三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改題蘇教版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改題蘇教版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改下列病句。（1）媽媽從超市買(mǎi)回了西瓜、蘋(píng)果、梨子和茄子等水果。_（2）他的故事剛講完，教室里便響起了劇烈的掌聲。_（3）讀了在牛肚子里旅行這篇課文，深受啟發(fā)。_2. 修改病句。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）小剛成為了少先隊(duì)。_3. 修改下列病句。1.果園里到處都是。_2.今天到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的觀眾大約有200整。_3.同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊，干干凈凈。_4.我估計(jì)他這道題肯定做錯(cuò)了。_4. 修改病句。(1)他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。_(2)紀(jì)念三八節(jié)的到來(lái)。_5. 修改下面的句子。1.龍舟仿佛好像一條條出海的蛟龍。_

2、2.目不轉(zhuǎn)睛地看龍舟比賽。_6. 修改病句。1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。_。2、我們班通過(guò)并討論了新的班級(jí)公約。_。3、課堂上，專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。_。7. 我會(huì)修改病句。1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。_2.操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。_3.我第一個(gè)最先首次到達(dá)終點(diǎn)。_4.印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。_5.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。_8. 按要求，寫(xiě)句子。賣(mài)火柴的小女孩是作者是安徒生寫(xiě)的。（改病句）_奶奶經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。（改病句）_荷花的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的。（改病句）_春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_9. 用修改符號(hào)修改下面一段話。（提示：共有5

3、處錯(cuò)誤，使用錯(cuò)別字、顛倒順序、重復(fù)用詞、用詞不恰當(dāng)、句子不完整各1處）我長(zhǎng)長(zhǎng)去小屋后面的山坡和媽媽一起。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春花我快活快樂(lè)地拍著小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花兒?？偸切χ鴮?duì)我說(shuō)，一定要小心，別碰壞了那些花。10. 修改病句。（1）螞蟻?zhàn)降搅舜笄嘞x(chóng)一條。_（2）火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明。_（3）這本書(shū)對(duì)我很感興趣。_（4）昨天傍晚下了一夜大雨。_11. 修改病句。1.在張老師的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。_2.大約在6500萬(wàn)年前，這種動(dòng)物突然神秘地消滅了。_3.這件事讓他幾乎差不多失去了信心。_12. 用修改符號(hào)修改下面一段話。（有3處錯(cuò)誤）我養(yǎng)了烏龜一只，它的腦袋尖尖的，龜殼上還有整齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見(jiàn)。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細(xì)細(xì)的，讓人覺(jué)得很滑稽。13. 用“”刪除句中重復(fù)、多余的詞語(yǔ)。1天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的白色的、灰色的云朵。2小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠十分牢固，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。3在那里，一切都也許可能發(fā)生，一切都妙不可言。14. 修改下列病句。1.我們通過(guò)并討論了這個(gè)提案。_2.大廳里擺滿了看演出的觀眾。_15. 修改病句。（1）老師多次反復(fù)教育我們要好