大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后答案

1、專業(yè)資料1.1作業(yè)題 已完成成績：33.3分1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃可以：.A幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率C、促人增加收入 D、更有底氣生活我的答案：B得分：0.0分，正確答案：D2【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是： A、有一個認(rèn)定的發(fā)展方向 B、立足現(xiàn)實條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實踐的充實體驗我的答案：ABD得分：33.3分3【多選題】對于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是：A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé) B、不必考慮現(xiàn)實的資源* C、實踐中逐步調(diào)整完善D、要符合社會主流價值觀我的答案：ABC得分：0.0分，正確答案：AC1.3作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】選出正確的表

2、述:A、沒有人沒在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要順其自然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運(yùn)天洽談室我的答案：A得分：33.3分【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對目標(biāo)的定位B、持續(xù)而積極的行動C、對自我的清晰認(rèn)知D、對環(huán)境資源的把握我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是:A、緊隨當(dāng)前趨勢B、長遠(yuǎn)與近期計劃結(jié)合C、目標(biāo)清晰但能靈活變通*D、堅定不移實現(xiàn)目標(biāo)我的答案：BC得分：33.4分1.4作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】生涯規(guī)劃最重要的部分是:A、清晰自己有什么資源B、定位自己的價值追求C、了解自己是什么樣的性格D、有一個好工作我的答案：B得分：33.3分【單選

3、題】生涯是：A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成果我的答案：A得分：33.3分3【多選題】生涯有所成就的人往往都有：*A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo)B、與時代需求合拍的應(yīng)變力*C、整合抓取那個時代資源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD得分：33.4分1.5作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】word完美格式人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為:A、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發(fā)展我的答案：D得分：33.3分2【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于A、生涯探索期B、生涯成長期C、生涯建立期D、生

4、涯混沌期我的答案：A得分： 33.3分3【多選題】直覺式的生涯規(guī)劃方法會： A、長遠(yuǎn)可能會有問題B、有時會效率高C、是一種“無規(guī)劃狀態(tài)D、有時會缺乏責(zé)任感我的答案：ABCD得分：33.4分1.6作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均發(fā)展 B、特定時間專注特定角色發(fā)展 C、不荒廢任何一個角色 D、要突出核心角色我的答案：B得分：33.3分2【多選題】Super所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者我的答案：BC得分：33.3分3【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個角色上都得到認(rèn)

5、可C、有角色意識，在角色中忘我D、每個角色上都取得成績我的答案：AC得分：33.4分1.7作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是:A、相互支持B、彼此爭奪資源C、經(jīng)常是矛盾沖突的D、同步推進(jìn)的我的答案：A得分：33.3分2【單選題】生涯規(guī)劃：*A、完全是個人的事*B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果C、很多時候身不由己的D、由行動主導(dǎo)的我的答案：B得分：33.3分3【多選題】環(huán)境與個人的關(guān)系是：A、環(huán)境是個人的資源庫B、個人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展C、個人擁有環(huán)境的決定權(quán)D、環(huán)境決定人的發(fā)展我的答案：AB得分：33.4分1.8作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】生涯階

6、段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是:A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)B、當(dāng)前的年齡C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件我的答案：A得分：33.3分【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔我的答案：D得分：33.3分3【多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、A、探索階段B、建立階段C、維持階段D、退出階段我的答案：ABCD得分：33.4分練習(xí)已完成成績：100.0分1【單選題】被父母逼迫考了 5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:*

7、A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務(wù)員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：D得分：33.3分2【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業(yè)價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么我的答案：C得分：33.3分3【多選題】自我探索的三個重要意義是:A、A.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動計劃D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：A

8、BC得分：33.4分作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是*A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標(biāo)？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？我的答案：C得分：33.3分3【判斷題】價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。 我的答案：X得分：33.4分2.3作業(yè)題

9、已完成成績：100.0分1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪 一種職業(yè)價值觀？（）A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B得分： 33.3分2【多選題】八種職業(yè)價值觀分別是：獨立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、（）、多樣性、（）、社會聲望和高收入。A、幫助他人B、安逸性C、規(guī)律性D、穩(wěn)定性我的答案：AD得分：33.3分3【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。我的答案：得分： 33.4分八種職業(yè)價值觀刪除練習(xí)已完成成績：100.0分1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會輕易被

10、解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪 一種職業(yè)價值觀？*A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B得分：33.3分2【單選題】給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀?*A、領(lǐng)導(dǎo)B、多樣性C、獨立性D、社會聲望我的答案：C得分：33.3分3【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端:*A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD得分：33.4分角色榜樣練習(xí)已完成成績：100.0分1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。我的答案：

11、X得分：50.0分2【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了我的答案：X得分：50.0分整合已完成成績：100.0分1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價值觀關(guān)鍵詞有一定差異時，可以怎么辦?A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分我的答案：CD得分：50.0分2【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。我的答案：得分：50.0分價值觀與職業(yè) 已完成成績：100.0分1【單選

12、題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)創(chuàng)造類B、工程類C、財務(wù)會計類D、計算機(jī)操作類我的答案：A得分：20.0分2【多選題】價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色我的答案：ABCD得分：20.0分3【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？A、與職場人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊C、參加實習(xí)見習(xí)D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化我的答案：ABCD#分：20.0分4【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配是

13、非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價值觀也是不同的我的答案：V得分：20.0分4.1.1 作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】能力是指:*A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案：D得分：33.3分2【單選題】生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況；第三是:*A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)

14、會B、反思當(dāng)前規(guī)劃C、磨煉自己的能力D、尋找發(fā)揮的空間我的答案：C得分：33.3分3【多選題】生涯行動的三要要素的交集:A、獲取機(jī)會的能力B、所欲的方向/目標(biāo)C、人際關(guān)系資源D、可以獲得的資源我的答案：ABD得分：33.4 分4.1.5作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識體系我的答案：D得分：33.3分2【多選題】專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么？*A、拿到相關(guān)的學(xué)位證書B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題D、與人交流時可以講

15、出專業(yè)的術(shù)語我的答案：ABC得分：33.3分3【多選題】K的提升策略有:A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)B、課外廣泛接觸C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)我的答案：ABCD得分：33.4分4.1.6 作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時間不久，那么需要:A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A得分：33.3分【單選題】作為一個大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指:A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來有長遠(yuǎn)的

16、用處，學(xué)習(xí)的時候要有長遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時候，不能有跳躍我的答案：B得分： 33.3分3【多選題】大學(xué)期間過分強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”會：A、使學(xué)習(xí)的體系性受損B、忽略了一些“基礎(chǔ)”知識的學(xué)習(xí)C、無法掌握本專業(yè)的思維體系D、使學(xué)所滿足于短期應(yīng)用我的答案：ABCC得分：33.4分4.1.7 作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因為：A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的機(jī)會B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會上沒有D、錯過大學(xué)時代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化 K機(jī)會非常少我的答案：D得分： 33.3分2【

17、多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時間B、每次考慮都取得較好的成績C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)D、遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞，可以準(zhǔn)確進(jìn)行解釋 我的答案：AC得分：33.3分3【多選題】可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達(dá)C、解決具體問題D、識別某些信息我的答案：ABCD得分：33.4分4.1.8 作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】作為一個大學(xué)生最重要的是:*A、畢業(yè)時工作技能*B、本專業(yè)的體系認(rèn)知C、可以盡快找到工作D、學(xué)有所用我的答案：B得分：33.3分S。那么這是否充分呢？S,必須要:【單選題】學(xué)生在簡

18、歷中常常寫“精通XXX，這主要想要表達(dá)某種A、表明了部分SB、充分表明了 SC、不能確定D、根本不充分我的答案：D得分： 33.3分3【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場展示并達(dá)到目標(biāo)C、拿出相關(guān)的成果D、做事情堅韌我的答案：BC得分：33.4分4.1.9 作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】T就相當(dāng)于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。A、好的“品牌就有積極的傳播性B、不同的T都會產(chǎn)生自強(qiáng)化性C、T是一個比較穩(wěn)定的要素D、T 一旦被認(rèn)定，很難改變我的答案：A得分： 33.3分2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個人的特征 （質(zhì)）

19、，那么以下描述正確的是:A、要隨時彌補(bǔ)自己的不足B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可D、個別T可以忽略不計我的答案：C得分： 33.3分【多選題】T的證明是：*A、被重要（專業(yè)人員）他人認(rèn)可*B、周圍人的反饋*C、自己的陳述*D、能夠順利完成既定目標(biāo)我的答案：ABD得分：33.4分4.1.10 作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：A、需要一段時間的行為積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現(xiàn)的我的答案：A得分： 33.3分2【單選題】提升T就需要用T的方法，那么：A、T往往是非常難以由教育提

20、升的B、T更多是遺傳而來的C、環(huán)境可以改造人的T特征D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升我的答案：D得分： 33.3分3【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為:A、K只在大學(xué)受到關(guān)注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大專業(yè)資料我的答案：BC得分：33.4分4.1.12作業(yè)題 已完成成績：100.0分1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？*A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動我的答案：B得分：33.3分2【單選題】求職是一個S的過程，所以:*A、

21、需要通過演練來提升求職技能B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可C、求職需要一一次去試錯以提升D、求職技能是一個很難提升的事我的答案：A得分：33.3分3【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR具體指:*A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD得分：33.4分澄清職業(yè)興趣的內(nèi)涵已完成成績：80.0分1【單選題】對興趣的描述，哪個是錯誤的？*A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高B、興趣必須在工作中滿足C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去我的答案：B得分：

22、20.0分2【單選題】在案例“我最喜歡去銀行工作，因為掙錢多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？*A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣B、是拜金主義C、是職業(yè)價值觀D、是職業(yè)能力我的答案：A得分：0.0分，正確答案：C【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向3word完美格式專業(yè)資料我的答案：7得分：20.0分4【判斷題】能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當(dāng)中感受到了我們特別 享受這個過程，那才叫興趣。我的答案：7得分：20.0分5【判斷題】凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談

23、得往往都是興趣。我的答案：X得分：20.0分興趣的自我反思總結(jié) 已完成成績：100.0分1【單選題】小張業(yè)余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：A得分： 25.0分2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請 問他的興趣類型是怎樣的？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：AD得分：25.0分3【判斷題】對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。我的答案：X得分：25.0分4【判斷題】每個人都只

24、符合一種興趣類型。我的答案：X得分：25.0分興趣島分享練習(xí) 已完成成績：100.0分1【判斷題】興趣基本不會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。我的答案：X得分：33.3分2【判斷題】每個人的興趣是有區(qū)別的，另u人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。我的答案：7得分：33.3分3【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習(xí)中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都 反映了我們的興趣特點。我的答案：7得分： 33.4分理解興趣的六種類型（下） 已完成成績：100.0分1【多選題】什么興趣類型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？A、社會型B、企業(yè)型C、藝術(shù)型D、事務(wù)型我的答案：AB得分：

25、20.0分2【多選題】一個同學(xué)在六種類型上得分都特別低，可能是什么原因？A、他經(jīng)歷太少了，很多事情都沒體驗過，不清楚自己是否感興趣B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說自己感興趣C、他最近情緒抑郁，對什么都不感興趣D、他關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不愿意考慮我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。我的答案：V得分：20.0分4【判斷題】興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會很難從 工作中找到樂趣。我的答案：V得分：20.0分5【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型我的答案：V得分：20.0分

26、興趣與職業(yè)選擇（下） 已完成成績：100.0分1【單選題】根據(jù)霍蘭德理論，心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：A、RISB、SC、SID、ES我的答案：C得分： 20.0分2【多選題】以下對興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個價值觀問題，人人都可以有不同的選擇C、興趣會在職業(yè)中慢慢清晰起來D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD#分：20.0分3【多選題】根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是R型現(xiàn)實型所對應(yīng)的職業(yè)？A、工程師B、科技報刊編輯C、計算機(jī)操作員D、機(jī)械制圖員我的答案：AD得分：20.0分4【多選題】根據(jù)霍蘭德

27、理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對應(yīng)的職業(yè)？A、出納會計B、銷售C、心理咨詢師D、律師我的答案：BD得分：20.0分5【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型我的答案：得分：20.0分興趣的發(fā)展性（下）已完成成績：100.0分1【單選題】有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充 滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？A、天生的B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來的D、我自己假裝的我的答案：C得分：20.0分2【單選題】下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？A、增加親身經(jīng)歷B、勇于放棄不擅

28、長的C、為自己創(chuàng)造成功體驗D、聽聽榜樣的故事我的答案：B得分：20.0分3【判斷題】每個人可能都會有一些天生的興趣我的答案：V得分：20.0分4【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。我的答案：X得分：20.0分與興趣有關(guān)的生涯困惑（下）已完成成績：100.0分1【單選題】如果我畢業(yè)時時運(yùn)不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我

29、效能感、價值感的良性循環(huán) D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗趕緊跳槽我的答案：D得分： 20.0分2【多選題】某大一同學(xué)對專業(yè)不感興趣，可能有什么原因？ A、高考選專業(yè)時沒有做充分調(diào)研，沒有探索自己的興趣 B、還不了解自己的專業(yè).C、學(xué)習(xí)信心不足，打擊了興趣.D、學(xué)習(xí)動力低，對什么都不感興趣我的答案：ABCC得分：20.0分3【多選題】面對不喜歡本專業(yè)的問題，從生涯的角度，我們該如何應(yīng)對？ A、理性分析對本專業(yè)不感興趣的原因 B、充分調(diào)研本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向C、充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向.D、對將要面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備我的答案：ABCC得分：20.0分4【判斷題】既

30、然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：V得分：20.0分理解自我效能感 已完成成績：100.0分1【判斷題】有些時候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。o我的答案：V得分：33.3分2【判斷題】自我效能感指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。（）我的答案：X得分：33.3分3【判斷題】缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質(zhì)方面會表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。o我的答案： V得分： 33.4分自我效能感來源及影響已完成成績：100.0分1【單選題】自我效能感的來源有：（）、替代經(jīng)驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。A、失敗的經(jīng)歷* B、人生經(jīng)歷C、有意義的經(jīng)歷 D、成功的經(jīng)歷我的答案：D得分：