新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃.doc

1、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)黃縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校xx 年新型職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹、 執(zhí)行河南省農(nóng)業(yè)廳 河南省 _河南省 xx 年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施方案等文件精神。結(jié)合我縣和我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想按照“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求，啟動(dòng)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，緊緊圍繞河南省委、省政府提出的“確保糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)，農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效，農(nóng)民持續(xù)增收，農(nóng)村和諧穩(wěn)定” 的總目標(biāo)，堅(jiān)持立足產(chǎn)業(yè)、 政府主導(dǎo)、多方參與、注重實(shí)效的原則，以做大做強(qiáng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為導(dǎo)向，整合資源，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)

2、、會(huì)經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供有力人才支撐。二、培訓(xùn)任務(wù)xx 年縣農(nóng)牧局下達(dá)我校新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù) xxx 人。其中生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型分別為xxx 人（一）生產(chǎn)經(jīng)營型培訓(xùn)。生產(chǎn)經(jīng)營型主要包括專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干等（二）職業(yè)技能型培訓(xùn)。專業(yè)技能型包括長期、穩(wěn)定在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中從事勞動(dòng)作業(yè)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力（三）社會(huì)服務(wù)型包括長期從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的農(nóng)機(jī)服務(wù)人員、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級(jí)動(dòng)物防疫員、農(nóng)村信息員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、土地仲裁調(diào)解員、測土配方施肥員等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員。三、培訓(xùn)對(duì)象參加新型

3、職業(yè)農(nóng)民的培育對(duì)象以自愿為原則，且符合以下條件的方可作為我縣新型職業(yè)農(nóng)民的培育對(duì)象。（一）年齡在 1855 周歲以內(nèi)的，在本縣從事糧食、蔬菜、畜牧、果樹等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營并有繼續(xù)發(fā)展意向的勞動(dòng)者。（二）自愿接受本校安排的各項(xiàng)專業(yè)培育，并且有時(shí)間到省、市大中專院校繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。1 、在本縣從事糧食生產(chǎn)、蔬菜種植、果樹種植、畜牧養(yǎng)殖一年以上，及有意向繼續(xù)發(fā)展的有一定文化基礎(chǔ)的有為人士確定為初級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民培育目標(biāo)。四、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)時(shí)間培育時(shí)間和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民，按人均3000元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助， 累計(jì)培育時(shí)間不低于15 天；專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民， 按人均 1000 元標(biāo)準(zhǔn)

4、進(jìn)行補(bǔ)助， 累計(jì)培育時(shí)間不少于 7 天。各地可結(jié)合實(shí)際實(shí)行差別補(bǔ)助，同一培育對(duì)象三年內(nèi)不得重復(fù)支持。補(bǔ)助資金重點(diǎn)培育生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民，適當(dāng)兼顧專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民，其中用于生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)- 2 -農(nóng)民培育的資金比例不得低于70%。補(bǔ)助資金主要用于農(nóng)民課堂培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)、參觀交流、聘請(qǐng)師資、信息化手段利用等相關(guān)支出，五、組織實(shí)施1 、前期做好準(zhǔn)備工作。做為培訓(xùn)基地，農(nóng)廣校嚴(yán)格按照新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)要求，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，培訓(xùn)臺(tái)賬和各種表格、宣傳條幅等培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)教師的安排和聘用，這次培訓(xùn)涉及范圍廣、培訓(xùn)科目多、時(shí)間集中況且又是第一年，農(nóng)廣校在新型職業(yè)農(nóng)民開展培訓(xùn)以前要把

5、各種準(zhǔn)備工作提前安排、部署和協(xié)調(diào)到位。2 、培訓(xùn)過程：根據(jù)縣新型職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容、要求，農(nóng)廣校制定教學(xué)計(jì)劃，選擇或聘任專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，開展培訓(xùn)工作。要嚴(yán)格按照分類培訓(xùn)規(guī)范，從抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，確保教學(xué)時(shí)數(shù)和教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容選訂或編寫內(nèi)容系統(tǒng)、表達(dá)通俗、適宜農(nóng)民的培訓(xùn)教材，并將訂購的教材、準(zhǔn)備的培訓(xùn)材料送新型職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核備案，切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量。各培訓(xùn)班要指定一名農(nóng)廣校教師為輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，每個(gè)班級(jí)選舉班長或小組長，加強(qiáng)學(xué)員相互交流和自我管理。培訓(xùn)結(jié)束后，相關(guān)痕跡材料各項(xiàng)信息填寫內(nèi)容完整，組織結(jié)業(yè)

6、考試（筆試），并將考試試卷和成績歸檔案（附件3）。3 、教學(xué)方式。一是提前根據(jù)實(shí)際制定詳實(shí)的專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和講課表，每期培訓(xùn)都要保留教師的授課教案或者課件。二是- 3 -培訓(xùn)方式采取送教下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)和分段培訓(xùn)相結(jié)合，利用“參與式、互動(dòng)式、雙師型”等多種方式進(jìn)行教學(xué)。三是每期培訓(xùn)都要有照片或錄像資料留存， 四是對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)員在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)興趣和參與精神。五是在農(nóng)民田間學(xué)校作為學(xué)員實(shí)訓(xùn)基地，并對(duì)基地實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)助。4 、探索與農(nóng)業(yè)職業(yè)資格鑒定相結(jié)合的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式。專業(yè)技能型、社會(huì)服務(wù)型的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)后，要通過相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)水平具

7、體做法：按照農(nóng)業(yè)職業(yè)工種確定培訓(xùn)學(xué)員，人手一本相應(yīng)工種的培訓(xùn)教材，人手一份學(xué)習(xí)用品（筆記本、筆），相關(guān)的專業(yè)教師依據(jù)培訓(xùn)教材，按規(guī)定學(xué)時(shí)理論授課和實(shí)踐指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中要和當(dāng)前農(nóng)民培訓(xùn)的適應(yīng)性開展職業(yè)技能鑒定。5 、認(rèn)真做好臺(tái)賬管理等基礎(chǔ)性工作。每次培訓(xùn)結(jié)束后，每個(gè)培訓(xùn)小組都要把相關(guān)的培訓(xùn)資料交給培訓(xùn)辦公室，培訓(xùn)辦公室專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的搜集、建檔，建立規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內(nèi)容真實(shí)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)臺(tái)賬。在每個(gè)班次培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)教師和學(xué)員分別簽名的培訓(xùn)臺(tái)賬，報(bào)農(nóng)業(yè)主管部門審核。經(jīng)審核合格后的培訓(xùn)臺(tái)賬由培訓(xùn)基地保存?zhèn)洳椤? 、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用。補(bǔ)助資金主要用于教材費(fèi)、授課費(fèi)、實(shí)驗(yàn)

8、實(shí)習(xí)費(fèi)、場地費(fèi)、教師下鄉(xiāng)講課交通及補(bǔ)貼費(fèi)、考務(wù)費(fèi)等與培訓(xùn)工作直接相關(guān)支出。做到對(duì)農(nóng)民實(shí)行全程免費(fèi)培訓(xùn)，即培訓(xùn)、指導(dǎo)、教材和技術(shù)資料，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金讓農(nóng)民直接受益。培訓(xùn)資金使用開支概- 4 -算表見附件 1、附件 2，培訓(xùn)資金概算是按照50 人的標(biāo)準(zhǔn)上，結(jié)合我們縣的實(shí)際情況制定的資金概算，在辦班過程中我們會(huì)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)。六、其它方面1 、做好培訓(xùn)宣傳。要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒，通過張貼掛圖、發(fā)放宣傳資料、等多種形式，大力宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育 , 讓農(nóng)民了解和認(rèn)識(shí)黨的科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和黨的十八大、三中、四中全會(huì)精神，接受農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民項(xiàng)目，自愿參加新

9、型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。2 、嚴(yán)格培訓(xùn)監(jiān)管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)每期培訓(xùn)的管理和監(jiān)督，做到從報(bào)名組織、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施、培訓(xùn)滿意度測評(píng)表（附件 4）、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲和資金使用的全程監(jiān)管按照新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單（附件5）的要求準(zhǔn)備和規(guī)范資料，認(rèn)真填寫規(guī)范的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)臺(tái)帳（附件6），杜絕培訓(xùn)漏洞和弄虛作假。接受新型職業(yè)農(nóng)民辦公室的檢查和指導(dǎo)，及時(shí)和新型職業(yè)農(nóng)民辦公室開展溝通，解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題。3 、方案申報(bào)。本方案報(bào)農(nóng)業(yè)局主管部門備案，依照方案開展實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校內(nèi)黃縣分校二一四年九月二十五日- 5 -計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃一、培訓(xùn)宗旨培訓(xùn)具有計(jì)算機(jī)操作基本技能

10、、 適應(yīng)就業(yè)需求的新型農(nóng)民工。 二、培訓(xùn)對(duì)象農(nóng)民工。三、培訓(xùn)教材根據(jù)中國人口出版社的計(jì)算機(jī)操作員教材。四、培訓(xùn)內(nèi)容第一章 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成及應(yīng)用 第一節(jié) 電子計(jì)算機(jī)概述 第二節(jié) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成 第三節(jié) 計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)與退出 第四節(jié) 鍵盤與鼠標(biāo)的使用 第五節(jié) 計(jì)算機(jī)常用術(shù)語第二章 操作系統(tǒng) Windouws XP的應(yīng)用 第一節(jié) Windows XP 的桌面 第二節(jié) Windows 磁盤文件管理 第三節(jié) 系統(tǒng)幫組功能的使用 第三章 漢字輸入法第一節(jié)漢字輸入法簡介第二節(jié) 添加與刪除中文輸入法 第三節(jié) 智能 ABC輸入法的使用第四節(jié) 五筆字型輸入法的使用 第四章 Word 文字處理軟件 第一節(jié)創(chuàng)建

11、新文檔 第二節(jié) 文檔的格式化 第三節(jié) 頁面格式的設(shè)置 第四節(jié)表格排版第五節(jié) Word 圖片對(duì)象的操作 第五章 電子表格軟件 Excel 的應(yīng)用 第一節(jié) Excel 的基本操作第二節(jié) Excel 函數(shù)的使用與數(shù)據(jù)的處理第六章圖形圖像處理第一節(jié) 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) 第二節(jié) 采集屏幕圖像 第三節(jié) 圖像掃描 第七章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)第二節(jié)連接 Inter第三節(jié) 撥號(hào)方式連接 Inter 第四節(jié) 局域網(wǎng)方式連接 Inter 第五節(jié) 網(wǎng)上信息瀏覽 第六節(jié) 電子郵件的使用第八章 計(jì)算機(jī)病毒與安全 第一節(jié) 計(jì)算機(jī)病毒概述 第二節(jié) 常用殺毒軟件簡介 五、培訓(xùn)方式培訓(xùn)采取理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)

12、合的教學(xué)，授課240 課時(shí)。榆林靖邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)管委會(huì)關(guān)于成立新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校的計(jì)劃一、指導(dǎo)思想xx 年中央 1 號(hào)文件首次提出要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。 xx 年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。 xx 年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)加大對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領(lǐng)辦人的教育培訓(xùn)力度。新型職業(yè)農(nóng)民事關(guān)未來“誰來種地”的問題 , 培育新型職業(yè)農(nóng)民將伴隨我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的全過程 , 是一項(xiàng)長期的、艱巨的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略任務(wù)。以何種方式培訓(xùn)農(nóng)民，使之成為合格的新型職業(yè)農(nóng)民，這是基層農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的重大課題。 鑒于榆林靖邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)集蔬菜物流營銷、 農(nóng)副產(chǎn)品加工、 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

13、集成和農(nóng)副產(chǎn)品加工關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)為一體科技示范園區(qū)， 有著得天篤厚的優(yōu)越條件， 農(nóng)民培訓(xùn)真正能實(shí)現(xiàn)“田間、工廠”就是課堂，為此示范區(qū)計(jì)劃成立新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校。二、基本原則1 、以農(nóng)民為中心原則。堅(jiān)持“農(nóng)民需要為第一”的指導(dǎo)思想。首先了解農(nóng)民的需要，培訓(xùn)前進(jìn)行有關(guān)農(nóng)情調(diào)查，并進(jìn)行綜合分析，使培訓(xùn)內(nèi)容、方法更有針對(duì)性。同時(shí)改變傳統(tǒng)的師生教學(xué)關(guān)系，農(nóng)民田間學(xué)校的教員只起“顧問”和“輔導(dǎo)員”的作用，其工作目的在于引導(dǎo)、啟發(fā)農(nóng)民自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及正確決策去解決問題。2 、以工廠、田間為課堂原則。每期農(nóng)民學(xué)員根據(jù)情況分為農(nóng)技、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化種植等班，有針對(duì)性的選擇對(duì)應(yīng)的工廠或田間作為培訓(xùn)

14、課堂，親眼目睹或親自操作，并引發(fā)深思進(jìn)行交流，這樣不但印象深刻，而且人人能學(xué)到真實(shí)的操作技能。3 、以實(shí)踐為手段原則。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，重在實(shí)踐。例如對(duì)種植農(nóng)戶，每次培訓(xùn)要求農(nóng)民下田調(diào)查、觀察，采集害蟲、天敵、病害癥狀標(biāo)本，以增強(qiáng)識(shí)別能力； 設(shè)立相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)，使農(nóng)民從自己實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中受到教育， 懂得植物補(bǔ)償功能， 在害蟲低密度的情況下不必使用農(nóng)藥防治的道理；建立“益害昆蟲園”，使農(nóng)民親眼看到天敵吃害蟲的現(xiàn)象，進(jìn)一步理解保護(hù)天敵、控制害蟲的意義；安排農(nóng)藥毒性試驗(yàn)，加深農(nóng)民對(duì)農(nóng)藥污染環(huán)境、影響人體健康的認(rèn)識(shí)，等等。受訓(xùn)農(nóng)民動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，不但學(xué)會(huì)操作，而且弄懂道理。4 、以培養(yǎng)決策能力為目標(biāo)原則。

15、農(nóng)民田間學(xué)校對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，不是停留在講授一些知識(shí)、 介紹一些技術(shù)和方法上， 而主要的培訓(xùn)目標(biāo)是提高農(nóng)民進(jìn)行田間調(diào)查、 分析和防治決策能力。 這種農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)民的方法，是對(duì)傳統(tǒng)的室內(nèi)培訓(xùn)農(nóng)民方法的突破。三、具體目標(biāo)工廠、田間辦學(xué)校，農(nóng)民受歡迎。農(nóng)民工廠、田間學(xué)校是在當(dāng)前農(nóng)村生產(chǎn)體制、生產(chǎn)條件下，普及知識(shí)與技能的有效途徑和手段，特別是在新型職業(yè)農(nóng)民培育方面，更是值得推廣，不僅有利于當(dāng)前生產(chǎn)， 而且受訓(xùn)農(nóng)民素質(zhì)終生受益， 逐步成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要途徑。選擇有一定規(guī)模的種植、養(yǎng)殖大戶，專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、管理人員，科技示范戶以及設(shè)施農(nóng)業(yè)工作人員等為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，每年培育

16、1200 名新型職業(yè)農(nóng)民（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體人員100 人，專業(yè)服務(wù)性人才 100 人，一線生產(chǎn)能手1000 人）。四、組織領(lǐng)導(dǎo)成立以突出培育重點(diǎn)、探索培育模式、創(chuàng)新培育機(jī)制、總結(jié)培育經(jīng)驗(yàn)為主線，著力培育和建設(shè)一支熱愛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)能力強(qiáng)，經(jīng)營效果好的新型職業(yè)農(nóng)民五、實(shí)施步驟1 、宣傳動(dòng)員階段。分類型、分產(chǎn)業(yè)制定符合我縣實(shí)際、針對(duì)性和操作性強(qiáng)的職業(yè)農(nóng)民培育計(jì)劃，利用農(nóng)閑時(shí)間開展廣泛的宣傳動(dòng)員，同時(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，為職業(yè)農(nóng)民培育提供學(xué)習(xí)、 咨詢、交流的平臺(tái)，形成政府主導(dǎo)、農(nóng)牧、科技等部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量廣泛參與支持新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的良好輿論氛圍。2 、組織實(shí)施階段。使全縣每個(gè)村有

17、10 名以上的致富帶頭人，有科技示范戶 10 戶以上，每個(gè)科技示范戶輻射帶動(dòng)農(nóng)戶20 戶，每戶至少有一名勞動(dòng)力參加過農(nóng)民科技培訓(xùn)，每個(gè)勞動(dòng)力至少掌握 2 至 3 項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，使農(nóng)牧民職業(yè)技能培訓(xùn)的覆蓋面和規(guī)?；M(jìn)一步擴(kuò)大， 農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的人才支撐和智力保障能力大幅提升，綜合素質(zhì)全面提高。3 、總結(jié)提升階段。通過現(xiàn)場檢查、電話抽查、走訪學(xué)員、查看培訓(xùn)臺(tái)帳等方式逐次對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查和總結(jié)， 表彰典型，加大宣傳。對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)整改提高，不斷完善，建立農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)長效機(jī)制。六、保障措施1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部門配合。實(shí)行“政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與、按需培訓(xùn)” 的原則，將職業(yè)農(nóng)民培育工作

18、作為為民辦實(shí)事的重要項(xiàng)目之一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 形成一整套較為完善的組織保障體系，為職業(yè)農(nóng)民培育工作奠定基礎(chǔ)。2 、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、營造氛圍。充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，同時(shí)將職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核， 表彰獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)工作中的先進(jìn)集體和種養(yǎng)大戶、 科技示范戶。通過對(duì)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的典型學(xué)員的宣傳， 動(dòng)員社會(huì)各方面廣泛參與， 營造良好的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)環(huán)境。3 、立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。制定切實(shí)可行的短期教育培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)解決當(dāng)前農(nóng)民群眾迫切需要解決的技術(shù)難題。同時(shí)，著眼長遠(yuǎn)，制定中長期的教育培訓(xùn)方案，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)實(shí)施，全面提升農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)能力。根據(jù)農(nóng)牧民實(shí)際需求和特點(diǎn)， 確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，選擇主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按專業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營的要求， 細(xì)化培育專業(yè)， 選擇適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，采用農(nóng)民喜聞樂見的形式開展教育培訓(xùn)， 切實(shí)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題。4 、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。一是按“規(guī)模種養(yǎng)戶=職業(yè)農(nóng)民”的模式：以農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)大戶，家庭農(nóng)場主，農(nóng)民專業(yè)合作社、生產(chǎn)園區(qū)經(jīng)營者為重點(diǎn)，培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體， 使其成為職業(yè)農(nóng)民的主力軍。二是按照“生產(chǎn)園區(qū)職業(yè)農(nóng)民”模式：對(duì)已流轉(zhuǎn)土地的農(nóng)民按其所從事的產(chǎn)業(yè)， 開展針對(duì)性地分類指導(dǎo)和技能培訓(xùn)， 成為離土不離鄉(xiāng)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)工人。 三是根據(jù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)水平和生產(chǎn)要求， 探索建立