2018-2019學(xué)年人教版高中語文選修中國古代詩歌散文欣賞課件：第一單元 自主賞析　蜀相(共35張PPT)

1、語文中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞第一單元以意逆志以意逆志 知人論世知人論世返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞自主賞析蜀相自主賞析蜀相1 1學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標2 2課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)3 3進入課堂進入課堂返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標標返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞1了解杜甫及其作品，了解詩中有關(guān)蜀相的典故。了解杜甫及其作品，了解詩中有關(guān)蜀相的典故。2進一步掌握詩歌鑒賞的要領(lǐng)，初步掌握懷古詩的表現(xiàn)手法，體會律詩中進一步掌握詩歌鑒賞

2、的要領(lǐng)，初步掌握懷古詩的表現(xiàn)手法，體會律詩中“起、承、轉(zhuǎn)、合起、承、轉(zhuǎn)、合”四聯(lián)的結(jié)構(gòu)及其各自在創(chuàng)設(shè)意境上的作用，掌握懷古詩借四聯(lián)的結(jié)構(gòu)及其各自在創(chuàng)設(shè)意境上的作用，掌握懷古詩借古喻今、借古諷今或借古人以自況的手法。古喻今、借古諷今或借古人以自況的手法。3體會對體會對“蜀相蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情，感受杜甫憂國憂民的現(xiàn)實主諸葛亮的仰慕和惋惜之情，感受杜甫憂國憂民的現(xiàn)實主義精神。義精神。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞1走近作者走近作者杜甫杜甫(71

3、2770)，唐代大詩人，被譽為，唐代大詩人，被譽為“詩圣詩圣”。字子美，祖籍湖北襄陽，。字子美，祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣；在長安時一度住在城南少陵附近，自稱少陵野老；在成都時被生于河南鞏縣；在長安時一度住在城南少陵附近，自稱少陵野老；在成都時被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱他為杜少陵、杜工部。前期的作品薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱他為杜少陵、杜工部。前期的作品展示的是登山涉水、高歌游獵的浪漫生活，主要是五言律詩和五言古體詩，代展示的是登山涉水、高歌游獵的浪漫生活，主要是五言律詩和五言古體詩，代表作是表作是望岳望岳。安史之亂前夕，他十載長安生活，流傳下來的詩約。安史之亂前夕，

4、他十載長安生活，流傳下來的詩約100余首，余首，其中優(yōu)秀的詩篇大都是五七言古體詩，有其中優(yōu)秀的詩篇大都是五七言古體詩，有兵車行兵車行麗人行麗人行前出塞前出塞后出塞后出塞自京赴奉先縣詠懷五百字自京赴奉先縣詠懷五百字等不朽的名篇。等不朽的名篇。 (一一)知人論世，開闊視野知人論世，開闊視野返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞安史之亂后，他寫出著名的安史之亂后，他寫出著名的新安吏新安吏潼關(guān)吏潼關(guān)吏石壕吏石壕吏新婚別新婚別垂垂老別老別無家別無家別組詩組詩6首，后人簡稱為首，后人簡稱為“三吏三吏”、“三別三別”。在漂泊西南時期。在漂泊西南時期寫了寫了詠懷古跡詠懷

5、古跡五首以及五首以及茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北等名等名篇。其他如篇。其他如春望春望天末懷李白天末懷李白后游后游春夜喜雨春夜喜雨水檻遣心水檻遣心客客夜夜九日登梓州城九日登梓州城征夫征夫旅夜抒懷旅夜抒懷宿江邊閣宿江邊閣登岳陽樓登岳陽樓蜀蜀相相野老野老恨別恨別宿府宿府閣夜閣夜白帝白帝諸將諸將5首、首、秋興秋興8首、首、登高登高江南逢李龜年江南逢李龜年客至客至江畔獨步尋花江畔獨步尋花等，都是膾炙人口等，都是膾炙人口的名篇。的名篇。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞公元二二一年，劉備在成都稱帝，國號蜀，任命諸葛亮為丞相，詩

6、題公元二二一年，劉備在成都稱帝，國號蜀，任命諸葛亮為丞相，詩題“蜀蜀相相”，寫的就是諸葛亮。諸葛亮是三國時期著名的政治家和軍事家。他曾經(jīng)為，寫的就是諸葛亮。諸葛亮是三國時期著名的政治家和軍事家。他曾經(jīng)為劉備制定了一系列統(tǒng)一天下的方針、策略，輔佐劉備振興漢室，建立了蜀漢政劉備制定了一系列統(tǒng)一天下的方針、策略，輔佐劉備振興漢室，建立了蜀漢政權(quán)，形成了與曹魏、孫吳三足鼎立的局面。劉備去世后，諸葛亮又輔佐他的兒權(quán)，形成了與曹魏、孫吳三足鼎立的局面。劉備去世后，諸葛亮又輔佐他的兒子劉禪，多次出師北伐中原，因身心交瘁，積勞成疾，最后死于軍中，實現(xiàn)了子劉禪，多次出師北伐中原，因身心交瘁，積勞成疾，最后死于軍

7、中，實現(xiàn)了他他“鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”的鏗鏘誓言，贏得了后世人們的景仰和推崇。杜甫的鏗鏘誓言，贏得了后世人們的景仰和推崇。杜甫雖然懷有雖然懷有“致君堯舜致君堯舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱負無法施展，他寫的政治理想，但他仕途坎坷，抱負無法施展，他寫蜀蜀相相這首詩時，安史之亂還沒有平息。目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請這首詩時，安史之亂還沒有平息。目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬纓無路，報國無門，因此對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。重。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文

8、欣賞中國古代詩歌散文欣賞唐肅宗乾元二年唐肅宗乾元二年(公元七五九年公元七五九年)十二月，杜甫結(jié)束了為時四年的寓居秦州、同谷十二月，杜甫結(jié)束了為時四年的寓居秦州、同谷(今甘肅省成縣今甘肅省成縣)的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。第二年畔。第二年(唐肅宗上元元年，公元七六唐肅宗上元元年，公元七六年年)的春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫的春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱。下了這首感人肺腑的千古絕唱。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞(二二)通讀文本，疏通字詞

9、通讀文本，疏通字詞 c l pn j jn ho 返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞看望，拜訪看望，拜訪 關(guān)心，照顧關(guān)心，照顧 不過，只是不過，只是 看看 扶助扶助 成功成功 渡河渡河 返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞進進 入入 課課 堂堂返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞1蜀相蜀相首聯(lián)最生動傳神的是什么字？對翠柏的描寫有什么作用？首聯(lián)最生動傳神的是什么字？對翠柏的描寫有什么作用？_答：答：最傳神的是最傳神的是“尋尋”字。詩人借字。詩人借“尋尋”字表明此行是有目

10、的的專程來字表明此行是有目的的專程來訪，而不是信步由之。它有力地表現(xiàn)出杜甫對諸葛亮的深沉的景仰和緬懷之訪，而不是信步由之。它有力地表現(xiàn)出杜甫對諸葛亮的深沉的景仰和緬懷之情，并因人而及物，表明丞相祠堂是詩人渴望已久、很想瞻仰的地方。情，并因人而及物，表明丞相祠堂是詩人渴望已久、很想瞻仰的地方。對翠柏的描寫作用有二：一是借對翠柏的描寫作用有二：一是借“柏森森柏森森”寫出武侯祠的歷史悠久和寂寞寫出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼；二是襯托諸葛亮的形象，表達了詩人對諸葛亮的崇敬之情?；臎?；二是襯托諸葛亮的形象，表達了詩人對諸葛亮的崇敬之情。(一一)精讀文本，質(zhì)疑析疑精讀文本，質(zhì)疑析疑 返回導(dǎo)航第一單元 以意

11、逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞2頷聯(lián)的詩眼是什么？試分析其表達作用。頷聯(lián)的詩眼是什么？試分析其表達作用。_答：答：頷聯(lián)的詩眼應(yīng)是頷聯(lián)的詩眼應(yīng)是“自自”“”“空空”，頷聯(lián)表現(xiàn)的是幽靜的春景襯托出的莊，頷聯(lián)表現(xiàn)的是幽靜的春景襯托出的莊嚴肅穆的氣氛。嚴肅穆的氣氛?！氨滩萦畴A，黃鸝隔葉碧草映階，黃鸝隔葉”，本是一種賞心悅目的景象，然而一，本是一種賞心悅目的景象，然而一用用“自自”“”“空空”兩字修飾，所含之情就大為轉(zhuǎn)折：階前的草一到春天便是一片兩字修飾，所含之情就大為轉(zhuǎn)折：階前的草一到春天便是一片碧綠，年年如此，可它為誰而綠呢？隔葉的黃鸝叫得那么動聽，可有誰聽呢？碧綠，年年如

12、此，可它為誰而綠呢？隔葉的黃鸝叫得那么動聽，可有誰聽呢？由此便使人自然生出由此便使人自然生出“感悟懷人感悟懷人”之意。之意。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞3詩中寫了諸葛亮的哪些事？詩中寫了諸葛亮的哪些事？_答：答：三顧茅廬，鼎定三分，東和孫權(quán)，北拒曹操，西取四川，開創(chuàng)蜀漢，三顧茅廬，鼎定三分，東和孫權(quán)，北拒曹操，西取四川，開創(chuàng)蜀漢，濟助后主，平定叛亂，六出祁山，九伐中原，出師未捷，身死五丈原。濟助后主，平定叛亂，六出祁山，九伐中原，出師未捷，身死五丈原。4詩歌中最能表現(xiàn)出詩人感情的是哪些詩句？詩歌中最能表現(xiàn)出詩人感情的是哪些詩句？_答：答：是是“

13、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。這兩句詩描述了諸葛亮鞠。這兩句詩描述了諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已的精神。這是他一生中最為感人之處。正是因為躬盡瘁，死而后已的精神。這是他一生中最為感人之處。正是因為“出師未捷出師未捷身先死身先死”，才令人扼腕嘆息，才，才令人扼腕嘆息，才“長使英雄淚滿襟長使英雄淚滿襟”。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞1杜甫用杜甫用“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”兩句來概括諸葛亮一生的兩句來概括諸葛亮一生的功業(yè)，你認為準確嗎？你最佩服和崇敬諸葛亮的哪一方面？功業(yè)，你認為準確

14、嗎？你最佩服和崇敬諸葛亮的哪一方面？準確。這兩句高度概括了諸葛亮的一生。上句寫出山之前，劉備三顧茅準確。這兩句高度概括了諸葛亮的一生。上句寫出山之前，劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對策，指出諸葛亮在當時就能預(yù)見魏、蜀、吳鼎足三分的政治廬，諸葛亮隆中對策，指出諸葛亮在當時就能預(yù)見魏、蜀、吳鼎足三分的政治形勢，并為劉備制定了一整套統(tǒng)一國家之策，足見其為濟世雄才。下句寫出山形勢，并為劉備制定了一整套統(tǒng)一國家之策，足見其為濟世雄才。下句寫出山之后，諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)蜀漢，匡扶劉禪，頌揚他為國嘔心瀝血的耿耿忠之后，諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)蜀漢，匡扶劉禪，頌揚他為國嘔心瀝血的耿耿忠心。心。(二二)教師點撥，引領(lǐng)思路教

15、師點撥，引領(lǐng)思路 返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞兩句十四個字，將人們帶到戰(zhàn)亂不已的三國時代，在廣闊的歷史背景下，刻畫兩句十四個字，將人們帶到戰(zhàn)亂不已的三國時代，在廣闊的歷史背景下，刻畫出一位忠君愛國，濟世扶危的賢相形象。出一位忠君愛國，濟世扶危的賢相形象。我最佩服和崇敬諸葛亮為了事業(yè)和理想我最佩服和崇敬諸葛亮為了事業(yè)和理想“鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。的精神。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞2分析頸聯(lián)的內(nèi)容以及作者在詩中抒發(fā)的情感。分析頸聯(lián)的內(nèi)容以及作者在詩中抒發(fā)的情感。頸聯(lián)兩句寫得

16、格外厚重，含意十分豐富。既真實地展現(xiàn)了諸葛武侯的雄才頸聯(lián)兩句寫得格外厚重，含意十分豐富。既真實地展現(xiàn)了諸葛武侯的雄才大略、報國苦衷和生平業(yè)績，也生動地表現(xiàn)出他忠貞不渝、堅忍不拔的精神品大略、報國苦衷和生平業(yè)績，也生動地表現(xiàn)出他忠貞不渝、堅忍不拔的精神品格，同時還鄭重地道出詩人景仰諸葛武侯的緣由。因為這一聯(lián)是全詩的重點和格，同時還鄭重地道出詩人景仰諸葛武侯的緣由。因為這一聯(lián)是全詩的重點和核心，所以詩人從開篇起便暗運斧斤，不斷蓄勢，一路盤旋到此才用了濃重的核心，所以詩人從開篇起便暗運斧斤，不斷蓄勢，一路盤旋到此才用了濃重的筆墨著力點明。筆墨著力點明。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩

17、歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞本詩借游覽古跡，表達了詩人對諸葛亮雄才偉略、輔佐兩朝、忠心報國的本詩借游覽古跡，表達了詩人對諸葛亮雄才偉略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他稱頌以及對他“出師未捷身先死出師未捷身先死”的惋惜之情。詩中既有尊蜀正統(tǒng)的觀念，又的惋惜之情。詩中既有尊蜀正統(tǒng)的觀念，又有才困時艱的感慨，字里行間寄寓感物思人的情懷。有才困時艱的感慨，字里行間寄寓感物思人的情懷。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞b 返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞

18、中國古代詩歌散文欣賞2用原詩語句填空。用原詩語句填空。交代丞相祠堂所在處所的詩句是：交代丞相祠堂所在處所的詩句是：_描寫祠中景象的詩句是：描寫祠中景象的詩句是：_概括孔明一生功業(yè)的詩句是：概括孔明一生功業(yè)的詩句是：_表現(xiàn)詩人對孔明壯志未酬的惋惜之情的詩句是：表現(xiàn)詩人對孔明壯志未酬的惋惜之情的詩句是：_ _錦官城外柏森森。錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死，長使出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。英雄淚滿襟。返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩

19、歌散文欣賞b 返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞a 返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞5對這首詩詞句解釋不恰當?shù)囊豁検菍@首詩詞句解釋不恰當?shù)囊豁検?)a首聯(lián)首聯(lián)“丞相丞相”指蜀漢丞相諸葛亮，指蜀漢丞相諸葛亮，“丞相祠堂丞相祠堂”就是現(xiàn)在的武侯祠。就是現(xiàn)在的武侯祠?！板\官城錦官城”是成都的別稱。是成都的別稱?！鞍厣厣币鉃榘貥涿⒌牡胤?。意為柏樹茂盛的地方。b頷聯(lián)頷聯(lián)“映階映階”二句是說祠堂內(nèi)碧草空有春色，黃鸝徒有好音，這兩

20、句二句是說祠堂內(nèi)碧草空有春色，黃鸝徒有好音，這兩句寫出了祠堂的寂寥冷落，悄無人跡。寫出了祠堂的寂寥冷落，悄無人跡。c頸聯(lián)頸聯(lián)“頻煩頻煩”即即“頻繁頻繁”，連續(xù)。，連續(xù)?！皟沙_濟兩朝開濟”指輔佐劉備開創(chuàng)基業(yè)指輔佐劉備開創(chuàng)基業(yè)和輔佐后主劉禪渡過難關(guān)，鞏固帝業(yè)。和輔佐后主劉禪渡過難關(guān)，鞏固帝業(yè)。d尾聯(lián)尾聯(lián)“出師未捷身先死出師未捷身先死”指劉備出兵伐吳因兵敗而死于白帝城。指劉備出兵伐吳因兵敗而死于白帝城?！坝⒂⑿坌邸敝钢T葛亮，他為劉備的失敗和病死哀痛不已。指諸葛亮，他為劉備的失敗和病死哀痛不已?！窘馕觥俊窘馕觥俊吧硐人郎硐人馈敝钢T葛亮，指諸葛亮，“英雄英雄”指天下的英雄。指天下的英雄。d返回導(dǎo)航第一

21、單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞6對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検菍@首詩賞析不恰當?shù)囊豁検?)a前四句寫祠堂之景。首聯(lián)一問一答，寫出了諸葛亮祠堂的位置和特前四句寫祠堂之景。首聯(lián)一問一答，寫出了諸葛亮祠堂的位置和特征。頷聯(lián)以幽靜的春景襯托出莊嚴肅穆的氣氛。征。頷聯(lián)以幽靜的春景襯托出莊嚴肅穆的氣氛。b“尋尋”字直接表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情。字直接表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情?！白源荷源荷?、“空好空好音音”則以襯托手法進一步表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的虔誠。則以襯托手法進一步表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的虔誠。c后四句寫諸葛亮的功績：頸聯(lián)高度概括了諸葛亮鞠躬盡瘁的一生，尾后四句寫諸葛亮的

22、功績：頸聯(lián)高度概括了諸葛亮鞠躬盡瘁的一生，尾聯(lián)對他的壯志未酬表示出深深的遺憾和嘆惋之情。聯(lián)對他的壯志未酬表示出深深的遺憾和嘆惋之情。d“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”和和“出師未捷身先死，長使英出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟雄淚滿襟”分別成為歌頌諸葛亮功績和精神的千古名聯(lián)。分別成為歌頌諸葛亮功績和精神的千古名聯(lián)?！窘馕觥俊窘馕觥款i聯(lián)是概括諸葛亮一生的豐功偉績，尾聯(lián)是對諸葛亮獻身精神頸聯(lián)是概括諸葛亮一生的豐功偉績，尾聯(lián)是對諸葛亮獻身精神的景仰和對偉業(yè)未竟的痛惜心情。的景仰和對偉業(yè)未竟的痛惜心情。c返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩

23、歌散文欣賞7下列各項內(nèi)容中不符合本詩藝術(shù)手法和特點的一項是下列各項內(nèi)容中不符合本詩藝術(shù)手法和特點的一項是()a情景交融情景交融b渲染夸張渲染夸張c借古寓今借古寓今 d直抒胸臆直抒胸臆8下列各項內(nèi)容中不符合本詩內(nèi)容特點的一項是下列各項內(nèi)容中不符合本詩內(nèi)容特點的一項是()a感物思人之悲感物思人之悲 b拯民濟世之志拯民濟世之志c壯志未酬之感壯志未酬之感 d超脫達觀之想超脫達觀之想bd返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞返回導(dǎo)航第一單元 以意逆志 知人論世 中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌散文欣賞9下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検窍铝袑υ姼柘嚓P(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検?)a“悲愁回白首，倚杖背孤城悲愁回白首，倚杖背孤城”，表明詩人此時已入暮年，愁緒滿懷，表明詩人此時已入暮年，愁緒滿懷，他背對孤城，倚杖而坐，孤