2020年申請的請示寫范文.doc_第1頁
2020年申請的請示寫范文.doc_第2頁
2020年申請的請示寫范文.doc_第3頁
2020年申請的請示寫范文.doc_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、申請的請示寫范文請示是“適用于向上級請求指示、批準”的公文。下面是關于申請的請示怎么寫的內(nèi)容,歡迎閱讀!請示怎么寫請示是下級機關向上級機關請求對某項工作、問題作出指示,對某項政策界限給予明確, 對某事予以審核批準時使用的一種請求性公文,是應用寫作實踐中的一種常用文體。 請示可分為解決某種問題的請示,請求批準某種事項的請示。請示必須具備以下三個條件:1. 必須是下級機關向上級機關的行文。2. 請示的問題必須是自己無權作出決定和處理的。3. 必須是為了向上級請求批準。請示一般由標題、主送機關、正文、發(fā)文機關、日期五部分組成。請示的正文,主要由請示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請示時應將理由陳述充分

2、,提出的解決方案應具體,切實可行。請示的注意事項除其特點中所述之外, 還應注意請示與報告的區(qū)別, 切忌用報告代請示行文 ; 請求的內(nèi)容若涉及其他部門或地區(qū)時,在正常情況下應事先進行協(xié)商,必要時還可聯(lián)合行文,如有關方面意見不一致,應如實在請示中反映出來 ; 另外請求撥款的應附預算表 ; 請求批準規(guī)章制度的,應附規(guī)章制度的內(nèi)容 ; 請示處理問題的,本單位應先明確表態(tài); 正式印發(fā)請示送上級機關時,應在文頭注明簽發(fā)人姓名。請示注意事項1. 請示用于向上級機關請求指導、批準,上級接文后一定要給予批復。2. 請示內(nèi)容具體單一,要求一文一事,必須提出明確的請求事項。3. 請示涉及事項是沒有進行的,等上級批復

3、后才能處理,必須事前行文,不能先斬后奏。4. 批準性請示,上級未作出答復前,成文單位無權安排和辦理。請示的格式請示由首部、正文和尾部三部分組成,其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下:1. 首部。主要包括標題和主送機關兩個項目內(nèi)容。(1) 標題。請示的標題一般有兩種構成形式: 一種是由發(fā)文機關名稱、事由和文種構成。如縣人民政府關于的請示 ; 另一種是由事由和文種構成,如關于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請示。(2) 主送機關。請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的機關。每件請示只能寫一個主送機關,不能多頭請示。2. 正文。其結構一般由開頭、主體和結語等部分組成。(1) 開頭。主要交代請示的緣由。 它是請

4、示事項能否成立的前提條件,也是上級機關批復的根據(jù)。原因講的客觀、具體,理由講的合理、充分、上級機關才好及時決斷,予以有針對性的批復。(2) 主體。主要說明請求事項。它是向上級機關提出的具體請求,也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一,只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚,以便上級機關給予明確批復。(3) 結語。應另起段,習慣用語一般有“當否,請批示”,“妥否,請批復”,“以上請示,請予審批”或“以上請示如無不妥,請批轉各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。3. 落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內(nèi)容。標題寫明發(fā)文機關的,這里可不再署名,但需加蓋單位公章,成文時間年月日?!菊埵緢蟾娣?/p>

5、文】領導:為深入交流學習電商先進地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗,進一步深化電商項目進度,強化人員素質(zhì)。 電商部準備組織公司趙總及兩位副總由電商部負責人陪同到海南考察學習,具體如下:一、指導思想本次考察學習活動交流學習考察海南電商模式為指導,深入探討電商發(fā)展模式,通過開展考察和學習活動,學習先進的管理知識,進一步提升本公司項目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務能力, 為促進公司電商發(fā)展提供強有力的支撐。二、參加對象1、xxx三、具體時間201x年 6月 8日至 6月 11日。四、考察地點海南 ( ???,三亞 ) 等。五、組織領導為確??疾鞂W習活動順利開展,經(jīng)研究決定成立考察學習活動領導小組,組長由 A 擔任,負責活動組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌安排,副組長由 B 擔任, C負責擬定前瞻性強的考察學習題目,并在考察學習和專題調(diào)研的基礎上,對照先進查找自身差距和不足,深刻剖析根源,學習借鑒先進地區(qū)、先進單位好的經(jīng)驗和做法,客觀分析當前現(xiàn)狀,深入查擺問題根源,總結借鑒外地先進經(jīng)驗和做法,形成有情況、有分析、有建議,高質(zhì)量、可操作性強的學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論