說明文閱讀重要考點

1、說明文閱讀重要考點說明文的類型：1、事物說明文：介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點、功能等2、事理說明文：解釋事物的含義、原理、關系、演變等說明方法及其基本作用1、舉例子：具體真實有力 2、作比較：鮮明突出強調(diào)3、打比方：生動具體形象、通俗易懂4、分類別：條理清楚5、列數(shù)字：具體準確科學6、摹狀貌：具體生動形象7、下定義：科學準確、嚴密簡明8、作詮釋：具體清晰形象9、畫圖表 ：直觀形象10、引用 :引事例：作用同舉例子引數(shù)字：作用同列數(shù)字引用名言、諺語、詩句的作用：更有說服力（詩句：語言含蓄、凝練，詩情畫意，增添文學色彩，引起讀者的閱讀興趣）引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等作用：增強趣味

2、性，引起讀者的閱讀興趣。舉例：指出下列句子運用什么說明方法，并說說其作用松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。他們是十分警覺的。只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。答案：作比較、舉例子，作者拿松鼠和山鼠的生活習性作比較，并舉出受到稍微觸動，松鼠就會躲藏或逃跑的事例，鮮明突出強調(diào)、具體真實有力地說明了松鼠是十分警覺的小動物。體會說明文語言的準確嚴密或生動形象的特點：下列加點詞語能不能刪去，為什么？“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木小喬木?！?1、不能刪去。2、“部分”是“一些”的意思，指的是“局部”，從范圍上加以限制

3、，說明這些地區(qū)不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林。3、刪去后變成這些地區(qū)所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，這與實際不符，所以不能去掉。4、這體現(xiàn)了說明語言的準確、嚴密性。說明文題目的作用：1、點明說明對象2、點明說明對象的特征3、激發(fā)讀者的閱讀興趣說明文第一段的作用：1、引出說明對象2、點明說明對象的特征3、激發(fā)讀者的閱讀興趣4、照應題目5、引出下文航空母艦，簡稱“航母”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器，為海軍飛機提供海上活動基地的大型水面艦艇。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn)中被廣泛應用。二戰(zhàn)中后期，美國正是依靠強大的航母作戰(zhàn)群最終贏得了制海權(quán)?，F(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程，它在許多方

4、面有著嚴格、精深的技術(shù)要求。其中，航空母艦艦載機的起降技術(shù)就是它的核心技術(shù)之一。一般情況下，艦載機從航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時，飛機的前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力，同時用剎車防止飛機移動。在他得到起飛信號的同時要放開剎車，再借助彈射裝置的啟動，將飛機彈出跑道。第二種是拖索式彈射起飛。起飛時，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航母較少。第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復雜的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個“跳臺”，飛機在起飛時以自己的動力經(jīng)由跳臺的協(xié)助“跳

5、”上空中，升空的那一刻就好像滑板運動員沖出U形賽道的瞬間。艦載機在航空母艦上降落比起飛所需的技術(shù)要求更高。這不僅需要飛行員有高超的飛行技術(shù)，而且對甲板設施的技術(shù)含量提出了更高的要求。艦載機的降落過程通常是這樣的：歸航的飛機要圍繞母艦飛行，以降低飛行高度和速度。在降落時飛機的速度要降低到幾乎失速的程度。飛行員放下起落架、襟翼與空氣減速板，并將捕捉鉤伸出，同時維持一定的速度和下滑速率。甲板上的指揮員不斷地告訴飛行員，飛機離最佳情況的偏差是多少；航空母艦上的燈光提示飛行員，下降時的角度是否正確。在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動的，它可以在兩秒鐘和50米內(nèi)使飛機停下來。飛行

6、員必須讓飛機的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應該掛上第三條。假如掛上前兩條，那么飛機的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機的下降角度太陡。著陸時飛行員必須將飛機完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時他必須將發(fā)動機開到最大，這樣假如飛機沒有掛上攔截索，也可以在最短時間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。成功降落后，飛行員會依照甲板上地勤人員的指示將發(fā)動機的推力降低到慢擋并且離開降落區(qū)。航空母艦艦載機起降技術(shù)的解決,把艦艇與戰(zhàn)機完美地結(jié)合在一起,這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。 （2009遼寧中考）19.選文說明的主要內(nèi)容是什么？（3分）20.選文的說明

7、順序是什么？（2分）21.選文第段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）22.艦載機采用“斜板滑跳起飛”方式有什么好處？（3分）23.選文第段中加點詞語“幾乎”為什么不能刪去？（3分）24.對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）（2分）A現(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程。B使用拖索式彈射方式起飛艦載機的航空母艦較少。C在艦載機降落的過程中，艦上指揮員的作用不容忽視。D艦載機在航空母艦上起飛比降落所需的技術(shù)要求更高。25.艦載機在航空母艦上降落，飛行員的操作非常重要。請根據(jù)選文內(nèi)容按順序補全飛行員的操作過程。（4分）（1） （2）放下降落裝置，伸出捕捉鉤，維持一定的速度和下滑速率。

8、（3）接受甲板指揮員信息，不斷調(diào)整偏差，確認角度。（4） （5）按指示，將發(fā)動機的推力降低到慢擋，并離開降落區(qū)。12示例：速凍食品也新鮮（或新鮮的速凍食品 指出說明對象，1分；寫出其特征，1分；語言簡明，1分。共3分。） 13分類別（1分） 對速凍食品的解凍方法，分三類進行說明（0.5分）， 條理清楚（0.5分）地說明了速凍食品的解凍方法 （1分）（若答“作詮釋”，分析合理也可。） 14不能刪去。“可能”一詞表推測，是“也許”的意思（0.5分），起限制作用（0.5分）；準確地說明了這種破環(huán)不是一定會發(fā)生的（0.5分）；若刪去就變成這種破環(huán)一定會發(fā)生（0.5分），這太絕對了，與實際不符（0.5分

9、）；故不能刪去，這體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密性（0.5分）。 15速凍并不能殺死食物中的細菌，（1分）只要解凍，細菌就會恢復生長，反復解凍，會影響食品安全。（1分）解凍后再凍回去，就不再是“速凍”了，會影響食物的口感。（1分）（意思對即可）19. 航空母艦艦載機的起降技術(shù)。（3分）20.邏輯順序。（2分）21. 下定義（1分）；在介紹什么是航空母艦時運用了下定義的說明方法（1分），科學準確、嚴密簡明地說明了航空母艦的本質(zhì)特征。（1分，沒有“科學準確、嚴密簡明” 或不完整或不準確都扣0.5分）22.不需要復雜的彈射裝置。（3分）23.“幾乎”表程度，起限制作用（0.5分） ，意思是非常接近（或

10、“差不多”）（0.5分），說明降落時飛機的速度要降低到接近失速的程度（0.5分） ，如果刪去就變成降落時飛機的速度要降低到完全失速的程度（0.5分） ，這與實際不符，所以不能刪去，（0.5分）這體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點（0.5分）。24.D25.駕駛飛機圍繞母艦飛行（1分），降低飛行高度與速度（1分）。捕捉攔截索（1分），同時將發(fā)動機開到最大（1分）。7、（1）設置懸念，引起閱讀興趣；（2）是串聯(lián)本文的線索；（3）表現(xiàn)文章主題；（4）暗示情節(jié) （意對即可，答出任意兩點，一點1分，共2分）8、（1）渲染氣氛，烘托“我”焦急失望的心情；（2）為下文情節(jié)展開作鋪墊。（意對即可，一點2分，共4分）9、眼巴巴”形象地寫出了“我”渴望遇到熟人得到幫助的焦急心情?！安蛔杂X傳神地寫出了“我”雖然知道沒有希望但仍不甘心的僥幸心理。（意對即可，一個詞語2分，共4分）10、（1）陌生男人給“我”船票錢時（0.5分），“我”發(fā)愣，不