同時并進，防止只顧逃生而不顧報警與呼救。四、幾種常見火災的撲救方法家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物

28、品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火 ; 同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。電氣起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。電視機起火：電視機萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火， 不應直接射向電視屏幕， 以免其受熱后突然遇冷而爆炸。油鍋起火：油鍋起火時應迅速關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。燃

29、氣罐著火：要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火，并迅速關閉閥門。五、學生預防火災知識1. 火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大的損失。2. 許多同學對火感到新奇，常常背著教師和家長做火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有在黑暗處劃火柴、點蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等?？赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災。3. 平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮等。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。4. 中小學生“行為規(guī)范”中要求在校學生不要吸煙

30、。但有的同學違反規(guī)定，經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙，如突然遇到老師或家長，就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄滅的煙頭遇到可然物，就極易引起火災。5. 現(xiàn)代化商場、賓館、圖書館墻上都安有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。消防用的水龍帶、水槍、提桶、滅火器以及專門用來消防鍬、鎬、鉤、沙箱等也不要隨意搬動。6. 電視機要與墻壁保持一定的距離，以利通風散熱。室內無人不要開機，使用后及時關機，撥下插頭。7. 使用電熨斗熨衣服，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無人看管時接通電源，用完后及時撥下插頭。8. 電冰箱應與墻壁及兩側物品保持一定的距離， 以利通風散熱。9. 不要用燈泡烤

31、衣服、毛巾等物，也不要用紙自制燈罩，紙被烤糊引燃就會引發(fā)火災。10 不要隨便延長或拉電器設備的導線。尤其不要在家具和地毯下面拉設電線，防止搬家具或人員踩踏發(fā)生短路引起火災。11. 安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一定距離農(nóng)村使用磚爐土灶， 要遠離柴草。12. 爐旁不要放廢紙，刨花等易燃物，烘烤衣物要有專人看管。13. 掏出的爐渣要等完全熄滅后， 倒在安全地方， 特別注意不要帶著紅火倒爐渣。14. 生火時，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。15. 低年級學生不要使用液化石油氣。 高年級學生初學點燃氣灶，要按大人指點去做。16.

32、用煤氣燒火做飯，要專心看守，隨時調節(jié)氣量，防止湯水溢出澆滅火焰造成漏氣，發(fā)生危險。17. 液化氣罐要遠離火源直立使用， 不能倒立和用火烘烤。 嚴禁串氣倒罐或把罐內殘液倒出作為它用。 還要提醒爸爸媽媽經(jīng)常檢查液化氣灶的膠皮管及開關是否完好無損。18. 發(fā)現(xiàn)液化石油氣外漏應立刻關火仔細檢查， 并請爸爸媽媽加以自理或打電話通知煤氣站工作人員進行修理。19. 校園是求知、學習的場所，人員多而且集中，特別是小學校園，同學們年紀小，自我保護能力差，一旦發(fā)生火災，必然會造成嚴重的后果，所以校園防火要特別注意不攜帶火柴、打火機、鞭炮等火種進入校園。20. 實驗課上使用的化學藥品， 有些是易燃品， 所以操作時一

33、定要按老師的要求去做。不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程。21. 大掃除時，有些學校習慣將樹葉和垃圾堆放燒掉， 這種處理垃圾的方法即污染了環(huán)境又容易引發(fā)火災。 用深埋的方法處理垃圾則衛(wèi)生安全，值得借鑒和推廣。22. 外出活動時身上不攜帶火柴、 打火機等，不攜帶任何易爆品。23. 外出活動一般不組織野炊活動， 確屬必要，一定要在老師或輔導員帶領下，選擇沙灘或空曠安全的地方進行。還要注意：大風天氣應停止野炊。野炊完畢，要確定熄滅火種，以防“死灰復燃”造成森林火災。24. 隨家長進山上墳，不要焚香燒紙。清掃一下墳墓，獻上一束鮮花，同樣也可以寄托我們對親人的哀思。25. 發(fā)生火災，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜

34、，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的手巾、棉、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。26. 如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通過消防隊救火。報警時要講清著火單位，所在區(qū) ( 縣) 、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。說明什么東西著火，火勢怎樣。要講清報警人姓名、電話號碼和住址。27. 報警后要安排人到街道口等候消防車， 指引消防車去火場的道路。28. 有的同學出于好奇， 喜歡圍觀消防車， 這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。29. 不要隨意亂打火警電話。 假報火警是

35、擾亂公共秩序、 妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。30. 為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其它社會團體組織中小學生參加滅火。學校消防安全知識培訓一、學校消防安全“四個能力”建設(一) 檢查消除火災隱患能力 ;(二) 組織撲救初起火災能力 ;(三) 組織人員疏散逃生能力 ;(四) 消防宣傳教育培訓能力。二、學校消防安全知識1 、為什么要對學生進行安全教育 ?首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時，在校學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災， 60%至 70%在人員活動較為集中的場所。學生是學校的主人，預防學?；馂?， 學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄， 消防常識缺乏， 撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對學生進行消防安全教育， 提高他們的消防安全意識。2、學生教師寢室為什么不能使用大功率電器?首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及