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1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期-中學(xué)教研組工作計劃英語組一、指導(dǎo)思想:以中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實踐,提高成績、促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度。二、工作重點:本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師
2、的自評和互評相結(jié)合,爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。三、具體措施:(一)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好
3、活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。(二)抓好教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實
4、解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。月份活動安排:九月份:1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃2、網(wǎng)上在線觀看江蘇省英語教師新教材培訓(xùn)材料視頻3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)4、制定教學(xué)進(jìn)度計劃5、加強初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。十月份:1、組織學(xué)生參加英語書
5、法比賽,迎接國慶60周年2、開展學(xué)科整合研究活動,參與學(xué)校的課題研討和講課活動3、學(xué)習(xí)新課程,進(jìn)行新教材培訓(xùn)。4、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長補短。5、聽孟艷紅老師八年級英語公開課。要求寫出公開課教案、說課稿設(shè)計,進(jìn)行評課。十一月份:1、組織學(xué)生開展各類英語活動(七年級 英語語音過關(guān) 八年級 英語手抄報比賽 九年級 英語寫作大賽)2、開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動3、組織學(xué)生參加全校學(xué)生英語能力競賽初賽4、聽楊海燕老師七年級英語公開課。要求寫出公開課教案、說課稿設(shè)計,進(jìn)行評課。5、制定期中復(fù)習(xí)計劃、組織期中考試十二月份:1、組織學(xué)生參加全校學(xué)生英語能力競賽決賽2、組織教師參加課題研討活動3、組織青年教師參加“同課異構(gòu)”活動比賽一月份:1、組織學(xué)生參加全校學(xué)生單詞競賽2、開展復(fù)習(xí)課交流研討3、制定期末復(fù)習(xí)計劃二月份:1、組織期末考試2、撰寫教研組工作總結(jié)注:1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實效。對月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。2、組織本組教師按規(guī)定
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