《綱要》和《規(guī)范指南規(guī)范》社會(huì)領(lǐng)域.doc

1、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（社會(huì)領(lǐng)域）（一）目標(biāo)1 .能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；2 .樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3 .理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4 .能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5 .愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。（二）內(nèi)容與要求1 .引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣， 幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初 步的人際交往技能。2 .為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自 信心。3 .提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通

2、過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。4 .在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本 的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。5 .教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。6 .與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的 各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。7 .充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受 家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。8 .適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)各民族和世界其他國(guó)家、民族的文化，使其感知 人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。（三）指導(dǎo)要點(diǎn)1 .社會(huì)領(lǐng)

3、域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培 養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受 到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說教。2 .幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會(huì) 學(xué)習(xí)的重要途徑。應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并 加以指導(dǎo)。3 .社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作, 協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。社會(huì)領(lǐng)域4 5歲領(lǐng)域目標(biāo)：能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。教育內(nèi)容與要求：1、通過談話、對(duì)比等方法，使幼兒感受自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，體驗(yàn)自 我價(jià)值感。2、允

4、許幼兒自己選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃。支持幼兒努力解決活動(dòng) 中遇到的問題，實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，獲得成功的感受，體驗(yàn)自尊自信。領(lǐng)域目標(biāo)：樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。教育內(nèi)容與要求：1、引導(dǎo)幼兒知道自己有與別人不同的興趣愛好和想法，懂得尊重別人的意見。 2、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)與同伴交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，初步學(xué)會(huì)輪流、分享、謙讓、互助與合作，并嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題3、捕捉教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒對(duì)人、對(duì)動(dòng)物的同情心。領(lǐng)域目標(biāo)：理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。教育內(nèi)容與要求：1、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、使幼兒體會(huì)規(guī)則在各種活動(dòng)中的意義，形成初步的規(guī)則意識(shí)， 學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為。2、

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和他人的行為，能初步判斷某些行為的對(duì)與 錯(cuò)，做錯(cuò)了事能承認(rèn)，并愿意改正。領(lǐng)域目標(biāo)：能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。教育內(nèi)容與要求：1、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事（如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等），養(yǎng) 成初步的獨(dú)立意識(shí)。2、給幼兒創(chuàng)造為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)和條件（如學(xué)做值日生等），逐漸培養(yǎng)其責(zé) 任感。領(lǐng)域目標(biāo)：愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。教育內(nèi)容與要求：1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧、友善的人際環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)與老師和同伴在一起的快 樂，熱愛幼兒園的集體生活。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母和其他親人的興趣愛好，感受他們對(duì)自己的愛，會(huì)使用 簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他

6、們的愛。3、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為我們服務(wù)的人（如醫(yī)生、售貨員、司機(jī)、炊事員、保 育員、保健醫(yī)等），知道尊重他們和珍惜他們的勞動(dòng)成果。4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使幼兒了解北京的風(fēng)景名勝、飲食文化等，引導(dǎo)幼兒用自己喜 歡的形式表達(dá)對(duì)北京的熱愛。5、使幼兒知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗、國(guó)徽。領(lǐng)域目標(biāo)：初步了解社會(huì)常識(shí)。教育內(nèi)容與要求：1、使幼兒知道北京是中國(guó)的首都，是個(gè)國(guó)際化大都市，并了解北京正在發(fā)生 的大事。2、可以用多種途徑和手段，幫助幼兒了解世界上其他的國(guó)家和民族，知道他 們有著不同的膚色、體態(tài)、服飾、語(yǔ)言和風(fēng)俗，懂得要尊重他們的文化習(xí)俗。3、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，人是常見

7、的交 通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)則。4、利用實(shí)地考察等手段，使幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施（如公園、商店、醫(yī) 院、郵局等）和常見標(biāo)志，知道愛護(hù)周圍的環(huán)境和公共設(shè)施。5、在六一、中秋節(jié)、新年等節(jié)日中，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知 道節(jié)日的意義，讓每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的快樂氣氛。36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南社會(huì)領(lǐng)域幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒社會(huì)性不斷完善并奠定健全人 格基礎(chǔ)的過程，主要包括人際交往與社會(huì)適應(yīng)。幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān) 鍵時(shí)期，良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)幼兒身心健康發(fā)展以及知識(shí)、能 力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響。幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不 僅學(xué)習(xí)如何與人友

8、好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人，不斷發(fā)展適 應(yīng)社會(huì)生活的能力。家庭、幼兒園和社會(huì)應(yīng)共同努力，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖關(guān)愛的家庭和集體生活 氛圍，建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系，讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中建立安全感和信任感，發(fā)展自信和自尊，在良好的社會(huì)環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會(huì)遵 守規(guī)則，建立基本的認(rèn)同感和歸屬感。幼兒社會(huì)性是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)發(fā)展起來的，成人 應(yīng)注重自己的言行對(duì)幼兒的潛移默化影響。（一）人際交往目標(biāo)1喜歡交往34歲45歲56歲1.喜歡和小朋友一起1.喜歡和小朋友一1.有自己的好朋友，也游戲。起游戲，有經(jīng)常一喜歡結(jié)交新朋友。2.喜歡與熟悉的長(zhǎng)輩起玩的小伙伴。2.有問題

9、愿意向別人請(qǐng)一起活動(dòng)。2.昌歡和長(zhǎng)輩交談，教。啟事愿點(diǎn)告訴長(zhǎng)3.后圖興的或有趣的事輩。愿意與大家分享?！窘逃ㄗh】1 .要主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng)，讓幼兒感受到與長(zhǎng)輩交 往的快樂，建立親密的親子關(guān)系或師生關(guān)系。2 .創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，讓幼兒體會(huì)交往的樂趣。如：利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒與他人接觸、 交談。鼓勵(lì)幼兒參加其他小朋友的游戲，也歡迎他帶同伴到家里玩，感受有朋 友一起玩的快樂。幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自主選擇、自 由結(jié)伴開展活動(dòng)目標(biāo)2能與同伴友好相處34歲45歲56歲1 .想加入同伴的游戲 時(shí)，能友好地提出 請(qǐng)求。2 .

10、在成人指導(dǎo)下，不 爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。3 .與同伴發(fā)生沖突 時(shí)，能聽從成人的 勸解。1 .會(huì)運(yùn)用介紹自己、交 換玩具等簡(jiǎn)單技巧 加入同伴游戲。2 .對(duì)大家都喜歡的東 西能輪流、分享。3 .與同伴發(fā)生沖突時(shí)， 能在他人幫助下和 平解決。4 .活動(dòng)時(shí)愿意接受同 伴的意見和建議。5 .不欺負(fù)弱小。1 .能想辦法吸引同伴 和自己一起游戲。2 .活動(dòng)時(shí)能與同伴分 工合作，遇到困難 能一起克服。3 .與同伴發(fā)生沖突時(shí) 能自己協(xié)商解決。4 .知道別人的想法有 時(shí)和自己不一樣， 能傾聽和接受別人 的意見，不能接受 時(shí)會(huì)說明理由。5 .不欺負(fù)別人，也不 允許別人欺負(fù)自 己。【教育建議】1 .結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒

11、學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。如:利用小朋友來訪或到別人家作客的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒與別人分享玩具、圖 書，提醒他注意禮貌。當(dāng)幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，指導(dǎo)他們嘗試用協(xié)商、交換、輪流玩、 合作等方式解決沖突。利用相關(guān)的圖書、故事，引導(dǎo)幼兒懂得什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應(yīng)該怎樣做。幼兒園應(yīng)多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動(dòng)，讓幼兒在具 體活動(dòng)中體會(huì)合作的重要性，學(xué)習(xí)分工合作。2 .結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。如：引導(dǎo)幼兒想想“假如你是那個(gè)小朋友，你怎么想？ ”讓幼兒學(xué)習(xí)理解別人的想法和感受。與幼兒進(jìn)行“角色扮演”活動(dòng)，讓幼兒通過角色扮演體驗(yàn)所扮角色的心 情，

12、從中學(xué)習(xí)理解別人。3 .和幼兒一起談?wù)勊暮门笥眩f說喜歡這個(gè)朋友的原因，引導(dǎo)他們多發(fā)現(xiàn)同 伴的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)34歲45歲56歲1.能根據(jù)自己的興趣1.能按自己的想法進(jìn)1.能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在選擇游戲或其他活行游戲或具池活活動(dòng)中出主意、想辦動(dòng)。動(dòng)。法。2 .為自己的好行為或 活動(dòng)成果感到身興。3 .自己能做的事情， 愿意自己做。4 .喜歡承擔(dān)一些小任 務(wù)。5 .知道自己的優(yōu)點(diǎn)和 長(zhǎng)處，對(duì)自己感到 滿意。6 .自己的事情盡量自 己做，不喜歡依賴 別人。7 .敢于嘗試有一定難 度的活動(dòng)和任務(wù)。8 .做了好事或取得了成 功后還想做得更好。9 .自己的事情自己做， 不會(huì)的愿

13、意學(xué)。10 主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到 困難能夠堅(jiān)持而不輕 易求助。11 與別人的看法不同 時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的 意見并說出理由?！窘逃ㄗh】1 .關(guān)注幼兒的感受，保護(hù)其自尊心和自信心。如：能以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，使幼兒切實(shí)感受到自己被尊重。關(guān)注幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多給予肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，表?yè)P(yáng)一定要有針對(duì)性，要具體。不要拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較。2 .鼓勵(lì)幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心。如：與幼兒有關(guān)的事情要征求他們的意見，即使他們的意見與成人不同，也 要認(rèn)真聽，接受他們的合理要求。在保證安全的情況下，支持幼兒按自己的想法做事；或提供必要的條件, 幫助他們

14、實(shí)現(xiàn)自己的想法。盡量放手讓幼兒自己的事情自己做，即使做得不夠好，也應(yīng)鼓勵(lì)并給予一定的指導(dǎo)，讓他們?cè)谧鍪轮袠淞⒆宰鸷妥孕拧９膭?lì)幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他們感受經(jīng)過努 力取得的成就感。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人34歲1 .長(zhǎng)輩講話時(shí)能認(rèn)真 聽，并能聽從長(zhǎng)輩 的要求。2 .身邊的人生病或不 開心時(shí)表示同情。3 .在提醒下能做到不 打擾別人。45歲1 .會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng) 輩表達(dá)自己的要求 和想法2 .能注意到別人的情 緒，并有關(guān)心、體貼 的表現(xiàn)。3 .知道父母的職業(yè)，能 體會(huì)到父母為養(yǎng)育 自己所付出的辛勞。56歲1 .能有禮貌地與人交 往。2 .能關(guān)注別人的情緒和 需要，并能給予力所 能

15、及的幫助。3 .尊重為大家提供服務(wù) 的人，珍惜他們的勞 動(dòng)成果。4 .接納、尊重與自己的 生活方式或習(xí)慣不同 的人?！窘逃ㄗh】1 .以身作則，以尊重、關(guān)心的態(tài)度對(duì)待自己的父母、長(zhǎng)輩和其他人。如:經(jīng)常問候父母，主動(dòng)做家務(wù)。禮貌地對(duì)待老年人，如坐車時(shí)主動(dòng)為老人讓座。看到別人有困難能主動(dòng)關(guān)心并給予一定的幫助。2 .引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長(zhǎng)輩和身邊的其他人，尊重他人的勞動(dòng)及成果。如：提醒幼兒關(guān)心身邊的人，如媽媽累了，知道讓她安靜地休息一會(huì)兒。給幼兒講講父母撫育他成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓幼兒理解和體會(huì)父母養(yǎng)育他的辛 苦。結(jié)合實(shí)際情境，提醒幼兒注意別人的情緒，了解他們的需要，給予適當(dāng) 的關(guān)心和幫助。利用購(gòu)物、看病等機(jī)

16、會(huì)，幫助幼兒了解與自己關(guān)系密切的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu) 及其工作，體會(huì)這些機(jī)構(gòu)給大家提供的便利和服務(wù)，懂得尊重他們的勞 動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。3 .引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度對(duì)待差異。如：了解每個(gè)人都有各自的興趣、愛好和特長(zhǎng)，可以相互學(xué)習(xí)。利用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)主要民族和世界其他 國(guó)家和民族的文化，幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性，理解人們之 間是平等的，應(yīng)該互相尊重，友好相處。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活34歲45歲56歲1.對(duì)群體活動(dòng)有興1.愿意并主動(dòng)參加群體1.群體活動(dòng)中積極、快樂。趣?；顒?dòng)。2.對(duì)小學(xué)生活有好奇和向2.對(duì)幼兒園的生活2.愿意與家長(zhǎng)一起參加往。

17、好奇，喜歡上幼社區(qū)的一些群體活兒園。動(dòng)?！窘逃ㄗh】1 .經(jīng)常帶幼兒參加一些群體性的活動(dòng)，使幼兒“樂群、合群”。如：參加親戚、 朋友和同事間的聚會(huì)，以及適合幼兒參加的社區(qū)活動(dòng)等，支持幼兒和不同群 體的同伴一起游戲，豐富他們?nèi)后w活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2 .幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，可以經(jīng)常打破班級(jí)的界限，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)參加不同 群體的活動(dòng)。3 .帶大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動(dòng)，喚起他們對(duì)小學(xué)生活的好奇和 向往，為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備。4 .目標(biāo)234歲1 .在提醒下，能遵守 游戲和公共場(chǎng)所 的規(guī)則。2 .知道不經(jīng)允許不能 拿別人的東西，借 別人的東西要?dú)w 還。3 .愛護(hù)玩具和其他遵守基本的行為規(guī)范45歲1 .

18、感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。2 .不私自拿不屬于自己 的東西。3 .知道說謊是不對(duì)的。4 .知道接受了的任務(wù)一 定要完成。5 .在提醒下能節(jié)約糧56歲1 .理解規(guī)則的意義，能 與同伴協(xié)商制定游戲 和活動(dòng)規(guī)則。2 .愛護(hù)公物，用別人的 東西時(shí)也知道愛護(hù)。3 .做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)， 不說謊。4 .能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自物品。食、水電等。己所接受的任務(wù)。5.愛護(hù)身邊的環(huán)境，注 意節(jié)約資源?！窘逃ㄗh】1 .嚴(yán)格遵守社會(huì)行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。如：尊老愛幼、愛護(hù)公共 環(huán)境，節(jié)約水電等。2 .幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，讓幼兒體驗(yàn)、理解規(guī)則的重要 性，學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。如：經(jīng)常和幼兒

19、玩帶有規(guī)則的游戲，遵守共同約定的游戲規(guī)則。利用實(shí)際生活情景和圖書故事，向幼兒介紹一些必要的社會(huì)行為規(guī)則， 以及為什么要遵守這些規(guī)則。在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒體會(huì)沒有規(guī)則的不方便，鼓 勵(lì)他們討論制定規(guī)則并自覺遵守。及時(shí)鼓勵(lì)幼兒遵守社會(huì)規(guī)則的行為，糾正違規(guī)行為。如：幼兒主動(dòng)為老 人讓座時(shí)要及時(shí)肯定；幼兒損害他人或公共物品時(shí)要及時(shí)制止并主動(dòng)賠 償。3 .教育幼兒要誠(chéng)實(shí)守信。如：對(duì)幼兒誠(chéng)實(shí)守信的行為要及時(shí)肯定。允許幼兒犯錯(cuò)誤，告訴他們做錯(cuò)了改了就好。不要打罵幼兒，以免他們 因害怕懲罰而說謊。發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時(shí)，要反思是否是因自己對(duì)幼兒的要求過高過嚴(yán)造成的。 如果是，要及時(shí)調(diào)整自己的行為，同時(shí)要嚴(yán)肅地告訴幼兒說謊是不對(duì)的,不能解決問題。經(jīng)常給幼兒分配一些力所能及的任務(wù)，要求他們完成并及時(shí)給予表?yè)P(yáng),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和負(fù)責(zé)的態(tài)度。目標(biāo)3具有初步的歸屬感34歲45歲56歲1.知道和自己一起生1.喜歡自己所在的1.愿息為集體做事，為活的家庭成員及與幼兒園和班級(jí)，積集體的成績(jī)感到身自己的關(guān)系，體會(huì)到極參加集體活動(dòng)。興。自己是家庭的一員。2.能說