南州六月荔枝丹分析說明方法PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1南州六月荔枝丹分析說明方法南州六月荔枝丹分析說明方法第1頁/共34頁 “南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹”是明朝陳輝是明朝陳輝荔枝荔枝詩中的句子。此題內(nèi)涵豐富：詩中的句子。此題內(nèi)涵豐富：南州：南州：產(chǎn)地（泛指我國南部地區(qū)）；產(chǎn)地（泛指我國南部地區(qū)）；六月：六月：成熟的季節(jié)；成熟的季節(jié)；丹：丹：鮮果的色彩深紅，絢麗如丹鮮果的色彩深紅，絢麗如丹。 突出了突出了荔枝的產(chǎn)地、成熟期、顏色荔枝的產(chǎn)地、成熟期、顏色, ,（同時以詩為題，新穎，同時也很有概括力同時以詩為題，新穎，同時也很有概括力） 我們這篇課文的說明對象是什么？我們這篇課文的說明對象是什么？ 荔枝荔枝第2頁/共34頁第3頁/共34頁質(zhì)疑

2、質(zhì)疑荔枝圖序荔枝圖序外殼外殼 顏色顏色形狀形狀大小大小 膜膜 果肉果肉 貯藏（特性貯藏（特性）核核花花 產(chǎn)地產(chǎn)地 圖譜圖譜 移植移植發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)篩選各段關(guān)鍵信息，概括段意篩選各段關(guān)鍵信息，概括段意。根據(jù)上面信息和下面說明文順序的有關(guān)根據(jù)上面信息和下面說明文順序的有關(guān)知識，劃分段落層次，理清文章的說明知識，劃分段落層次，理清文章的說明順序：順序：第4頁/共34頁第5頁/共34頁質(zhì)疑質(zhì)疑荔枝圖序荔枝圖序外殼外殼 顏色顏色形狀形狀大小大小 膜膜 果肉果肉 貯藏（特性貯藏（特性）核核花花 產(chǎn)地產(chǎn)地 圖譜圖譜 移植移植發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)根據(jù)上面信息和下面說明文順序的有關(guān)根據(jù)上面信息和下面說明文順序的有

3、關(guān)知識，劃分段落層次，理清文章的說明知識，劃分段落層次，理清文章的說明順序：順序：第6頁/共34頁全文結(jié)構(gòu)圖全文結(jié)構(gòu)圖&說明順序說明順序二、荔枝二、荔枝的形態(tài)特征的形態(tài)特征三、荔枝三、荔枝的生產(chǎn)情況的生產(chǎn)情況一、設(shè)一、設(shè)疑，引出說明對象疑，引出說明對象( (總挈全文總挈全文) )（1 1）荔枝果荔枝果 荔枝花（荔枝花（10-11）產(chǎn)地（產(chǎn)地（12）圖譜（圖譜（13）移植移植（14）外部形態(tài)外部形態(tài)內(nèi)部構(gòu)造內(nèi)部構(gòu)造表表里里主主次次外殼（外殼（2 2）顏色（顏色（3 3）形狀（形狀（4 4）大?。ù笮。? 5）殼膜（殼膜（6 6）果肉（果肉（7 7）特性（特性（8 8）果核（果核（9 9）邏輯順序

4、邏輯順序觀察順序觀察順序發(fā)展生產(chǎn)（發(fā)展生產(chǎn)（15）主主次次第7頁/共34頁問問 題題 探探 討討第8頁/共34頁第9頁/共34頁根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。第10頁/共34頁第11頁/共34頁問問 題題 探探 討討生動形象地說明了（荔枝生動形象地說明了（荔枝的顏色）。的顏色）。第12頁/共34頁問問 題題 探探 討討列舉了（）數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說明了（）的特點。第13頁/共34頁有些例子來自有些例子來自史籍史籍，如，如“據(jù)記載，據(jù)記載，南越王尉陀曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝南越王尉陀曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝”；有來自；有來自現(xiàn)實現(xiàn)實的的，如，如“海南島和廉江有野生的荔枝林海南島和廉江有野生的荔枝林”；有的來

5、自；有的來自調(diào)查材料調(diào)查材料，如，如“六十年代，廣東調(diào)查得知有鵝蛋和六十年代，廣東調(diào)查得知有鵝蛋和丁香大荔，重達(dá)四五十克。丁香大荔，重達(dá)四五十克。”通過舉（）的例子對（說明對象什么）的特點或通過舉（）的例子對（說明對象什么）的特點或原理）加以說明，從而使說明更具體更具說服力原理）加以說明，從而使說明更具體更具說服力第14頁/共34頁第15頁/共34頁第16頁/共34頁第17頁/共34頁 讓我們更好、更清楚地了解果肩、果頂和縫合線的定義。第18頁/共34頁第19頁/共34頁指出下列句子所用的說明方法指出下列句子所用的說明方法 1、荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的、荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅

6、三月紅”和和“桂綠桂綠”等。等。2、荔枝呈心臟形，卵圓形或圓形、荔枝呈心臟形，卵圓形或圓形 ，通常蒂部，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。肩；有的一邊高，一邊低。 3、至于整株樹以至成片的樹林，那就成為、至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天飛焰欲橫天”，“紅云幾萬重紅云幾萬重”的絢麗景色的絢麗景色了了 。 4、荔枝大小，通常是直徑三四厘米，、荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克重十多克到二十多克 。 5、還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的、還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的“龍牙龍牙”、圓小如珠的、

7、圓小如珠的“珍珠珍珠”，因為缺少經(jīng)，因為缺少經(jīng)濟價值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。濟價值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。 舉例子舉例子打比方，下定打比方，下定義義引資料、打比方引資料、打比方列數(shù)字列數(shù)字打比方、舉例打比方、舉例子子第20頁/共34頁 課文中引用了許多古詩句來說明有關(guān)荔枝的課文中引用了許多古詩句來說明有關(guān)荔枝的知識，試指出下列引詩的具體說明內(nèi)容。知識，試指出下列引詩的具體說明內(nèi)容。飛焰欲橫天盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。紅云幾萬重 一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。6羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。荔枝成熟時的顏

8、色荔枝殼膜的形狀和顏色果實成熟時荔枝林的顏色和形態(tài)荔枝不耐貯藏古代歷史上移栽荔枝的情形古人對荔枝美味的贊頌第21頁/共34頁第22頁/共34頁體會紅色字在句中的表達(dá)效果體會紅色字在句中的表達(dá)效果（1）成熟的荔枝，）成熟的荔枝，大多數(shù)大多數(shù)是深紅色或紫色。是深紅色或紫色。加上加上“大多數(shù)大多數(shù)”語言更加準(zhǔn)確，因為荔枝不完全是語言更加準(zhǔn)確，因為荔枝不完全是深紅或紫色，還有淡紅色、淡黃色等。深紅或紫色，還有淡紅色、淡黃色等。（數(shù)量上的限制（數(shù)量上的限制）（2）古代講荔枝的書，包括蔡襄的在內(nèi)，）古代講荔枝的書，包括蔡襄的在內(nèi)，現(xiàn)在現(xiàn)在知道的知道的共有共有13種種。加上加上“現(xiàn)在知道的現(xiàn)在知道的”比較客

9、觀，因為比較客觀，因為13種僅是目前發(fā)現(xiàn)的種僅是目前發(fā)現(xiàn)的，將來也許還會有新的發(fā)現(xiàn)，那就不止，將來也許還會有新的發(fā)現(xiàn)，那就不止13種了。種了。 （時間上的限制）（時間上的限制）第23頁/共34頁（3）使荔枝北移，將來）使荔枝北移，將來也許也許不是完全不可能的不是完全不可能的事。事。加上加上“也許也許”，用推測的語氣，實際上是說將來也，用推測的語氣，實際上是說將來也許有可能發(fā)生這樣的事，但能不能發(fā)生還不一定。許有可能發(fā)生這樣的事，但能不能發(fā)生還不一定。（語氣上的限制）（語氣上的限制）第24頁/共34頁答題格式答題格式答答(1)不能刪去。不能刪去。(2)因為因為“通常通?！币庖鉃橐话闱闆r，即普通的

10、荔枝大小大多為一般情況，即普通的荔枝大小大多是直徑三四厘米，但不包括所有，是直徑三四厘米，但不包括所有，(3)如刪去則太絕對，與事實不符。如刪去則太絕對，與事實不符。(4)這這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。荔枝的大小，通常是直徑三四厘米。荔枝的大小，通常是直徑三四厘米。第25頁/共34頁修飾限制詞的運用：修飾限制詞的運用：1、成熟的荔枝，、成熟的荔枝，大多大多數(shù)是深紅色或紫色。數(shù)是深紅色或紫色。2、荔枝的大小，、荔枝的大小，通常通常是直徑三四厘米是直徑三四厘米。3、所以、所以一般一般都不留渣滓都不留渣滓4、完全完全失去潔白的面貌失去潔白的面貌5、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)

11、，使荔枝北移，將來也許不是完、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完 全不可能的事全不可能的事語言準(zhǔn)確周密，體現(xiàn)科學(xué)性特點。語言準(zhǔn)確周密，體現(xiàn)科學(xué)性特點。6、盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)、盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)第26頁/共34頁第27頁/共34頁白居易用比喻的筆法來描寫荔枝的形態(tài)，的確白居易用比喻的筆法來描寫荔枝的形態(tài)，的確也也有不足之處。有不足之處。古代講荔枝的書，包括蔡襄在內(nèi)，古代講荔枝的書，包括蔡襄在內(nèi)，現(xiàn)在知道的現(xiàn)在知道的共有共有1313種。種。使荔枝北移，將來使荔枝北移，將來也許不是完全不可能也許不是完全不可能的事。的事。 盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝的生產(chǎn)。，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝的生產(chǎn)。 成熟的荔枝，成熟的荔枝，大多數(shù)大多數(shù)是深紅色或紫色。是深紅色或紫色。 總之：語言總之：語言簡潔、準(zhǔn)確簡潔、準(zhǔn)確，體現(xiàn)，體現(xiàn)了說明文的了說明文的科學(xué)性科學(xué)性語言特征。語言特征。第28頁/共34頁文章的題目文章的題目“南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹”“飛焰欲橫天飛焰欲橫天”、“紅云幾萬重紅云幾萬重” “盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌” 過華清宮絕句過華清宮絕句“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌蘗仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌蘗”“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人” 總