下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、6.11 -2平方根,立方根復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標】1、了解數(shù)的算術(shù)平方根及平方根的概念,并會用符號表示;2、理解平方與開方之間是互為逆運算的關(guān)系3、了解立方根的概念,會用符號表示一個數(shù)的立方根【教學(xué)重點】1、了解數(shù)的算術(shù)平方根及平方根的概念,會求某些非負數(shù)的平方根2、了解立方根的概念,用立方運算求某些數(shù)的立方根;【教學(xué)難點】 1、是非負數(shù)以及被開方數(shù)是非負數(shù);2、正確區(qū)分算術(shù)平方根與平方根;3、明確平方根與立方根的區(qū)別;【教學(xué)方法】合作交流 解讀探究【教學(xué)過程】一、知識梳理1,復(fù)習(xí)算術(shù)平方根,平方根,立方根的概念2,填表區(qū)分算術(shù)平方根,平方根,立方根的區(qū)別算術(shù)平方根平方根立方根表示方法a的取值性質(zhì)正
2、數(shù)0負數(shù)是本身二、鞏固提升1、平方根與立方根的概念錯解剖析,錯在哪,如何改正?(1)36的平方根是6 ( ) (2)的算術(shù)平方根是 ( )(3)0.01是0.1的平方根 ( ) (4).的平方根是9 ( )(5)若x2=9,則x=3。 ( ) (6)=4。 ( )(7)算術(shù)平方根等于本身的數(shù)是0。( )(8)平方根等于本身的數(shù)是1和0。( )(9)8的立方根是2。( ) (10)立方根等于本身的數(shù)是1和0。( )(11)a2的算術(shù)平方根是a。( ) (12)若,則a=-5。( )2、下列說法正確的是( )a的平方根是4 b-表示6的算術(shù)平方根的相反數(shù)c任何數(shù)都有平方根 d-a2一定沒有平方根3
3、、填空-8是的平方根 64的平方根是 。的值是 的平方根是 64的立方根是4、解下列方程:(1)x2=196 (2)4 x2=25 (3)(x-2)2=3 (4)9(3-y)2=4(5)x3=-8 (6)2x3=128 (7)(y-3)3=-125 (8)27()3+125=05、比較大?。海?) 3 (2) -8 (3) 0.5;6、先找規(guī)律,再填空(1)已知=1.311,; 那么0.001720的平方根是(2)已知=1.536,=4.858; 若=0.4858,則x是(3)已知=1.738,=3.744,則的值是7、按計算規(guī)律化簡下列各式,并解答式子下面的問題= = ()2= = ()3=
4、 8、已知a0,求+的值9、已知mn,求的值三,歸納小結(jié):請你談?wù)劚竟?jié)課有哪些收獲?當堂檢測:(1)(-2)2的平方根是 ,算術(shù)平方根是;(2)的平方根是 ,算術(shù)平方根是 。(3)若x2=25,則x= ,若=5,則x= ;(4)若(x-1)2=25,則x=。(5)若一個數(shù)的一個平方根為-3,則另一個平方根為 ,這個數(shù)是 。(6)若一個正數(shù)的兩個平方根為2a-6、3a+1,則a= ,這個正數(shù)為 ;(7)平方根等于本身的數(shù)是 ,算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是 ,算術(shù)平方根和平方根相等的數(shù)是 ;(8)若,則a的值是()abcd(9)若a2=25,|b|=3,則a+b=()a8b8c2d8或2(10)下列各數(shù)中,不一定有平方根的是( )(a)x2+1 (b)|x|+2 (c) (d)|a|-1(11)已知有意義,則x一定是()a.正數(shù) b.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024上海市優(yōu)惠價房購買合同文本
- 咖啡店桌椅訂購與安裝合同
- 2024年挖機施工協(xié)議合同
- 企業(yè)承包經(jīng)營合同書范本
- 2024年購買二手車需謹慎
- 展會與媒體合作協(xié)議模板
- 產(chǎn)品制造分許可協(xié)議分析
- 個人與企業(yè)間借款合同范本
- 成都市白蟻防治工程合同書參考文獻
- 廣告媒介合同格式參考
- 骨科??谱o士培訓(xùn)ICU患者監(jiān)護要點
- 某監(jiān)控中心管理制度全套
- 特種設(shè)備安全總監(jiān)崗位職責(zé)
- 學(xué)習(xí)心理完整版本
- (高清版)JTG 3363-2019 公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范
- 部編版六年級年冊《第五單元習(xí)作 圍繞中心意思寫》課件
- 2024-2030中國胎牛血清市場現(xiàn)狀研究分析與發(fā)展前景預(yù)測報告
- 運用多媒體教學(xué)資源提升課堂互動與教學(xué)效果
- 地理學(xué)科課外活動計劃方案設(shè)計
- 國外中學(xué)物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀
- MOOC 音樂與科學(xué)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
評論
0/150
提交評論