四川美術(shù)學(xué)院虎溪校區(qū)實地調(diào)研

1、四川美術(shù)學(xué)院虎溪校區(qū) 考察報告背景資料：四川美術(shù)學(xué)院虎溪校區(qū)地處重慶沙坪壩區(qū)大學(xué)城，毗鄰重慶大學(xué)，重慶師范大學(xué)等。學(xué)校行政用房14萬平方米，生均21.5平方米，設(shè)有1.5萬平方米的圖書館，待建的羅中立美術(shù)館將達(dá)到1.5萬平方米。我于2012年3月23日到川美新校區(qū)實地考察。（好像這一節(jié)基本是廢話）設(shè)計解析校園整體規(guī)劃：川美新校區(qū)占地1000多畝，由其副院長，著名設(shè)計師郝大鵬主持設(shè)計，強調(diào)自然生態(tài)的和諧共生，保留了校園原有的12座山頭，從而不破壞原有生態(tài)的山際線，天際線。采用了“農(nóng)村原原生態(tài)”的獨特設(shè)計理念，保留原有的農(nóng)舍，水渠等建筑。（呃，沒辦法，都是別人的話）在建筑的表皮上，大多使用清水混凝

2、土，使校園程深灰色調(diào)。（開始自己的了）校門及前廣場設(shè)計：川美校門大量使用了調(diào)條石作為基本構(gòu)成單位，巨大的條石展示出一種原始粗狂的美感，類似于巨石陣一類的史前文明作品。前門的路面呈起伏的波浪形，顯得十分怪異。據(jù)某川美老師介紹，這樣設(shè)計的目的有兩點，一是藝術(shù)的道路是曲折坎坷的3，二是川美的大門不是那么好進(jìn)的。當(dāng)然，算是笑談。個人認(rèn)為這樣設(shè)計是出于協(xié)調(diào)兩側(cè)山體的起伏姿態(tài)，顯得與原始山體的自然統(tǒng)一：二是與中間的建筑物形成風(fēng)浪中的船這一意象，很自信的表達(dá)川美在藝術(shù)探索上乘風(fēng)破浪的勇氣。（Are you sure？）前門廣場則大量使用了來自農(nóng)村的廢舊建筑材料，如條石、舊瓦、青磚等，給梯田式的廣場加入了獨特

3、的質(zhì)感，而有的地方還應(yīng)用到了磨盤。這里的設(shè)計和王澍的建筑表皮似乎有異曲同工之妙復(fù)古長廊及山間小徑復(fù)古長廊使用了類似南方園林的做法，又很像棧道的構(gòu)造。在長廊中安放了很多川美過去的雕塑作品，如收租院中的個別人物，也收集了一些農(nóng)家用品如風(fēng)箱，古床等作為擺設(shè)。山間小徑則使用了農(nóng)村傳統(tǒng)的石門，石像雕塑等，采用了高密度連續(xù)安放的方式，產(chǎn)生不規(guī)則但又連續(xù)的韻律效果，與山勢樹木融為一體。校內(nèi)原有農(nóng)舍的保留：川美虎溪校區(qū)原為虎溪鎮(zhèn)五家村七社，在建設(shè)新校區(qū)的時候?qū)W校保留了大量原來農(nóng)村的設(shè)施，像農(nóng)舍，引水渠，而這些設(shè)施有成為了學(xué)生繪畫寫生的視線地。對于一些被破壞了的設(shè)施，學(xué)校則采用了藝術(shù)化的重建方式加以保留，如水渠

4、，據(jù)資料介紹在建設(shè)新校區(qū)時已經(jīng)被拆毀，學(xué)校將材料購回，有加入了石斗類的材料進(jìn)行重建，并將其設(shè)計為高架花臺一樣的裝置校內(nèi)農(nóng)田有別于其他學(xué)校使用大面積草坪花臺及觀賞植物來裝飾學(xué)校，川美使用的則是農(nóng)業(yè)上的經(jīng)濟(jì)作物如油菜，桃花，梨花，在春季各種花朵競相開放，學(xué)校的美景也吸引了大量周邊地區(qū)的居民前來觀賞。校內(nèi)亮點建筑：設(shè)計藝術(shù)館設(shè)計藝術(shù)館占地31433平方米，位于校園內(nèi)的一座小山頂上，有劉家琨帶頭設(shè)計，建筑主體由A至G公七座教學(xué)樓及底層的裙房組成，建筑群結(jié)構(gòu)采用重慶特有的山城聚落形態(tài)和近代重工業(yè)建筑風(fēng)格。在建筑的外形上則采用了V形頂，拱頂，坡頂?shù)染哂泄I(yè)建筑原始意味的形態(tài)。在建筑外表皮的處理上則采用清水

5、紅磚、紅色貼磚、水泥遮陽板等多種方式，使建筑表皮質(zhì)感富有傳統(tǒng)工業(yè)建筑特征的同時又豐富多樣，富有現(xiàn)代感。如左圖所示設(shè)計藝術(shù)館的靠校內(nèi)一側(cè)的表面采用了水泥遮陽板，其朝向似乎有特別的設(shè)計，但苦于沒有指南針，所以無法更加詳細(xì)的確定，上面的缺口為教師陽臺，供師生課間休息所用從右圖我們可以看到C棟的拱頂設(shè)計，B棟表面的清水磚面，清水混凝土及不銹鋼網(wǎng)（用于遮擋空調(diào)外機，防止其破壞建筑整體美感），而下面的平臺提供了進(jìn)行運動及安防裝置藝術(shù)品的場所左圖中A棟的墻面處理：清水磚面及紅色貼磚的運用在室內(nèi)的設(shè)計上，設(shè)計藝術(shù)館也采用了簡單粗獷的清水墻面，并加以藝術(shù)化加工。左圖為C棟頂層的活動室，具有明顯的工業(yè)建筑風(fēng)格，拱

6、頂?shù)牟捎檬箖?nèi)部的空間更大，更加自由，單向開窗在保證采光的同時防止陽光直射，與798有相似之處 右圖為一個位于一樓展示空間，用于學(xué)生設(shè)計作品的展示，清水混凝土與原始木材，方形木塊與圓形柱體的對比。 左圖為一個室內(nèi)空間，其質(zhì)感營造上使用了清水混凝土、頁巖青磚、木材大門、大面積玻璃窗、鋼材把手。 右圖的天井中種有竹子立于環(huán)境的營造，而對面的模型工作室也可以借此采光圖書館川美的逸夫圖書館面積約14681平方米，建筑層數(shù)為6層，框架結(jié)構(gòu)，由“著名”設(shè)計師湯樺（更實在一點，重大的教授）設(shè)計，2009年竣工。圖書館在設(shè)計取材于重慶當(dāng)?shù)氐慕ㄖ绱u窯、倉庫等，整體簡潔樸素，在構(gòu)成上創(chuàng)造了極大的通用性空間。在表面

7、處理上，圖書館依然采用混凝土、頁巖青磚、木材、玻璃窗的組合。大量的部件重復(fù)（窗戶、豎直混凝土板）產(chǎn)生出一種重復(fù)的韻律。在這種重復(fù)中又有兩層樓高的開口，提供了陽臺式的活動空間，但似乎缺少植物。圖書館在室內(nèi)設(shè)計上同樣使用了清水混凝土的墻面，結(jié)合實木地板，屋頂?shù)陌咨敓?，三種質(zhì)感對比強烈，視覺效果獨特，不過木地板的除音效果不是太好，走路時腳步聲較大。大型的長樓梯從一樓一直延伸到三樓，體量很大，而且產(chǎn)生出一個高大的空間，與較為低矮的門廳空間形成了鮮明的對比，視覺震撼效果極強。從下往上看樓梯，水泥柱與木質(zhì)地板的對比非常明顯，左側(cè)的樓梯采用可坐的大階梯形式，并立有文化名人的雕塑。 留意右圖中閱讀座位的安排

8、，充分利用了兩個柱子間的低使用率空間。而該圖書館中大多數(shù)座位都是如此安排的，實用且獨特。 左圖為圖書館頂層的閱覽室，空間開闊且成三角形，不同于傳統(tǒng)圖書館的空間尺度，更具有工業(yè)建筑特征其他建筑群設(shè)計雕塑系館雕塑系館應(yīng)該是川美新校區(qū)最具現(xiàn)代風(fēng)格的建筑，建筑在色彩上與其他建筑保持統(tǒng)一，以磚紅色與黑色為主色調(diào)，建筑整體由無數(shù)個小塊主組成，模糊了樓層間的分界線，在表面處理上使用玻璃和水泥遮陽板，顯出一種現(xiàn)代主義風(fēng)格。老街“老街”位于學(xué)校南入口東側(cè)，南臨著城市道路，北向?qū)W院宿舍區(qū)，在長達(dá)300米的狹長地帶上的一個步行商業(yè)街，包含餐飲、酒吧、商店、畫廊、藝術(shù)工作室等，老街模糊了校內(nèi)與校外的界限，形成了一個半

9、學(xué)校藝術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作辦商業(yè)經(jīng)濟(jì)的交接地帶，從每條小巷都可以走進(jìn)美院的校內(nèi)。在建筑風(fēng)格上，老街盡力模仿四川傳統(tǒng)建筑的尺度力求神似，依靠兩層小樓，小街小巷營造出一種小尺度的親切感。 如左圖所示，建筑表皮采用清水紅磚，廉價傳統(tǒng)，又使用不同的拼接方式產(chǎn)生不同的花紋，是表面花紋多元化。外露的水泥構(gòu)件則透露了建筑的受力結(jié)構(gòu)為混凝土框架式。繪畫系館繪畫系館整體以折線形立于梯田的一側(cè)，靠梯田的畫室可以將梯田的景色盡收眼底，為繪畫創(chuàng)作提供了極大的便利。在繪畫系館內(nèi)部有大小各異的幾何造型的中庭空間，種有植物并以天橋加以連接。右圖為從梯田方向看繪畫系館，繪畫系館的工業(yè)建筑風(fēng)格與外面?zhèn)鹘y(tǒng)的石板路形成強烈對比虎溪公社工作室虎溪公社工作室是川美校區(qū)外的一個集藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)商業(yè)化經(jīng)營和藝術(shù)品展示為一體的建筑。雖然不屬于川美校區(qū)，但其設(shè)計風(fēng)格與川美保持著極高的統(tǒng)一性，所以在此加以討論。在表皮處理上與老街基本相同，采用紅磚外墻，并將水泥構(gòu)件完全隱藏了起來。四川美術(shù)學(xué)院因地制宜，師法自然的生態(tài)園區(qū)的設(shè)計手法與農(nóng)村原生態(tài)的設(shè)計理念具有很強的獨特性，在建筑設(shè)計上的粗野主義，產(chǎn)生出一種獨特的建筑語言和審美情趣，在其設(shè)計理念及細(xì)節(jié)表現(xiàn)上都有大量值得我們學(xué)習(xí)之處。設(shè)計師背景資料劉家琨：1956年出生于成都，于1982年畢業(yè)于重慶建筑工程學(xué)院（現(xiàn)于重大合并），代表作有藝術(shù)家工作室系列，鹿野苑石刻博物館，成都當(dāng)代美術(shù)館。湯樺：