2021年度學校衛(wèi)生總結-總結

1、2021年度學校衛(wèi)生總結-總結 篇一：2021-2021年度上學期保健所工作總結 2021-2021年度上學期保健所工作總結 一、指導思想 本學期我校仔細貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使同學身體素養(yǎng)明顯提高，促進了健康訓練的開展，以下是本學期工作總結： 二、具體工作 1.開展了多種形式的健康訓練宣揚活動 在健康訓練的活動中我校所實行的形式是多樣的，依據(jù)上有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣揚日、等進行宣揚活動。利用廣播、板報進行宣揚訓練。利用兩種宣揚陣地是我校健康訓練必不行少的. 2、加強傳染病的管理，堅持晨檢制度，時時

2、把握同學的健康狀況，有發(fā)熱等癥狀的抓緊督促家長帶孩子去醫(yī)院檢查，以做到早發(fā)覺早治療，本學期無一例傳染病發(fā)生。 3、仔細抓好同學常見病的防治工作，降低同學的患病率。 （1） 連續(xù)做好沙眼、齲齒、養(yǎng)分不良、肥胖等疾病的防治宣揚工作，沙眼要求矯治率達到100%。體檢過后把體檢結果準時發(fā)到家長手里，提示家長關注同學的健康。 （2）對邊緣近視和輕度近視的同學通過提高眼保健操、讀寫姿態(tài)精準率掌握同學近視率的上升和近視程度的上升。抓好新生入學的眼保健操與讀寫姿態(tài)培訓工作，使他們把握精準的眼操穴位及讀寫姿態(tài)的正確標準，以便更好預防近和掌握新生視力不良的發(fā)生率。 4、上好健康訓練課 多年來，我校把健康訓練課當成

3、健康訓練宣揚的主渠道，我校健康訓練課始終根據(jù)上級的標準開足、開滿課時，做到老師仔細備課，上好每一節(jié)課。把上課、宣揚、活動等內容融為一體，做到有年終考核成績，使健康訓練能從多層次，多角度，寬領域，面對同學進行訓練。 5、為進一步做好紅十字會工作，提高同學對應急搶救學問的把握，我校建立紅十字搶救隊，并主動開展自救自護的演練活動，以提高急救力量。 面對新的要求，我們將連續(xù)努力，使我校是健康訓練工作再上一和新的臺階。 篇二：2021-2021學年度學校工作總結 2021-2021學年度學校工作總結 本學期，在上級領導的領導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持德育為首，以人為本，質量強校的

4、辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持_，依法治校，仔細抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校內，較好地完成了本學年的工作任務?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下： 一、強化師風師德建設，促進校內和諧進展 老師的素養(yǎng)挺直影響著學風和校風，老師的形象挺直關系著同學素養(yǎng)的培育。因此，師德不是簡潔的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要訓練，更需要每位老師的自我修養(yǎng)！ 1、領導重視，抓住思想訓練不放松。要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做同學的表率。 2、營造良好氛圍，注重思想訓練實效。為了做好老師政治思想工作，學校實行多種形式，理論聯(lián)系實際

5、，努力提高老師的政治思想道德素養(yǎng)。通過堅持全校老師政治學習制度，提高老師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的訓練方針政策水平，在校內營造一種政治思想訓練的良好氛圍。 3、開展師德培訓，塑造老師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關懷同學，蹲下走近同學的心靈，和同學做知心伴侶、和同學的家長交伴侶，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長；二是嚴禁老師體罰和變相體罰同學；三是禁止老師私自 為同學亂訂刊、亂收費補課。 4、學校將師德師風建設與年度考核、訓練教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。 通過開展師德師風自查活動，學校領

6、導、老師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于同學。同學、同學家長對老師工作的滿足度大幅度提高。 二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量 本學年教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。 、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學六仔細，老師做到仔細備課、仔細上課、仔細布置批改作業(yè)，仔細輔導同學，教導處做到仔細檢查、仔細考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并準時通報檢查結果外，平常教學管理人員還對老師授課進行不定期的抽查。 教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，實行了分學科、分教研組進行指導

7、，將檢查結果準時反饋給教研組長和任課老師，教研組長負責提出改進看法，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面對全體同學。 嚴抓教學方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中消失的問題準時處理并做好記載，依據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。 仔細組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不 定期的檢查了老師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等狀況并準時記載，作為學期結束老師績效考核的依據(jù)之一。各位老師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導準時、針對性強。格外重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面對全體同學，為了每

8、一個同學的宗旨。 2、抓好老師隊伍建設，提高老師素養(yǎng)。 連續(xù)開展幫教活動，以老帶新，以新促老。我校青年老師較多，青年老師培育已經成為老師隊伍建設的重點。學校每學期集中支配兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學狀況，使新老師比較快速地成長起來。 加強校本培訓，不斷提高老師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體老師參與講座聽課，各教研組也依據(jù)各自的學科特點進行了各種組內校本培訓學習。 發(fā)揮骨干老師、教學能手的示范和引領作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參與了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參加開展了一系列教研活動，促使老師學習課改精神和理念，主動鉆研新教材，推動課程改革深化進行。 3、嚴格執(zhí)行減

9、負規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位老師要樹立四非常鐘質量意識，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質訓練資源，切實提高教學質量。任課老師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導同學自主、合作、探究學習，注重培育同學的學習力量、獨立思索力量、創(chuàng)新力量和實踐力量，進展同學的共性特長，取得較好的效果。 三、加強學校平安和后勤服務工作，強化平安管理責任 學校平安挺直關系到廣闊師生的生命平安，關系到_和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于訓練教學工作的原則，努力制造優(yōu)美舒適的校內環(huán)境，為訓練教學供應平安保障，不遺余力做好后勤服務工作。 1、堅持常規(guī)

10、工作不放松，確保訓練教學的正常進行。 、學年初準時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；修理了同學損壞窗戶玻璃；準時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的預備等。 、對各辦公室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對同學用法的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了具體的統(tǒng)計并存放。 、平常不定期對學校電器進行平安檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)覺問題準時修理。同時，對同學損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行修理。 、主動配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝匯演、地震逃命演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類

11、活動正常有序進行。 2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。 開學初，簽訂了教職工格外是班主任平安目標責任書。 對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)覺問題，準時整改。 進一步完善了各項平安制度和應急預案。 加強門衛(wèi)平安保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，仔細履行職責，嚴禁閑雜人等進入校內，確保校內平安。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在同學思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強訓練督促；訓練觀念、教學方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自

12、我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核嘉獎制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體老師的工作主動性作用。 總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將連續(xù)在上級主管部門的領導下，在_和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭在下一學年的訓練教學各項工作有更大的突破。 2021年1月 ? ? ? ? 篇三：2021-2021學年度學校工作總結 *中學2021-2021學年度學校工作總結 我校在上級訓練主管部門的正確領導和大力支持下，在過去一學年里，在全體教職工的共同努力下，深化內涵進展，注重詳情管理，圓滿地完成了目標任務。區(qū)訓練局以及當?shù)乩习傩站o我校以較高

13、評價，學校的一些辦學管理措施逐步地得到訓練同行的認同?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結如下： 一、教學質量穩(wěn)步提升 過去的一年，我校工作以“抓一個中心，突出三個重點，突破兩個難點”為基本手段（一個中心：訓練教學為中心；三項重點：平安工作、同學管理工作、畢業(yè)班級教學工作；兩個難點：老師的主動性的調動和學校的基建改善）；以“辦人民滿足，_滿足”的訓練為基本動身點，在各級領導的大力關懷和支持下，在全體教職工的共同努力下，學校工作開拓進取，銳意創(chuàng)新,全面落實了學校工作方案，取得了肯定的成績，表現(xiàn)在： 1.高考成績喜人。2021年高考再次完成高考目標任務，其中本科人，專科 人。同學成績提升幅度大，2021年我校

14、錄用的高一級新生中，無1人上一中第一志愿錄用分數(shù)線，但高中三年的學習，成績進步明顯，其中文科考生 同學高一入學成績分別為分，考點排名為名，2021年高考成績分別為 分，二人均上二本錄用分數(shù)線。多名同學從中考成績平平到高考成績的大幅度提升飛躍，再次彰顯了我?！爸羞M高出、高進優(yōu)出”的鮮亮特色。參與2021年高考的 人中有人被各個批次的高等院校錄用，錄用率為 %。我校高考連年超越的杰出的表現(xiàn)贏得了_的廣泛認可！ 2.中考再創(chuàng)佳績。2021年中考各科成績均有不同程度的提高，各項評估指標較往年有較大的提升,部分學科優(yōu)勢地位仍舊保持，中考綜合評估在前兩年全區(qū)排名上升5位次的基礎上連續(xù)躍升個位次，居全區(qū)第名

15、，尤其是2021年中考升學率達%，創(chuàng)歷史之最。參與2021年中考的168名考生中有40名被省示范高中錄用，43名被一般高中錄用，職業(yè)中學錄用52人。 3.各類賽事成績優(yōu)異。2021年，學校教學秩序井然，教風學風良好，各級各類工作有序推動，效果顯著。在不同級別的競賽中，我校有多名同學表現(xiàn)突出，為學校贏得了榮譽。 +加各項獲獎 二、老師隊伍建設初見成效 1.提升老師整體素養(yǎng) 沒有老師的成長，就談不上同學的成長，更談不上學校的進展。為了加快青年老師和骨干老師的培育，學校響應“青藍工程”的號召，把對青年老師的培育作為一項將來工程來抓。一是學校開展教研組內的聽評課活動，讓骨干老師帶頭上示范課、青年老師上

16、匯報課等，以此為平臺，本著“組內協(xié)作、資源共享、共同進步”的宗旨，真正達到了“個人講、大家點、相互幫、共提高”的效果，促使一大批年輕老師快速成長起來，從而促進我校老師訓練教學整體水平的提高。二是組織年輕老師參加“國培方案”、“網絡研修”等各類培訓。本學年，學校以“國培方案”、“省培方案”等項目為重點，校本研修為基礎，依托現(xiàn)有資源，實行短期集中培訓、置換培訓、校本研修、遠程網絡培訓等多種模式，“走出去，引進來”深化開展骨干老師和老師全員培訓。建立了中青年老師結對幫扶，骨干老師對口溝通制度，實現(xiàn)了訓練資源和信息共享。 通過培訓活動，我校老師主動參加，仔細反思，都得到了不少的學習收獲，大大提高他們的

17、專業(yè)水平，使我校逐步形成有素養(yǎng)、高學歷、力量強的老師隊伍，促進老師隊伍的良性進展。 2.大力推動教學常規(guī)的落實 本學年，學校依據(jù)上級文件精神，制定了學校進展工作要點，從常規(guī)管理，課堂教學，教研教改等方面細化支配，組織開展了多項教學活動。組織開展了老師觀摩課活動，通過上課，議課、磨課形式，有力的促進了老師的專業(yè)水平的進展和綜合素養(yǎng)的提高。同時，為豐富教同學活，各教研組如期組織開展了各類競賽活動，也都收到了良好的效果。 三、管理工作扎實有效 1.加強人性化管理建設 管理方面，我校一以貫之的是“以人為本”的思想，我們的一切動身點和歸宿都是為了老師和同學的進展。為此，我們一是提倡四個關注：關注學校，關

18、注班級，關注同事，關注同學。二是提高“服務”意識。要求領導盡力為老師服務，老師盡心為同學服務。全體教職工帶著熱愛同學的深厚感情，關懷同學健康成長，時刻提示自己的職責：一切為同學的進展，一切適應同學的進展，一切促進同學的進展。三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深化教學、深化一線，自己干出樣子影響老師，同時真心實意關懷老師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調動老師主動性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動了老師的工作主動性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)進展制造了條件。 一年以來，學校把嚴格制度管理和實施情感管理相結合。領導班 子成員，精誠團結，一心為公；

19、在工作中做到以誠待人、以情感人、務本求實，為全體教職工制造出具有親和力、分散力、向心力的工作環(huán)境。 2.德育工作常抓常新 （1）全面實行中共_關于進一步加強和改進學校德育工作的若干規(guī)定和愛國主義訓練實施綱要，進一步加強和改進德育工作。對同學進行抱負、信念、成才、做人的訓練，注重同學世界觀、人生觀、價值觀和個人良好品德的形成。 （2）德育訓練中對同學開展多種形式的正面訓練，針對同學的年齡特征和學問背景，形成“源于同學、貼近同學、進展同學”的分班級分層次的德育目標架構，即：七班級，文明禮儀訓練、學習習慣訓練、青春期健康訓練、心理品質訓練、感恩家長訓練；八班級，法規(guī)訓練、團隊意識訓練、感恩學校訓練；九班級和高中，前途抱負訓練、心理素養(yǎng)訓練、感恩_訓練，逐步顯現(xiàn)我?！碍h(huán)境育人、課程育人、生活育人”的德育工作特色。 （3）建立科學的德育評價考核制度。各班對同學實施德育積分考核制，班級將同學在校的德育考核每月進行一次，期末總評。每學期末班主任都要仔細寫好同學評語，填寫在同學評價手冊上，并按時發(fā)給同學和家長。 3.落實教學常規(guī)，實施精細化管理 加強常規(guī)管理，是落實訓練教學的根本保證；實施精細化管理是全面提高教學質量的有效途徑。我校始終根據(jù)區(qū)訓練局的工作支配，結合本校實際，有方案有組織地開展各項教