三角形的特性(例3、例4)_第1頁(yè)
三角形的特性(例3、例4)_第2頁(yè)
三角形的特性(例3、例4)_第3頁(yè)
三角形的特性(例3、例4)_第4頁(yè)
三角形的特性(例3、例4)_第5頁(yè)
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三角形三邊的關(guān)系三角形小明從家到學(xué)校有幾條路線？小明從家到學(xué)校有幾條路線？共有共有3條路線。條路線。這是什么原因呢？這是什么原因呢？3條路線中哪條最短呢？條路線中哪條最短呢？中間的路線最短。中間的路線最短。兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條線段的長(zhǎng)度叫做線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離兩點(diǎn)間的距離。剪出下面剪出下面4組紙條（單位：組紙條（單位：cm）（1）6、7、8。 （2）4、5、9。（3）3、6、10。 （4）8、11、11。每組紙條都能擺出三角形嗎？每組紙條都能擺出三角形嗎？我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。459361081111678（1）（2）（3）（4）678459361081111三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形任意兩邊的和大于第三邊。1. （1）兩點(diǎn)間線段長(zhǎng)度小于曲線長(zhǎng)度。兩點(diǎn)間線段長(zhǎng)度小于曲線長(zhǎng)度。（2）三角形中兩邊的和大于第三邊。三角形中兩邊的和大于第三邊。用今天學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)用今天學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō) 為什么中間的路線最短。為什么中間的路線最短。2. 在能拼成三角形的各組小棒下面畫(huà)在能拼成三角形的各組小棒下面畫(huà)“”“”（單位：（單位：cm）。）。（1）（3）（2）（4）（ ）（ ）（ ）（ ）第第6

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