教學(xué)案例要求

1、教學(xué)案例格式要求教學(xué)案例統(tǒng)一用Word中文版寫作，用電子版參加評選。頁面設(shè)置為：A4紙張，各邊邊距2.5厘米、頁眉為論文名稱（居中，小5號宋體）、頁碼在頁腳中居右放置，全文1.3倍行距，標(biāo)題（居中，3號黑體，前后各空一行）署名【標(biāo)題】標(biāo)題要具體、明確。通用格式為“*年級*內(nèi)容的教學(xué)案例”，一般不用副標(biāo)題。可以設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)，也可以設(shè)計(jì)幾個(gè)課時(shí)或系列教學(xué)。【署名】寫明單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話、電子信箱。如果署名是教研組或多人合作，應(yīng)說明誰是執(zhí)筆人或第一作者（不超過3人，如獲獎只發(fā)一個(gè)證書）?！菊摹恳韵聶谀績H供參考（沒有的欄目請刪除），歡迎創(chuàng)新一、設(shè)計(jì)思想簡要說明本課教學(xué)的指導(dǎo)思想、理論依據(jù)和設(shè)

2、計(jì)特色。二、教材分析1分析綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見等對本課教學(xué)內(nèi)容的要求。2分析本課內(nèi)容的組成和在教學(xué)中的地位和作用；3分析本課內(nèi)容與初中教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系。三、學(xué)情分析1分析學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力基礎(chǔ)；2分析學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問題；3分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能采取的各種學(xué)習(xí)策略。四、教學(xué)目標(biāo)用具體、明確、可操作的行為語言，描述本課的知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的教學(xué)目標(biāo)。五、重點(diǎn)難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。六、教學(xué)策略與手段本課教學(xué)中所運(yùn)用的教學(xué)模式、教學(xué)策略和教學(xué)手段。七、課前準(zhǔn)備1學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；2教師的教學(xué)準(zhǔn)備；3教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)與布置；4教學(xué)用具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。八、教學(xué)過程這是教學(xué)案例的主體部分。分幾個(gè)環(huán)節(jié)具體說明教師指導(dǎo)活動、學(xué)生學(xué)習(xí)活動及師生交互活動。九、知識結(jié)構(gòu)或板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)【教學(xué)評價(jià)】在教學(xué)活動中，你評