sql語句基礎(chǔ)教程

1、SQL 教程1）SQL 簡(jiǎn)介SQL(Structured Query Language，結(jié)構(gòu)查詢語言)是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫語言。SQL通常使用于數(shù)據(jù)庫的通訊。ANSI（美國國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)）聲稱，SQL是關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)語言。SQL語句通常用于完成一些數(shù)據(jù)庫的操作任務(wù)，比如在數(shù)據(jù)庫中更新數(shù)據(jù)，或者從數(shù)據(jù)庫中檢索數(shù)據(jù)。使用SQL的常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有：Oracle、 Sybase、 Microsoft SQL Server、 Access、 Ingres等等。雖然絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)使用SQL，但是它們同樣有它們自立另外的專有擴(kuò)展功能用于它們的系統(tǒng)。但是，標(biāo)準(zhǔn)的SQL命令，比如Sele

2、ct、 Insert、 Update、 Delete、 Create和 Drop常常被用于完成絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫的操作。但是，不像其它的語言，如C、Pascal等，SQL沒有循環(huán)結(jié)構(gòu)（比如if-then-else、do-while）以及函數(shù)定義等等的功能。而且SQL只有一個(gè)數(shù)據(jù)類型的固定設(shè)置，換句話說，你不能在使用其它編程語言的時(shí)候創(chuàng)建你自己的數(shù)據(jù)類型。SQL功能強(qiáng)大，但是概括起來，它可以分成以下幾組：DML（Data Manipulation Language，數(shù)據(jù)操作語言）：用于檢索或者修改數(shù)據(jù)；DDL（Data Definition Language，數(shù)據(jù)定義語言）： 用于定義數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，比

3、如 創(chuàng)建、修改或者刪除數(shù)據(jù)庫對(duì)象；DCL（Data Control Language，數(shù)據(jù)控制語言）：用于定義數(shù)據(jù)庫用戶的權(quán)限。2）SQL 常用語句21 SELECT 語句作用：SELECT 語句用于從表中選取數(shù)據(jù)。結(jié)果被存儲(chǔ)在一個(gè)結(jié)果表中（稱為結(jié)果集）。語法：SELECT 目標(biāo)表的一個(gè)或多個(gè)列名稱,列名前可加表達(dá)式,如:avg(年齡) FROM 目標(biāo)表的名稱;以及：SELECT * FROM 表名稱;注釋：*代表選取全部。示例：下面是示范在一個(gè)表中選取自己想要的信息，例如我只想要老師們的聯(lián)系電話。這是原表（教師表），里面包含了教師編號(hào)等等信息，在這個(gè)表中工作時(shí)間、政治面目等等都是我們不需要知

4、道的信息所以我們要有選擇的選取。這個(gè)是在SQL視圖中輸入的代碼（如何打開SQL視圖不在這里列舉）。代碼的含義是：選取“教師編號(hào),姓名,性別,聯(lián)系電話“這四個(gè)列，列的來源是“教師“這個(gè)表這個(gè)是最終的結(jié)果，可以看到只有我們要的“教師編號(hào),姓名,性別,聯(lián)系電話“列，政治面目等并沒有在里面。拓展1：SELECT DISTINCT 語句作用：在一個(gè)表中，可能會(huì)包含重復(fù)值。這并不成問題，不過，有時(shí)你也許希望僅僅列出不同（distinct）的值。關(guān)鍵詞 DISTINCT 作用就是用于返回唯一不同的值。語法：SELECT DISTINCT 列名稱 FROM 表名稱示例： 在教師表中有兩個(gè)人的名字是江小洋，這里

5、示范只選取江小洋。在原表中可以看到“教師編號(hào)“為09，16的兩個(gè)人的名字都是江小洋。這是SQL代碼。代碼解析是：選取列名為“姓名“中的唯一值，列的來源是”教師“這個(gè)表。這是結(jié)果，可以看到他只選取了一個(gè)江小洋。并沒有顯示兩個(gè)江小洋。拓展2：SELECT 表達(dá)式（列名）語句作用：往往我們?cè)谶x取信息的時(shí)候希望能夠直接得到一些間接信息。如，我想要知道班級(jí)的平均分。語法：SELECT 表達(dá)式(列名) FORM 表名示例：這是一個(gè)“選課成績“表里面有一個(gè)”成績“列，我希望直接得到成績的平均值。這是原表。SQL代碼圖，名詞解釋：AVG：為每一組中的指定字段求平均值。(更多的函數(shù)和邏輯運(yùn)算符會(huì)在附錄中列出)A

6、S：為指定的列或表指定一個(gè)別名。(因?yàn)锳S內(nèi)容并不多就不再單獨(dú)列出一個(gè)拓展了)代碼解析：選取“成績”列，并計(jì)算這個(gè)字段的平均值，同時(shí)為這個(gè)字段重新命名為：成績平均值，這個(gè)列的來源表是“選課成績”表。這是結(jié)果圖，通過計(jì)算可以得知成績列的平均值是72.46.課堂作業(yè)：為每個(gè)學(xué)生計(jì)算平均成績和為每門課程計(jì)算平均成績，并把結(jié)果字段更名為“平均值”。22 WHERE 子句作用：WHERE 子句用于規(guī)定選擇的標(biāo)準(zhǔn)。WHERE后面接的是條件表達(dá)式，如需有條件地從表中選取數(shù)據(jù)，可將 WHERE 子句添加到 SELECT 語句語法：SELECT 列名稱 FROM 表名稱 WHERE 條件表達(dá)式示例：例如我想知道

7、一個(gè)名字叫“洪智偉”的學(xué)生的信息。這是原表，里面擁有多條學(xué)生信息，我們可以看到第一個(gè)就是“洪智偉”同學(xué)的信息，我們的目的就是選取他的信息。代碼圖，代碼解析：選取所有字段名，字段的來源表是“學(xué)生”表，選取的條件是“姓名”等于“洪智偉”的記錄。結(jié)果圖，可以看到雖然來源表中有N條記錄當(dāng)選取到的記錄只有一條。其姓名叫洪智偉。拓展：AND & OR 運(yùn)算符作用：AND 和 OR 運(yùn)算符用于基于一個(gè)以上的條件對(duì)記錄進(jìn)行過濾。AND 和 OR 運(yùn)算符AND 和 OR 可在 WHERE 子語句中把兩個(gè)或多個(gè)條件結(jié)合起來。如果第一個(gè)條件和第二個(gè)條件都成立，則 AND 運(yùn)算符顯示一條記錄。如果第一個(gè)條件和第二個(gè)條

8、件中只要有一個(gè)成立，則 OR 運(yùn)算符顯示一條語法：SELECT 列名稱 FROM 表名稱 WHERE 條件 AND/OR 條件注釋：AND&OR可以嵌套使用！ 示例：我想選取“所有山東省的男生”或“所有北京市的女生”這是原表，數(shù)據(jù)非常多而且雜亂，用刷選來查找記錄的話非常麻煩，所以選用SQL來查詢。代碼圖，代碼解析：選取所有字段，字段的來源是“學(xué)生”表。選取的條件是“性別是男的并且簡(jiǎn)歷是山東省的學(xué)生”或者“性別是女的并且簡(jiǎn)歷是北京市的學(xué)生”（本來想先做一個(gè)簡(jiǎn)單AND/OR語句再做多個(gè)拓展來介紹嵌套的使用，不過覺得太浪費(fèi)篇幅，并且嵌套不難理解，注意一下嵌套需要用括號(hào)()括住就可以了?。┱n堂作業(yè)：選

9、取是團(tuán)員的男生和簡(jiǎn)歷是山東省的女生。23 GROUP BY 子句作用：GROUP BY 語句用于結(jié)合合計(jì)函數(shù)，根據(jù)一個(gè)或多個(gè)列對(duì)結(jié)果集進(jìn)行分組。語法：SELECT 一個(gè)或多個(gè)列名,可接函數(shù)FROM 表名WHERE 條件表達(dá)式GROUP BY 列名示例：要求列出“選課成績”表中的“課程編號(hào)”從“110-120”的課程成績平均值。（呵呵，好像和之前的作業(yè)蠻像得=。=?。┰韴D，原表中每個(gè)課程都有N個(gè)學(xué)生選，其成績也有N項(xiàng)，為了直觀的顯示我們來求以整數(shù)來表達(dá)的平均值。SQL代碼圖，名詞解釋：INT：將數(shù)值取整數(shù)，如把72.2顯示為72，四舍五入。BETWEENAND : BETWEEN 操作符在 W

10、HERE 子句中使用， BETWEEN . AND 會(huì)選取介于兩個(gè)值之間的數(shù)據(jù)范圍。這些值可以是數(shù)值、文本或者日期。代碼解析：選取課程編號(hào)和成績兩個(gè)字段，并且計(jì)算成績字段的整數(shù)平均值和更名為成績平均值，字段的來源表是“選課成績”表。選取記錄的條件是”課程編號(hào)在 110 120 這個(gè)區(qū)間內(nèi)的記錄”，然后根據(jù)課程編號(hào)來分組。結(jié)果圖，課程編號(hào)中只顯示了110-120的記錄，其成績的平均值也為整數(shù)。！拓展：HAVING 子句作用：在 SQL 中增加 HAVING 子句原因是，WHERE 關(guān)鍵字無法與合計(jì)函數(shù)一起使用。同時(shí)HAVING都是緊跟著GROUP BY 語句出現(xiàn)的，提供一個(gè)組的條件表達(dá)式。語法：

11、SELECT 一個(gè)或多個(gè)列名,可接函數(shù)FROM 表名WHERE 條件表達(dá)式GROUP BY 列名HAVING 組條件表達(dá)式示例：在上一個(gè)示例當(dāng)中更加進(jìn)一步的精確選取數(shù)據(jù)，只選取平均分超過75分的記錄。因?yàn)槭茄永m(xù)上個(gè)示例，所以原圖一樣就不再列出。SQL代碼圖，代碼解析：在原有的代碼基礎(chǔ)上添加了HAVING子句。使得數(shù)據(jù)更具有精確性，為了讓大家更加明確了解WHERE和HAVING的區(qū)別在這里在給大家看一個(gè)圖?？梢钥吹饺缱饔茫耗睦锼f的。WHERE子句當(dāng)中是不能使用聚合函數(shù)的！如果我們希望得到一個(gè)平均值大于某個(gè)數(shù)的記錄的話。我們使用WHERE子句的話是做不到的，這個(gè)時(shí)候就必須使用HAVING了而需要

12、注意的是HAVING是在GROUP BY語句后使用的。結(jié)果圖，可以看到110-120區(qū)間內(nèi)只有兩門課程的成績平均值在75分以上。24oRDER BY 子句作用：ORDER BY 語句用于根據(jù)指定的列對(duì)結(jié)果集進(jìn)行排序。ORDER BY 語句默認(rèn)按照升序?qū)τ涗涍M(jìn)行排序。如果您希望按照降序?qū)τ涗涍M(jìn)行排序，可以使用 DESC 關(guān)鍵字。語法：SELECT 一個(gè)或多個(gè)列名,可接函數(shù)FROM 表名DRDER BY 列名示例：讓教師表里面的記錄按照男女排列。原表圖，原表中是根據(jù)教師編號(hào)來排列的。SQL代碼圖，代碼解析：選取全部字段，字段來源表是“教師”表，表的排序是根據(jù)表中的“性別”字段來排序。結(jié)果圖，可以看

13、到表是根據(jù)性別來來排序的，先男后女，因?yàn)槟械钠匆羰恰皀an”而女的拼音是“nv”，access中的漢字排序是根據(jù)漢字拼音的字母順序來排序的。拓展：綜合應(yīng)用SELECT 一個(gè)或多個(gè)列名,可接函數(shù)FROM 表名WHERE 條件表達(dá)式GROUP BY 列名HAVING 組條件表達(dá)式ORDER BY 列名 DESC因?yàn)镺RDER BY子句是對(duì)結(jié)果的重新排序，所以在此就不結(jié)合多個(gè)語句使用了，只是告訴大家能結(jié)合之前所學(xué)內(nèi)容使用而已!示例：對(duì)上個(gè)示例的結(jié)果進(jìn)行降序排列。原圖一樣就不提供了。 SQL代碼圖，代碼解析：和之前的示例一樣，只是按照降序排列而已。結(jié)果圖，可以看到和之前的那個(gè)結(jié)果圖的排序剛剛相反，這次

14、是女的排在前。課堂作業(yè)：讓“教師”表按照性別降序排序，并且“學(xué)歷”升序排序。25INSERT INTO 語句作用：INSERT INTO 語句用于向表格中插入新的記錄！注意在添加記錄之前一定要先查看被添加記錄表的字段設(shè)置屬性，看看字段有沒有設(shè)置為不能為空或者字段最大值等等之類的。語法：INSERT INTO 表名稱 VALUES (值1, 值2,.)注釋：因?yàn)椴迦氲氖且粋€(gè)表的全部列值所以列名可以忽略不寫。我們也可以指定所要插入數(shù)據(jù)的列：INSERT INTO 表名 (列1, 列2,.) VALUES (值1, 值2,.)注釋：如果插入的知識(shí)表的部分列值的話，則必須列出相應(yīng)的列名。沒有的列出的列

15、名則取空值。示例：向“學(xué)生”表添加一個(gè)記錄原表圖,表中的記錄排第一的是“洪智偉”。SQL代碼圖，代碼解析：向“學(xué)生”表中的“學(xué)生編號(hào)，姓名，年齡，簡(jiǎn)歷”字段添加一個(gè)新的記錄，記錄的內(nèi)容是“學(xué)生編號(hào)為1991，姓名是黃學(xué)宇，年齡為18，簡(jiǎn)歷為廣東省”注釋：因?yàn)樘砑佑涗浘哂胁豢苫謴?fù)性所以access會(huì)彈出個(gè)警告框來詢問你是不是確定要進(jìn)行這步操作。結(jié)果圖，可以看到記錄已經(jīng)成功添加，沒有選擇的字段為空值。拓展：高級(jí)應(yīng)用作用：向一個(gè)表中添加由多個(gè)表組合成的新紀(jì)錄。語法：INSERT INTO 添加記錄的表名稱(列1,列2)SELECT 表1.列1,表1.列2,表2.列1,表3.列1FROM 表1,表2,

16、表3WHERE 條件表達(dá)式;示例：制作一個(gè)補(bǔ)考人員名單。原表圖，這是個(gè)空表，在向一個(gè)表添加記錄時(shí)一定要確認(rèn)這個(gè)表的存在而且要確認(rèn)字段的屬性。這是個(gè)我剛剛建立的新表，字段屬性都是文本，沒有任何限制條件。在這里我是用SQL來建立的這個(gè)表。關(guān)于建立新表的SQL代碼大家可以使用CREATE TABLE 語句，因?yàn)檫@篇教程只是介紹基本SQL內(nèi)容所以沒有在這里列舉。有需要的話我會(huì)在寫多一份相對(duì)高級(jí)點(diǎn)的教程。SQL代碼圖，代碼解析：向“補(bǔ)考人員名單”這份表中的“學(xué)生編號(hào)，姓名，課程名稱，成績”字段添加記錄。添加的新記錄來至于“學(xué)生”表中的“學(xué)生編號(hào)”，“學(xué)生”表中的“姓名”，“課程”表中的“課程名稱”，“選

17、課成績”中的“成績”。選取的條件是“選課成績”中的“成績”小于60，且在這些表中“學(xué)生”表里面的“學(xué)生編號(hào)”等于“選課成績“中的學(xué)生編號(hào)”，“課程”表中的“課程編號(hào)”等于“選課成績”中的“課程編號(hào)”。同樣的，因?yàn)檫@個(gè)操作具有不可恢復(fù)性所以一樣會(huì)彈出警告框！在這里還可以使用INNER JOIN（內(nèi)連接）語句來連接這3個(gè)表的相同字段。在這里并沒有列舉，理由同上。結(jié)果圖，可以看到所有成績低于60的記錄都被選取出來。其顯示結(jié)果也很直觀，聯(lián)系了3個(gè)表中的數(shù)據(jù)。課堂作業(yè)：制作一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員名單，要求選課成績有兩門成績上80分。26UPDATE 語句作用：Update 語句用于更新，修改表中的數(shù)據(jù)。語法：UP

18、DATE 表名稱 SET 列名稱 = 需要改變的新值 WHERE 條件表達(dá)式注釋：WHERE子句用于確認(rèn)目標(biāo)列來修改數(shù)據(jù)。示例：修改錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。這是之前的例子用INSERT INTO 語句來插入的一條記錄，在這里與上個(gè)例子不同的是“黃學(xué)宇”在這里是為團(tuán)員，而且入校日期也沒有填寫，我們利用UPDATE來補(bǔ)齊。SQL代碼圖，代碼解析：更新“學(xué)生”表，更新的設(shè)置為：把入校日期更新為“2009-4-22”，把學(xué)生編號(hào)修改為“000000”，團(tuán)員修改為“非團(tuán)員”。更新的列是姓名等于“黃學(xué)宇”的那個(gè)列。注釋：關(guān)于 “團(tuán)員 = false ”存在疑問，因?yàn)槲沂峭ㄟ^其他語言來類比得出來的，經(jīng)過王老師指導(dǎo)，說是錯(cuò)誤的。當(dāng)然在SQL上使用完全沒有問題，在這里只是給大家提供一個(gè)參考。結(jié)果圖，數(shù)據(jù)已經(jīng)完全按照我們輸入的那樣來更新、修改了！拓展：ALTER TABLE 語句作用：ALTER TABLE 語句用于在已有的表中添加、修改或刪除列。語法:如需在表中添加列，請(qǐng)使用下列語法:ALTER TABLE 表名ADD 列名 字段屬性（文本，時(shí)間日期等。）要?jiǎng)h除表中的列，請(qǐng)使用下列語法：ALTER TABLE 表名 DROP COLUMN 列名注釋：某些數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)不允許這種在數(shù)據(jù)庫表中刪除列的方式