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文檔簡介
1、“安全在我心中”主題班會 一、教育目的 通過開展安全教育,培養(yǎng)學生的安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的.慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害,保障中學生健康成長。 二、班會程序 (主持人班長A、團支書B) 主持人A :敬愛的老師、親愛的同學們: 合: 大家好! 主持人A:每個人都有權利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人B:然而,有哲人講“生命是一根細線,每一秒鐘都有斷的可能!”總會在那不經意的一瞬間,生命的泉源便會永遠枯竭。 主持人A :校高二的某位同學在第二晚自.的時間無視學校
2、紀律,到校外網吧上網,結果他被歹徙用刀捅傷,差點送了生命!我班男生宿舍的某同學違規(guī)將水從窗戶向外傾倒,結果水淋入了四樓宿舍,兩宿舍的學生差點因此發(fā)生打架斗毆。 主持人B:無論是咿呀學語的孩子,亦或是學富五車的導師,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。 主持人A:人的生命只有一次,生命是多么珍貴! 主持人B :是的,沒有比生命更寶貴的東西了。 主持人A :所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。 主持人B :生命是五彩繽紛的,生命也是脆弱的。 主持人A :我們現在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。 (上講臺面對全體同學,敘述自己遇到的種種危險事件。) 主持人B :由于時間的關系
3、,還有許多同學沒有將自己的經歷告訴大家,不過,我們還有機會?,F在,我們就剛才這些同學的經歷進行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事件:觸電;獸咬;道路交通安全;路況不好導致的交通安全隱患;冬季容易掉進冰中;吃錯藥或胡吃藥;意外傷害;“賽車”的后果;不懂槍的原理而玩槍;鞭炮誤傷;溺水;無照駕馭摩托車;無照駕駛農用車;體育課中的意外傷害;惡作劇引發(fā)的中毒事件;食物中毒。課后,我請全體同學就以上這些事件,展開想象,它產生的后果,以及我們怎么樣做才能避免危險事件的發(fā)生? 主持人A:現在輕松幾分鐘,我們來個安全知識問答。答對了掌聲鼓勵。 (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是( ) A、原諒同
4、學或報告老師,讓老師處理。 B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。 C、據情節(jié)給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。 (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( ) A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。 B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 (3)乘車時較為安全的行為是( ) A、在道路中間攔車。 B、上車時爭先恐后。 C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。 (4)遇到別人打架時( ) A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 (5)遇到火災時,撥打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走時( ) A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走 C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行 主持人A :判斷下列行為是否安全。 1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。 2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天,在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽臺下看。 班主任總結: 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學表現特別
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