有趣的音變現(xiàn)象(群里共享)

1、有趣的音變現(xiàn)象劉曉許多老師有過(guò)這樣的疑問(wèn)：為什么s在news中讀z,而在newspaper中讀s？自己把Hes Sam.讀作hiz sAm?自己說(shuō)的英語(yǔ)為什么聽(tīng)起來(lái)不地道？這其中很大一部分原因是不了解英語(yǔ)的音變規(guī)律。因此，要克服聽(tīng)力上的困難，提高聽(tīng)力水平，練就一口地道的英語(yǔ)，就必須掌握一些音變知識(shí)。音變主要有同化、連讀、失音、弱讀等形式。一、同化在連貫的說(shuō)話(huà)和朗讀中，一個(gè)音受另外一個(gè)鄰音的影響而發(fā)成了這個(gè)音以外的第三個(gè)音，這種現(xiàn)象叫音的同化。同化分為順同化、逆同化和相互同化。順同化就是后面的音受前面的音影響而發(fā)生變化，如Im glad to meet you.中you 中的j受前面t的影響變成

2、了F；逆同化就是前面的音受后面的音影響而發(fā)生變化，如newspaper中s在news中讀z，受后面p的影響變成了s；相鄰的兩個(gè)音相互影響而發(fā)生變化叫相互同化，如twenty, green等詞中畫(huà)線(xiàn)部分的兩個(gè)字母讀音相互影響，特別是發(fā)音時(shí)口型相互靠攏。同化發(fā)生在下列情況：1、j在后st讀F，如：situation tFumutualtFunext yeartFHow about youtFu?How I miss youFu?I like this yellow shirtF.j在dz后讀V,如:educationdVuintroducedVublue and yellowdVWould you

3、 like itdVu?And youdVu?Where have you been these yearsV?Wheres your bookF?2、s在Fj前讀F，如：this shopFnice shoesFthis shapeFHow I miss you! Fthis yearFz在Fj前讀V，如：these shipsVthese yearsVDoes she like itV?Wheres your bookV?3、清濁輔音相互同化，如：newspaper中z受p影響而變成清輔音s，width中d受后面W影響而變成清輔音t，with Tom中T受t影響而變成清輔音T。在句子中也是

4、如此：He has s to go.It is sSunday today.It is usedsto cook.I sometimessstay in bed until lunch time.Whose spen is it?由此我們便知道了為什么名詞復(fù)數(shù)和動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)后的詞尾s在清輔音后讀s，在濁輔音后讀z，動(dòng)詞過(guò)去式后的ed在清輔音后讀t,在濁輔音后讀id；為什么twelve相對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞是twelfth,five相對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞是fifth.4、wr在輔音后與輔音相互影響，發(fā)音方式都發(fā)生了變化，特別是發(fā)音時(shí)口形相互靠攏，如：bedroom swim cry5、另外n在mpb前變?yōu)閙

5、如：in bed, ten minutes; n在kg前變?yōu)镹,如：think,sing,ten kings。二、連讀在連貫的說(shuō)話(huà)或朗讀中，同一意群中相鄰的前一個(gè)詞的詞尾可以與緊接它后面的一個(gè)詞的詞首的音連起來(lái)讀，這種現(xiàn)象叫連讀。如：Put it on. pu ti tRnnot at all nR tE tR:l連讀有以下幾種情況：1、相鄰的前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾，后一詞以元音開(kāi)頭，這兩個(gè)元音可以連起來(lái)讀。如：Take out a book. tei kau tE bukStand up. stAn dQp2、相鄰的前一個(gè)詞以字母r結(jié)尾，而后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭，這時(shí)r要讀出來(lái)，并與這個(gè)元音連起來(lái)讀

6、。如：There is a ball on the desk.TE rizHere is a pair of shoes.hiE rizE pZE rEvThere are two beds in the room. TE raI havent seen you for a long time. fE rE單詞內(nèi)部也是如此，如：liberationbErei nearerniErE wearingwZriN poorerpur在英國(guó)英語(yǔ)中，如果前一個(gè)單詞以a:R:結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開(kāi)頭，可以在它們中間插入一個(gè)r。如：I saw a man ai sR: rE mAn. China and

7、Japan.tFain rnd dVpAn3、輔音ptkgbd緊接i時(shí)，兩個(gè)音中間可以加上一個(gè)輕聲的e作連接。如：What is it?wR tei zeitPick it up.peikei t QpWipe it off. wai pei tRfcity ladyleideitypisttaipeist4、前一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞以h開(kāi)頭，h不發(fā)音，與前面的輔音連起來(lái)讀。如：What will he wili do?Has he zi done it before?Must he ti go?Should he di give up the chance?Tell him limt

8、o phone her.Leave himvim.三、失音在單詞或連貫的語(yǔ)句中，一個(gè)爆破音后面緊接著有一個(gè)爆破音或其他輔音時(shí)，前面一個(gè)爆破音只按其發(fā)音部位形成阻礙，但不發(fā)生爆破，音不發(fā)出來(lái)，即向下一個(gè)輔音過(guò)渡，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“不完全爆破”或“失去爆破”。英語(yǔ)中由于這種現(xiàn)象產(chǎn)生的失音很多，如：blackboard pictureoutside midnightgood morningsit downI dont know.Let me go.We had a good time last night.四、弱讀有些單詞，如can,for,to,some,does,of等都有重讀和弱讀兩種讀音。一般來(lái)

9、說(shuō)，位于句首和句末時(shí)重讀，位于句中一般要弱讀。I can kn dance.Can you dance? Yes, I can kAn.For fR: me, its very important to get the job.Its very important for f me to get the job.還有許多情況也需要音變，就不在此一一列舉。英語(yǔ)中的音變現(xiàn)象源于一個(gè)省力原則。讓我們遵循這一原則，輕松去讀英語(yǔ)，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀的英語(yǔ)地道了，也能聽(tīng)懂和欣賞別人說(shuō)的英語(yǔ)了。讀讀下面的句子，看看現(xiàn)在的感覺(jué)跟以前是否一樣？1.Im glad you like it.2.Is this your father?3.Dont