等了一整天(海明威)閱讀答案

1、等了一整天海明威我們還睡在床上的時(shí)候,他走進(jìn)屋來關(guān)上窗戶,我就看出他像是病了。他渾身哆嗦,臉色煞白,走起路來慢吞吞,似乎動(dòng)一動(dòng)都痛。“怎么啦,沙茨?”“我頭痛。”“你最好回到床上去?！薄安?沒事兒?！薄澳慊卮采先?。等我穿好衣服就來看你?！笨墒堑任蚁聵莵?他已經(jīng)穿好衣服,坐在火爐邊,一看就是個(gè)病得不輕,可憐巴巴的九歲男孩。我把手?jǐn)R在他腦門上,就知道他在發(fā)燒?！澳闵蠘侨ニX吧,”我說,“你病了?！薄拔覜]事兒?！彼f。醫(yī)生來了,他給孩子量了量體溫?！皫锥?”我問他?！耙话倭愣取！痹跇窍?醫(yī)生留下三種藥,是三種不同顏色的藥丸,還吩咐了服用方法。一種是退熱的,另一種是瀉藥,第三種是控制酸的。他解釋說,

2、流感的病菌只能存在于酸性狀態(tài)中。他似乎對流感無所不知,還說只要體溫不高過一百零四度就不用擔(dān)心。這是輕度流感,假如不并發(fā)肺炎就沒有危險(xiǎn)?；匚莺笪野押⒆拥捏w溫記下來,還記下吃各種藥丸的時(shí)間?！澳阋夷顣o你聽嗎?”“好吧,你要念就念吧?！焙⒆诱f。他臉色煞白,眼睛下面有黑圈。他躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),似乎超然物外。我大聲念著霍華德派爾的海盜集;但我看得出他不在聽我念書?！澳愀杏X怎么樣,沙茨?”我問他?！暗侥壳盀橹?還是老樣子?！彼f。我坐在他床腳邊看書,等著到時(shí)候給他吃另一種藥。本來他睡覺是輕而易舉的,但我抬眼一看,只見他正望著床腳,神情十分古怪?！澳愀蓡岵幌敕ㄋ粫?huì)兒?要吃藥我會(huì)叫醒你的?！薄拔仪樵感?/p>

3、著?！边^了一會(huì)兒,他對我說:“要是你心煩就不用在這兒陪我,爸爸?！薄拔覜]心煩?！薄安?我是說,如果這事會(huì)給您帶來煩惱的話,您就不用待在這里了?！蔽乙詾樗苍S有點(diǎn)頭暈,到了十一點(diǎn)我給他吃了醫(yī)生開的藥丸后就到外面去了一會(huì)兒。那天天氣晴朗寒冷,地面上蓋著一層雨夾雪都結(jié)成冰了,因此看上去所有光禿禿的樹木,灌木,修剪過的灌木,全部草地和空地上面都涂上層冰。我?guī)Я艘粭l愛爾蘭長毛小獵狗順那條路,沿著一條結(jié)冰的小溪散散步,但在光滑的路面上站也好,走也好,都不容易,那條紅毛狗跳一下滑倒了,我也重重摔了兩跤,有一次我的槍都掉下來,在冰上滑掉了。一群鵪鶉躲在懸垂著灌木的高高土堤下,被我們驚起了,它們從土堤頂上飛開時(shí)

4、我打死了兩只。有些鵪鶉棲息在樹上,但大多數(shù)都分散在一叢叢灌木林間,必須在長著灌木叢那結(jié)冰的土墩上蹦幾下,它們才會(huì)驚起呢。你還在覆蓋著冰的、富有彈性的灌木叢中東倒西歪,想保持身體重心時(shí),它們就飛出來了,這時(shí)要打可真不容易,我打中了兩只,五只沒打中,動(dòng)身回來時(shí),發(fā)現(xiàn)靠近屋子的地方也有一群鵪鶉,心里很高興,開心的是第二天還可以找到好多呢。到家后,家里人說孩子不讓任何人上他屋里去?！澳銈儾荒苓M(jìn)來,”他說,”千萬不要被我傳染。”我上樓去看他,發(fā)現(xiàn)他還是我離開他時(shí)那個(gè)姿勢,臉色煞白,不過由于發(fā)燒臉蛋緋紅,像先前那樣怔怔望著床腳。我給他量體溫?！皫锥?”“好像是一百度。”我說。其實(shí)是一百零二度四分。“是一百

5、零二度?！彼f。“誰說的?”“醫(yī)生說的。”“你的體溫還好,”我說,“沒什么好擔(dān)心的?！薄拔也粨?dān)心,”他說,“不過我沒法不想?！薄皠e想了,”我說,“別急。”“我不急,”他說著一直朝前看。顯然他心里藏著什么事情?！鞍堰@藥和水一起吞下去。”“你看吃了有什么用嗎?”“當(dāng)然有啦。”我坐下,打開那本海盜集,開始念了,但我看得出他沒在聽,所以我就不念了?！澳憧次?guī)讜r(shí)會(huì)死?”他問。“什么?”“我還能活多久才死?”“你不會(huì)死的。你怎么啦?”“哦,是的,我要死了。我聽見他說一百零二度的。”“發(fā)燒到一百零二度可死不了。你這么說可真傻?！薄拔抑罆?huì)死的。在法國學(xué)校時(shí)同學(xué)告訴過我,到了四十四度你就活不成了。可我已經(jīng)一百

6、零二度了?！痹瓉韽脑缟暇劈c(diǎn)鐘起,他就一直在等死,都等了一整天了?！翱蓱z的沙茨,”我說,“可憐的沙茨寶貝兒,這好比英里和公里。你不會(huì)死的。那是兩種體溫表啊。那種表上三十七度算正常。這種表要九十八度才算正常?！薄斑@話當(dāng)真?”“絕對錯(cuò)不了,”我說,“好比英里和公里。你知道我們開車時(shí)車速七十英里合多少公里嗎?”“哦!”他說。可他緊盯著床腳的目光漸漸輕松了一些,一直繃著的那股勁兒也終于緩了下來。第二天,他輕松極了,為了一點(diǎn)兒無關(guān)緊要的小事兒就大哭大叫起來。注:霍華德派爾(1853-1911):美國作家、畫家、插圖家,為雜志工作多年,作品大多取材美國殖民地時(shí)期及內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期史實(shí)及傳說,除撰文外,并親自作畫。1

7、. 請結(jié)合沙茨在等待死亡的一整天時(shí)間中的各種表現(xiàn),分析其性格特征。2. 本篇小說以對話為主,其中“我”打獵的場景描寫有何作用?3. 海明威說:“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔??！彼≌f的深邃思想往往寄寓在簡明的形象文字當(dāng)中,請結(jié)合文本說說本小說主題是怎樣的。4. 下列對這篇小說的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A. 該小說故事情節(jié)簡潔明快,看似平淡無奇,實(shí)則頗費(fèi)作者匠心,如在樓下醫(yī)生開藥的解釋就很好地為下文父子誤解做好了鋪墊。B. 海明威選擇第一人稱角度,以孩子父親“我”的身份來敘述,讓讀者感到自然逼真,故事中“我”一直以一種成人的心態(tài)平靜地對待孩子的病情。C. 小說開頭的對話

8、,中間省去了過渡詞,使得對話非常流暢,一氣呵成,也更加真實(shí)而貼近現(xiàn)實(shí)生活。D. “不,我是說,如果這事會(huì)給您帶來煩惱的話,您就不用待在這里了?！本渲小斑@事”沙茨的意思是“面對死亡”,這句表明沙茨已經(jīng)意識(shí)到父親誤解了自己的意思,心中焦慮而孤獨(dú)。E. 小說結(jié)尾小沙茨“為了一點(diǎn)兒無關(guān)緊要的小事兒就大哭大叫起來”表明他經(jīng)此打擊已變得敏感而脆弱。二、1. 解析:本題考查欣賞小說人物形象的能力。分析人物性格要通過對其語言、行動(dòng)、外貌、心理的解讀來實(shí)現(xiàn)。小說中沙茨臉色煞白,不愿睡去,不愿提起死亡,總怔怔望著床腳等細(xì)節(jié)刻畫了他等待死亡時(shí)的緊張與恐懼,對死亡的隱忍與抗?fàn)?“不 ,沒事兒?！薄安挥迷谶@兒陪我”等語

9、言表現(xiàn)了他等待死亡時(shí)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定與孤獨(dú)。不讓人進(jìn)屋,怕人被傳染等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他等待死亡時(shí)的善良與體諒。參考答案:(1)隱忍。(2)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定與孤獨(dú)。(3)善良與體諒。2. 解析:本題考查分析作品體裁基本特征的能力。環(huán)境描寫的作用一般有:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,烘托人物內(nèi)心世界,為刻畫人物形象服務(wù)?；貧w文本,結(jié)合文章的主旨,是完成本題的關(guān)鍵。參考答案:以父親的悠閑和沙茨的絕望形成對比,以溫暖房間的死亡氣息和寒冷室外的鮮活生命形成對比,突出父子間的誤解與隔閡,突出沙茨面對死亡時(shí)的絕望與孤獨(dú),鎮(zhèn)定與勇氣。3. 解析:本題考查概括小說主題的能力。小說的主題往往通過人物形象的刻畫得以實(shí)現(xiàn),題干明確提示“小說的深邃思想往往寄寓在簡明的形象文字當(dāng)中”,所以解答本題的關(guān)鍵是對小說中人物形象的解讀。參考答案:(1)9歲男孩面對死亡等待了一天,象征人類生命的脆弱,死亡的必然與無處不在 。(2)沙茨的鎮(zhèn)定自若與堅(jiān)強(qiáng)隱忍,代表海明威宣揚(yáng)的硬漢形象特征,即保持重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度,在死亡面前保持自我的勇氣與尊嚴(yán)。(3)沙茨對溫度標(biāo)準(zhǔn)的誤解及父子兩