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文檔簡(jiǎn)介

1、教育文化2018年體育教學(xué)工作總結(jié)范文姓名:XXX 日期:XX年X月X日2018年體育教學(xué)工作總結(jié)范文時(shí)間過(guò)的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,不知不 覺(jué)教學(xué)也有半年了,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的 環(huán)境,回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩 ,這半個(gè)學(xué)期來(lái), 我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長(zhǎng)起 來(lái).為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這個(gè)學(xué)期的教學(xué) 工作做下小結(jié):一、創(chuàng)造課堂氛圍,激發(fā)興趣體育活動(dòng)是豐富多彩的,但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行, 興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中練

2、,這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,又能在娛樂(lè) 游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和 諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。二、讓多媒體走進(jìn)課堂由于舊教學(xué)理念的影響,把體育理論知識(shí)全部忽略,認(rèn)為體育課只 要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了, 甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié) 理論知識(shí)課,在很多人的意識(shí)里,體育課就單調(diào)的,枯燥無(wú)味的,重復(fù) 的練習(xí)來(lái)鍛煉身體就可以了,在這里我要對(duì)大家說(shuō),那是不對(duì)的。體育 課不但要練好每個(gè)動(dòng)作,更要豐富的理論知識(shí)。所以體育可以不這樣上, 讓多媒體走進(jìn)課堂,效果更為理想。三、體育游戲化根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),玩是人的天

3、性,游戲才是人們的樂(lè) 園。體育課上“教”與“玩”的程度,體育教師把握得很好的情況下,這堂課就是一堂成功的課,也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的,。這時(shí),學(xué)生也提高了體育課的興趣,也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭 更足,動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又 令人厭煩了,體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑??!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械 的反復(fù)練習(xí)了。四、師生共同參與活動(dòng)體育課不像其他課,體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大 的多,體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容,經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng), 這樣效果非常理想。體育課上,教師不參與活動(dòng),認(rèn)為體育課上只有命 令和服從,這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系,這樣 學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣,那么,以后的體育課也毫無(wú)生機(jī)。五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平“學(xué)生怕上體育課,體育老師也怕上體育課”,我想這個(gè)問(wèn)題就體 現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題,一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育 課,就可以說(shuō)教學(xué)到位了,一節(jié)體育課雖然上完了,學(xué)生是否覺(jué)得這堂 體育課有樂(lè)趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體 育課呢?這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在進(jìn)步,我們體育 教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生

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