護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得

1、護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得 臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生確立人生信念 ，學(xué)習(xí)臨床護(hù)理學(xué)問(wèn)和技能 ，規(guī)范行為，強(qiáng)化心理素養(yǎng)獲得全面發(fā)展的社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)期。下面我給大家整理的護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得范文五篇，盼望大家喜愛(ài)! 護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得范文1 短短的三個(gè)星期即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)驗(yàn)的人才能體會(huì)，無(wú)論是什么味道都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也很井然有序，從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。 臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，我們特別珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提

2、高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師生之情。 新生兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是特別的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛(ài)的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了?是否肚子脹得難過(guò)?還是要換尿布了每天面對(duì)這么多的患兒，我明白了人生最大的財(cái)寶不是金錢(qián)，而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。 我覺(jué)得在這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了許多，當(dāng)然我還只是學(xué)習(xí)，或許我的實(shí)力有限，但是我會(huì)用我的努力去充溢我的學(xué)問(wèn)與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真正做一名靜默歌頌，努力翱翔的白衣天使。 護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得范文2 勞碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，

3、一共4周時(shí)間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進(jìn)入病房，覺(jué)得很干凈，病床突然小了一號(hào)，看到的都是些小摯友。整個(gè)病區(qū)分為2個(gè)部分，前面的是常見(jiàn)疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個(gè)搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間，但收治了1個(gè)孩子盡然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見(jiàn))。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般狀況下，醫(yī)護(hù)人員也盡量避開(kāi)出現(xiàn)病區(qū)后部分。 因?yàn)檫@些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，假如人員流通過(guò)度的話(huà)，簡(jiǎn)單引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長(zhǎng)期化療藥物的刺激，

4、使的他們的靜脈脆性增加。一天的補(bǔ)液，常會(huì)打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小誕生才幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)其她同學(xué)說(shuō)，那個(gè)12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥-感染，不過(guò)那是后來(lái)的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最喧鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個(gè)病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。 比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開(kāi)包皮的孩子。我就望見(jiàn)1個(gè)孩子是車(chē)禍住院的。在兒外的時(shí)候，遇到這么兩個(gè)孩子，都是開(kāi)包皮的。當(dāng)我一走進(jìn)病房，就望見(jiàn)這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開(kāi)出醫(yī)囑照光bid，早上的時(shí)候，靠窗的孩子曬著太陽(yáng)，而旁邊的小摯友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，望見(jiàn)就一個(gè)小雞雞曬在太陽(yáng)底下。到

5、了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著接著曬太陽(yáng)，我對(duì)他說(shuō):讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個(gè)洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個(gè)小雞雞就可以了。 而另外個(gè)孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護(hù)士臺(tái)說(shuō):護(hù)士小姐，什么時(shí)候來(lái)烤小雞雞啊。給我印象深的是一個(gè)僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛(ài)，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來(lái)露出兩顆老虎牙。后來(lái)我一翻他的病例，患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見(jiàn)于小兒，該類(lèi)型預(yù)后差)。有次我去他的床位，叫他小珍寶，他甜甜的笑了。我問(wèn)他，喜愛(ài)我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說(shuō)，喜愛(ài)。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來(lái)的時(shí)候，眼淚汪汪的?，F(xiàn)在，也不知道他的狀況怎么樣立即。整個(gè)外科床位周轉(zhuǎn)率

6、并不高，就算我出科的時(shí)候，這里面人員也沒(méi)怎么變更。 其實(shí)我并不喜愛(ài)孩子，但當(dāng)看到這些孩子，還是會(huì)從心底的可憐他們?，F(xiàn)在想想，人活著就是一種華蜜，因?yàn)樵僖矝](méi)有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧! 護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得范文3 在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有肯定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐性指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教化下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實(shí)力。 在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿(mǎn)

7、意患兒的各種須要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的須要層次理論來(lái)看，這五種須要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿(mǎn)意這些須要，心理護(hù)理是特別重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力及理解實(shí)力有限，進(jìn)行心理護(hù)理特別困難，很難達(dá)到預(yù)料的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母特別驚慌、焦慮，他們大都過(guò)分照看，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。 大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作：(1)仔細(xì)接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸

8、之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很焦急，通過(guò)老師們和醫(yī)生細(xì)致的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診斷清晰了病人及家屬都很滿(mǎn)足。(2)仔細(xì)做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。 護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得范文4 又完成了一個(gè)科的實(shí)習(xí)兒科，未入兒科之前已經(jīng)聽(tīng)別人講話(huà)去兒科實(shí)習(xí)只有撕膠布的份，其實(shí)并不然，在兒科的這四個(gè)星期里，我學(xué)到的東西卻許多 剛剛在胸外轉(zhuǎn)到兒科的我，感覺(jué)兒科比胸外科忙，而且兒科的科室環(huán)境不如胸外的好，但在兒科呆久了，就習(xí)慣了，感覺(jué)兒科的每一位老師都很好，就是兒科的忙，才讓我覺(jué)得

9、時(shí)間過(guò)得很充溢 兒科當(dāng)然會(huì)見(jiàn)到許多小摯友的，他們都很可愛(ài)呢，不過(guò)一到打針的時(shí)候就頭痛了，有些小摯友很英勇，不哭，有些小摯友就要?dú)?，呢個(gè)時(shí)候溝通技巧就要有了，老師說(shuō)給小摯友打針首先要贊他，給了他們一個(gè)心理的勸慰就簡(jiǎn)單多了，不過(guò)還有一些很少的bb，這時(shí)候就須要幫助老師了，這也很有學(xué)問(wèn)的，要按著bb的手手腳腳，不讓他們抗拒，直到老師打完針這不能松，要老師完全固定了，才可以放手。 覺(jué)得有滴bb真系好過(guò)引的，之前有個(gè)住院噶bb，距好得意噶，距好怕打針，但距喊住都會(huì)自己話(huà)英勇，唔痛，真系感動(dòng)了我，不過(guò)她一早就出院了 發(fā)覺(jué)每次帶我的老師都很好，今次兒科的老師給了我許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，治療如口腔護(hù)理，配針?biāo)?，打?/p>

10、置針，抽血，輸液，換針?biāo)?，封管，皮試等等，我覺(jué)得我學(xué)到了許多，不過(guò)現(xiàn)在我打針還是會(huì)膽怯，手還會(huì)震，所以我還要努力，學(xué)著淡定 因?yàn)槲覀兂隹浦坝幸淮蔚闹v課，老師要求我們?cè)趦嚎埔?jiàn)習(xí)的實(shí)習(xí)生要依據(jù)一個(gè)案例整一個(gè)ppt，之后進(jìn)行匯報(bào)，就是因?yàn)槟貍€(gè)匯報(bào)，我第一次甘仔細(xì)探討那個(gè)病例，感覺(jué)自己比以前仔細(xì)多了 在兒科真的收獲不少，現(xiàn)在快要出科了，真的很不舍得，不過(guò)人要往前走的，就讓這一切成為我美妙的回憶吧 護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)工作心得范文5 還是只有一個(gè)星期的小科。按理說(shuō)我只是個(gè)打醬油的，雖說(shuō)事實(shí)上亦如此。但在打醬油的路途中，我也有一些或小或大的收獲和感受。 一個(gè)星期，周一至周五是四天的a班+一天a/白班，周六周日休

11、息。這么棒的排班時(shí)間，讓我著實(shí)興奮了一把。這般興奮并非是自己完全不在乎自己的實(shí)習(xí)想偷懶，而是前段時(shí)間的排班真的有些讓人吃不消。興奮歸興奮，該仔細(xì)的還是要仔細(xì)。 是日聽(tīng)說(shuō)最好的帶教老師已被挑走的時(shí)候，還有些小小地難過(guò)。還好，我的帶教老師也是個(gè)很不錯(cuò)的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護(hù)士極強(qiáng)的親和力和極高的耐性，而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌。跟在老師后面學(xué)東西，雖要不停地穿梭于病房里，不停要換瓶，要接針，要發(fā)體溫計(jì)收體溫計(jì)，要配液要沖管，但是，老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天始，我便像老師那般親切地和家屬們溝通，把自己當(dāng)做一名真正的合格的

12、兒科護(hù)士般進(jìn)行學(xué)習(xí)。一邊學(xué)習(xí)操作，一邊向老師請(qǐng)教一些自己沒(méi)搞懂的問(wèn)題。 再次想要感謝老師。感謝老師主動(dòng)給我講解許多問(wèn)題;感謝老師很耐性很細(xì)致地給我指出我的不是;很感謝老師賜予的交班機(jī)會(huì);很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié);很感謝老師對(duì)我的細(xì)心視察;很感謝老師很真心的贊揚(yáng)和激勵(lì)。 這些感謝，都是我在兒科實(shí)習(xí)的收獲，讓我受益匪淺的收獲。 說(shuō)到交班。雖說(shuō)只是兒科病房?jī)?nèi)的床邊交班，沒(méi)有醫(yī)生護(hù)士一起交班時(shí)的那般嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn)，但是想要交好班，肯定要有足夠的信念。之前在跟在老師后面看老師和其他老師的交班，或者是聽(tīng)取其他老師和老師的交班，總感覺(jué)很簡(jiǎn)潔，但真的要自己實(shí)際操作的時(shí)候，還是會(huì)發(fā)覺(jué)有許多小細(xì)微環(huán)節(jié)自己沒(méi)有

13、弄明白弄清晰的。這次交班，讓我有側(cè)重點(diǎn)地去視察病情，有針對(duì)性地和病人家屬溝通了解病情?？傊?，巡察病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房轉(zhuǎn)了一圈你究竟發(fā)覺(jué)了什么?有什么異樣的狀況?千萬(wàn)不要去到病房后不知道自己要做些什么，回來(lái)后也不知道病房?jī)?nèi)有多少個(gè)病人，這些病人又在做些什么治療. 在兒科的一周，是我下病房實(shí)習(xí)的第一周。在病房與其他像手術(shù)室，icu一類(lèi)的可是最大的區(qū)分就是和病人及其家屬的溝通一項(xiàng)。在兒科，我自我反省了下，覺(jué)得大體上還是可以的，但是看法還是稍顯生硬。有時(shí)候的確把握不好人與人溝通的度。我想，溝通應(yīng)當(dāng)是護(hù)理工作中一個(gè)經(jīng)久不衰的重點(diǎn)，以后無(wú)論在哪個(gè)病房都要不斷地積累閱歷.學(xué)會(huì)溝通，讓良好的溝通成為推動(dòng)工作的動(dòng)力，而非是阻撓的。 做的不好有三點(diǎn)：其一是沒(méi)有學(xué)會(huì)一次性排氣，這個(gè)不知道是因?yàn)樵趦嚎祁^皮針小的原因無(wú)法很好地排氣還是因?yàn)楸救思夹g(shù)不過(guò)關(guān);其二是沖管，這個(gè)我真心承認(rèn)是自己技術(shù)不過(guò)關(guān)，得加強(qiáng)練習(xí);其三是查對(duì)制度，理論和實(shí)踐沒(méi)能好好結(jié)合的悲催后果，我以后肯定要死死記住，在操作前不是問(wèn)，你叫_是不是?而是要問(wèn)：你叫什么名字呀?. 一周的時(shí)間，過(guò)得很快。我也最終無(wú)悔于自己的時(shí)間。能遇到一位好的帶教老師真的很重要，再次感謝老師!若沒(méi)有遇到好老師，自己也要做好打算來(lái)，如下星期在婦科。盼望在報(bào)到時(shí)看到的老師們愛(ài)理不理