Unit6Howmuchisit（陜西旅游新版）精品文檔

1、unit6 how much is it（陜西旅游新版）本資料為word文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址備課人：授課人：授課時(shí)間：unit6howmuchisit?第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)習(xí)本課單詞及短語：shirt,t-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks2、句子：howmuchisit?來詢問價(jià)格3、根據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的單詞?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】、單詞及短語：shirt,t-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglass

2、es2、句子：howmuchisit?來詢問價(jià)格【教學(xué)難點(diǎn)】、單詞的讀音2、根據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的詞【教具準(zhǔn)備】本課生詞的單詞卡片，衣服的實(shí)物，配套的教學(xué)錄音帶，課文配套掛圖【教學(xué)過程】（一）熱身、復(fù)習(xí)1、talkabouttheweatherwhatstheweatherliketoday?whatdoyouwanttowear?2、showusyourclothes孩子們走到臺前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。t：“howmuchisit?（二）呈現(xiàn)新課（presentation）1、letslearn學(xué)習(xí)本課單詞及短語shirt,t-shirt,apairofshorts,apair

3、oftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)的出示相應(yīng)的單詞，并進(jìn)行帶讀，讓孩子進(jìn)行認(rèn)讀練習(xí)2、partapointoutthemoneyyouknow.3、putthethingsintherightplaces.4、小組活動(dòng)：孩子兩人一組。每個(gè)孩子準(zhǔn)備一些衣物單詞的小卡片，在背面寫出單詞，兩人進(jìn)行對話練習(xí)。（三）趣味操練（practice）guessinggame：howmuchisit?孩子兩人一組，運(yùn)用一些衣物小卡片，猜測價(jià)格。a:guess,howmuchisit?b:itstwentyyuan總結(jié)

4、及作業(yè)。【板書設(shè)計(jì)】unit6howmuchisit?單詞及短語：shirt,t-shirt,apairofglasses,apairofshoes,afterclassreflection:備課人：授課人：授課時(shí)間：unit6howmuchisit?第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)習(xí)句型句型：“canihelpyou?howmuchisthisskirt/?itlooksgood.”2、對新詞的讀音的指導(dǎo)和規(guī)范，如：“ninety-nineyuan.”【教學(xué)重點(diǎn)】句型：“canihelpyou?howmuchisthisskirt/?itscolourful/”【教學(xué)難點(diǎn)】對新詞的讀音的指導(dǎo)和規(guī)范，

5、如：“ninety-nineyuan.”【教具準(zhǔn)備】本課生詞的單詞卡片,教學(xué)錄音帶、學(xué)生帶來的衣服實(shí)物【教學(xué)過程】（一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）、考一考單詞。itsonehundredyuan.itstooexpensive.教師朗讀課文，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。再看一邊，邊看邊模仿故事中人物的語氣說一說。分角色給配音，小組練習(xí)和表演。各小組展示。（三）趣味操練（letsplay.）groupwork仿照letstalk部分中的對話。孩子運(yùn)用自己手中的卡片，進(jìn)行對話和描述。擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）choose,completeandtalk.購物活動(dòng)教師

6、發(fā)給每個(gè)孩子1000元紙幣（孩子自己制作的），把教室分成四部分，組成四個(gè)服裝店，每個(gè)店請一個(gè)孩子扮演售貨員。讓孩子們仿照課文中的對話，進(jìn)行購物活動(dòng)?；顒?dòng)完成后，小組中交流購物收獲。運(yùn)用howmuchisthisskirt/.?itscheap.等句子進(jìn)行描述?？偨Y(jié)及作業(yè)?！景鍟O(shè)計(jì)】unit6howmuchisit?句子：whatcanidoforyou?wewanttobuyat-shirtforourchild.afterclassreflection:備課人：授課人：授課時(shí)間：unit6howmuchisit?第三課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】、理解掌握衣服類的單詞，學(xué)會(huì)用pairof描述數(shù)量，并在實(shí)

7、際情境中運(yùn)用。2、在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯。【教學(xué)重點(diǎn)】理解掌握單詞，學(xué)會(huì)用pairof描述數(shù)量，并在實(shí)際情境中運(yùn)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯?！窘叹邷?zhǔn)備】本課生詞的單詞卡片，教學(xué)錄音帶【教學(xué)過程】（一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）1、letstalk學(xué)生說一說，并進(jìn)行角色表演。2、guessinggame教師將各種標(biāo)有價(jià)錢的衣服放到一個(gè)大儲物袋中，讓學(xué)生猜一猜里面有什么，學(xué)生猜對后，取出并描述一下大小、價(jià)錢等。（二）呈現(xiàn)新課letslearnmore.（presentation）1、教師通過引入情景表演，描述圖中的鞋，引出apairof。2、學(xué)生進(jìn)行情景表演練習(xí)，并熟悉新

8、的單詞及apairof的用法。3、孩子分角色跟讀,小組表演、各小組展示。（三）擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識描述自己的鞋或其他同學(xué)的鞋以及褲子，襪子等。（四）readtheword.注意字母/u/的發(fā)音。擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）choose,completeandtalk.購物活動(dòng)，把教室分成四部分，組成四個(gè)服裝店，每個(gè)店請一個(gè)孩子扮演售貨員。讓孩子們仿照課文中的對話，進(jìn)行購物活動(dòng)?；顒?dòng)完成后，小組中交流購物收獲。運(yùn)用howmuchisthisskirt/.?itscheap.等句子進(jìn)行描述?？偨Y(jié)及作業(yè)?！景鍟O(shè)計(jì)】unit6howmuchisi

9、t?句子：canihelpyou?iwouldlikeapairofshoesformychild.afterclassreflection:備課人：授課人：授課時(shí)間：unit6howmuchisit?第四課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)習(xí)新句型：howmucharethey?apairoffor2、在情景交際中正確使用howmucharethey?apairoffor句型?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)新句型：howmucharethey?apairoffor【教學(xué)難點(diǎn)】在情景交際中正確使用howmucharethey?apairoffor句型。【教具準(zhǔn)備】單詞卡片、衣物圖片、教材相配套的教學(xué)、教材相配套的教學(xué)錄音帶

10、【教學(xué)過程】（一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）、lookandwrite用apairof看圖寫出句子。（二）呈現(xiàn)新課（presentation）readandact.1、讓孩子表演圖中的情景，教師與學(xué)生共同表演對話。2、待學(xué)生能夠熟悉句型后，教師為學(xué)生放錄音，讓學(xué)生感知對話內(nèi)容。3、學(xué)生跟錄音朗讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀。學(xué)生分角色朗讀對話。進(jìn)行pairwork，分組表演。（三）listenandwrite.（四）readandanswer.教師為學(xué)生布置任務(wù)，完成書中的問題。學(xué)生完成后，再以對話的方式向同學(xué)們匯報(bào)。（五）趣味操練（practice）活動(dòng)：買鞋教師為學(xué)生準(zhǔn)備寫有各種要求的卡片，如：50yuanshoessize36.活動(dòng)時(shí)，學(xué)生兩人一組進(jìn)行，其中一個(gè)抽