浙教版八年級科學下冊第一章第2節(jié)電生磁

1、第第2 2節(jié)節(jié) 電生磁電生磁丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應，是科學史上的重大發(fā)現(xiàn)揭磁效應，是科學史上的重大發(fā)現(xiàn)揭開了物理學史上的一個新紀元開了物理學史上的一個新紀元奧斯特不只是一位著名的物理學奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師他的講課家，還是一位優(yōu)秀的教師他的講課有表演，有分析他非常重視實驗，有表演，有分析他非常重視實驗，他說過他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底，所有的科燥的講課，因為歸根到底，所有的科學進展都是從實驗開始的。學進展都是從實驗開始的。奧斯特奧斯特(1777(177718511851）思考

2、：思考：如何形象表示磁體周圍空間各點的如何形象表示磁體周圍空間各點的磁場方向和強弱？磁場方向和強弱？ 在一塊玻璃板上均勻撒一些鐵屑，然后把在一塊玻璃板上均勻撒一些鐵屑，然后把玻璃板放在條形磁體上，觀察鐵屑的分布有什玻璃板放在條形磁體上，觀察鐵屑的分布有什么變化。輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布有什么么變化。輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布有什么變化。變化。復習復習帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？著某些聯(lián)系呢？同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同名磁極相

3、互排斥，異名磁極相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。一、奧斯特實驗一、奧斯特實驗科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。電與磁的聯(lián)系。18201820年丹麥物理學家年丹麥物理學家奧斯特奧斯特終于用實驗證實終于用實驗證實通電導體通電導體的周圍存在著的周圍存在著磁場磁場。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學界，使電磁學進入一個新的發(fā)展時期。了科學界，使電磁學進入一個新的發(fā)展時期。演示實驗演示實驗 將直導線與小磁針平行并將直導線與小磁針平行并放在小磁針的上方和下方。放在小磁針的上方和下方。觀察觀察（觀看實驗）（觀看實驗） 1 1. .當

4、直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象。當直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象。 2 2. .斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象。斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象。 3 3. .改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象。改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象?？偨Y(jié)奧斯特實驗：總結(jié)奧斯特實驗：觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象n通電時小磁針通電時小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)( (填會或不會填會或不會) )；n斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向；斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向；n說明：說明： n通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 n說明：說明： 。通電導線周圍存在磁場通電導線周圍存在磁場也相反也相反磁場方向與電流方向有關(guān)磁場方向與電流方向有關(guān)會會總結(jié)奧斯

5、特實驗：總結(jié)奧斯特實驗： 1.1.現(xiàn)象：現(xiàn)象：導線通電，周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；導線通電，周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)； 電流方向改變，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反電流方向改變，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反2.2.規(guī)律：規(guī)律：通電導線周圍存在磁場；通電導線周圍存在磁場；磁場方向與電流方向有關(guān)。磁場方向與電流方向有關(guān)。實驗：研究直線電流的磁場實驗：研究直線電流的磁場通電直導線周圍的磁場通電直導線周圍的磁場直線電流直線電流周圍的磁感線是一些以周圍的磁感線是一些以導線上各點導線上各點為圓為圓心的同心圓，心的同心圓，這些同心圓都在與導線這些同心圓都在與導線垂直垂直的平面內(nèi)。的平面內(nèi)。安培定則安培定則( (一一) )右手直握直導線。右手

6、直握直導線。電流方向拇指指，電流方向拇指指，四指環(huán)指磁感線。四指環(huán)指磁感線。二、通電螺線管的磁場二、通電螺線管的磁場觀察鐵屑的分布和觀察鐵屑的分布和小磁針的指向小磁針的指向在板上均勻撒滿鐵屑在螺線管兩端各放一個在板上均勻撒滿鐵屑在螺線管兩端各放一個小磁針，通電后觀察小磁針的指向輕輕敲板，小磁針，通電后觀察小磁針的指向輕輕敲板，觀察鐵屑的排列改變電流方向再觀察一次觀察鐵屑的排列改變電流方向再觀察一次演示演示通電前小磁針如何指向，通電后發(fā)生什么現(xiàn)象？通電前小磁針如何指向，通電后發(fā)生什么現(xiàn)象？答：答：原來小磁針指南北，通電后磁針偏轉(zhuǎn)。原來小磁針指南北，通電后磁針偏轉(zhuǎn)。想一想想一想想一想想一想通電后，

7、輕輕敲板，鐵屑為什么會產(chǎn)生通電后，輕輕敲板，鐵屑為什么會產(chǎn)生規(guī)則排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？規(guī)則排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？答：答：鐵屑磁化變成鐵屑磁化變成“小磁針小磁針”，輕敲使鐵，輕敲使鐵屑可自由轉(zhuǎn)動使鐵屑按磁場進行排列。屑可自由轉(zhuǎn)動使鐵屑按磁場進行排列。其排列與條形磁體的排列相同，通電螺線其排列與條形磁體的排列相同，通電螺線管相當于條形磁體管相當于條形磁體想一想想一想改變通電方向，小磁針的指向有什么不改變通電方向，小磁針的指向有什么不同，說明什么？同，說明什么？答：答：小磁針指向相反，說明通電螺線管兩端小磁針指向相反，說明通電螺線管兩端的極性與通電電流方向有關(guān)。的極性與通電電流方

8、向有關(guān)。通電螺線管的磁感線通電螺線管的磁感線總結(jié)通電螺線管中的磁場實驗總結(jié)通電螺線管中的磁場實驗：安培定則安培定則(二二)通電螺線管相當于一個條形磁體，其極通電螺線管相當于一個條形磁體，其極性和電流方向的關(guān)系符合：性和電流方向的關(guān)系符合：安培定則安培定則右手螺旋定則右手螺旋定則用右手握螺線管，讓用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管電流的方四指彎向螺線管電流的方向，則大拇指所指的那端向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。就是螺線管的北極。1.1.在所示圖中，標出通電螺線管的在所示圖中，標出通電螺線管的N N極和極和S S極。極。NSNS練習練習2.2.如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由如圖所示的

9、通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動的a a、b b、c c、d d，當它們靜止時極性正，當它們靜止時極性正確的是（確的是（N N為黑色）為黑色） 。a練習練習3.3.標出如圖所示各圖中通電螺線管的正確繞標出如圖所示各圖中通電螺線管的正確繞線法，并標出線法，并標出N N、S S極極練習練習4.4.如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針，當開關(guān)如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針，當開關(guān)S S閉合后，小磁針的北極指向?qū)ⅲㄩ]合后，小磁針的北極指向?qū)ⅲ?）A A不動不動B B向外轉(zhuǎn)向外轉(zhuǎn)9090C C向里轉(zhuǎn)向里轉(zhuǎn)9090D D旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180180A練習練習5.18205.1820年，丹麥物理學家年，丹麥物理學家在靜止

10、在靜止的小磁針上放置一根與磁針平行的導線，給的小磁針上放置一根與磁針平行的導線，給導線通電時，小磁針立即導線通電時，小磁針立即，切斷，切斷電流時，小磁針又電流時，小磁針又，其實驗，其實驗說明：說明：。練習練習奧斯特奧斯特轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動復原復原通電導線周圍存在磁場通電導線周圍存在磁場作業(yè)本，同步。作業(yè)作業(yè)返回奧奧斯斯特特實實驗驗返回第第2 2課時課時電磁鐵：電磁鐵：優(yōu)點：優(yōu)點：帶鐵芯的通電螺線管。帶鐵芯的通電螺線管。2 磁性的強弱可以控磁性的強弱可以控制制,即電流大時磁性強即電流大時磁性強3 磁磁 場的方向可以控制，即電場的方向可以控制，即電 流方向改變時，磁場方向改變。流方向改變時，磁場方向改變。1

11、.磁性的有無可以磁性的有無可以控制控制,即斷開電流時即斷開電流時電磁鐵無磁性電磁鐵無磁性電磁鐵的應用電磁鐵的應用 電磁鐵的應用電磁鐵的應用 工作原理：工作原理：閉合開關(guān)閉合開關(guān),電電流通過電磁鐵流通過電磁鐵,由磁鐵產(chǎn)由磁鐵產(chǎn)生磁性吸引彈性片生磁性吸引彈性片,使鐵使鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音,同時電路斷開同時電路斷開,電磁鐵失電磁鐵失去磁性去磁性,由于彈性片的彈由于彈性片的彈性性,使電路又重新閉合。使電路又重新閉合。上述過程循環(huán)重復上述過程循環(huán)重復,電鈴電鈴持續(xù)發(fā)生聲音。持續(xù)發(fā)生聲音。電鈴電鈴 電磁選礦機電磁選礦機工作原理：工作原理：不同礦物質(zhì)具不同礦物質(zhì)具有不同的磁性，用可以旋

12、有不同的磁性，用可以旋轉(zhuǎn)的圓形電磁鐵吸引這些轉(zhuǎn)的圓形電磁鐵吸引這些礦物質(zhì)，由于它們受到的礦物質(zhì)，由于它們受到的磁力不同，從而可以把不磁力不同，從而可以把不同磁性的礦物質(zhì)分開。同磁性的礦物質(zhì)分開。電磁起重機電磁起重機 工作原理：工作原理：把把電磁鐵放在被電磁鐵放在被起重的含鐵質(zhì)起重的含鐵質(zhì)的物體上的物體上,接通接通電流電流,電磁鐵產(chǎn)電磁鐵產(chǎn)生磁性生磁性,把鐵質(zhì)把鐵質(zhì)物體吸起物體吸起,放下放下時時,只要斷開電只要斷開電流即可。流即可。電電磁磁繼繼電電器器固固態(tài)態(tài)式式接觸式接觸式工作原理；工作原理；當需要用高當需要用高電壓、強電流時，接通電壓、強電流時，接通低壓電流，電磁鐵產(chǎn)生低壓電流，電磁鐵產(chǎn)生磁

13、性，把鐵片磁性，把鐵片B吸住，吸住，接通高電流，使用高壓接通高電流，使用高壓電動機工作。電動機工作。特點：特點：用低電壓、弱電流用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。來控制高電壓、強電流。磁懸浮列車磁懸浮列車工作原理：工作原理：列車列車軌道上強電磁鐵軌道上強電磁鐵的磁極與列車上的磁極與列車上的電磁鐵的磁極的電磁鐵的磁極是是同名磁極同名磁極，相，相互推斥，使用時互推斥，使用時列車懸浮，沒有列車懸浮，沒有摩擦，減少阻力，摩擦，減少阻力，增加運行速度。增加運行速度。信息的磁記錄：信息的磁記錄：記錄聲音、文字、圖象等信記錄聲音、文字、圖象等信息的磁帶的一面都涂有一層磁粉，每一個磁息的磁帶的一面都涂有一層磁粉，每一個磁粉粒就是一個小磁體，通過磁頭把磁粉磁化，粉粒就是一個小磁體，通過磁頭把磁粉磁化，把信息記錄在磁帶上。把信息記錄在磁帶上。1.如圖當開關(guān)如圖當開關(guān)S閉合后，閉合后，要使電磁鐵磁性增強，要使電磁