《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教案_第1頁
《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教案_第2頁
《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教案_第3頁
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文檔簡介

1、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過用自己的方法進(jìn)行整百數(shù)乘一位數(shù)的口算（進(jìn)位與不進(jìn)位），使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動成為主動探索和富有個性的過程。教學(xué)重點(diǎn)：整百數(shù)乘一位數(shù)的口算（進(jìn)位與不進(jìn)位）的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生探索知識主動性的培養(yǎng)。教學(xué)過程：一、自主探索，探究新知1、舊知引入28 96 105 402先口算，再說說沒一題的意義。4002 8200以上兩題的意義又是什么？2、主題圖學(xué)生說出圖意女孩要跑多少米呢？怎樣列式？你是怎樣想的?呢說說你的想法。鼓勵學(xué)生多種想法，計算思路。指名說說自己的想法。試一試小男孩要跑多少米？學(xué)生獨(dú)立完成。你是怎樣算的？在小組里和同學(xué)講一講?？谒?003 3300

2、6800 4007 2500比較一下A組兩題與B組兩題有什么區(qū)別？二、練一練1、教科書P71頁第2題師生互動學(xué)生之間互相合作2、比一比，算一算1002 4200 3003 2300102 420 303 230122 421 323 233觀察以上各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？你有什么好方法計算呢？學(xué)生獨(dú)立完成三、綜合練習(xí)1、教科書P71頁第四題學(xué)生說出題意獨(dú)立完成組織交流2、有個正方形的果園的邊長是800米。小蘿卜沿果園四周走一圈，一共要走多少米？獨(dú)立完成說解題思路3、要裝配32輛自行車的車輪，60個車輪夠嗎？題目把信息都給了我們嗎？還有哪個信息是我們生活中的常識？你會算了嗎？獨(dú)立完成，組織交流三、課堂總結(jié)

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