人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）二、 比一比，再組詞。（10 分）漢 _ 狂_ 猜_ 停_僅 _ 汪_ 情_(kāi) 婷_汗 _ 旺_ 精_ 亭_三、讀一讀，連一連。（10 分）如毛的天空輕快有力的湖面靈敏的細(xì)雨光彩奪目的翅膀硬硬的視覺(jué)伶俐可愛(ài)的圖畫(huà)曠亮的甲殼波光粼粼的燕子四、想一想，選詞填空。（ 10 分）推測(cè)猜測(cè)1. 他的行為很可疑，不能不讓人紛紛（ _）。2.我（ _）蜜蜂可能找不到家了。果然竟然1.正如我們猜測(cè)的那樣，這件事（_）是他做的。2.他（ _）敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒

2、黑白，真是膽大妄為。1 / 5五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）種子被泥土 地包裹著。（改 “把”字句）_2. 上露出微笑。（ 句）_3.橘子、柿子你 我碰，爭(zhēng)著要人 去摘呢?。ǚ聦?xiě) 人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）他折斷了手中的 竿老 翁扛著 竿，提著小桶，來(lái)到一條小河 ，準(zhǔn) 。老 翁引以 豪的是，他有一手高超的 本 。（由此 由于），他得到了 多美稱(chēng)，什么“ 神”“ 仙”“ 圣”幾乎所有表 美的 都用上了。有一句 是最能形象地 美老 翁的 本 的，那就是：老 翁拋下一個(gè)直 ，也能 上 來(lái)。老 翁哼著小曲兒就要甩開(kāi)他的 竿。就在 ，一條小 游 來(lái)了。 是一條老 翁從未 的小

3、。小 全身 白透明，就像一 浮 的水晶。透明的身體里，一切都一目了然。眼球深 藏著一圈金色的 ， 的骨骼玲 剔透，那條 的血管里 的血液在流 。小 在 波中穿行，就像一位天真 漫的小姑娘。她忽而凝神不 ，忽而又倏然 逝，好像是欣 不盡 無(wú)比美好的水底世界，又好像是 得水底世界因 有了她而 得更美 。老 翁呆住了。他的目光隨著小 游移，他的心被小 ，（竟然忽然）忘了拋出手中的 ！看著 條小 ，老 翁 想起自己的童年，他也曾像小 一 活 ，充 著天真和快 。來(lái)到 個(gè)世界上，一切都是那 美好，陽(yáng)光、空氣是那 ，湖光、山色是那 清新， 情、友 是那 溫暖。所有的一切都使他 人生 有無(wú)限美好的憧憬。2

4、/ 5想到 里，老 翁不禁打了一個(gè)寒 ，他（悠然猛然）收回了手中的 。一個(gè)聲音在他 海里 然炸響：“小 也有她寶 的生命， 起她，那就是罪 ！”老 翁像從夢(mèng)中驚醒，默默地看著小 游 他的面前，游向無(wú)比遙 的前方。老 翁折斷了手中的 竿，用力地拋向水面，他要 竿 小 一路送行1 出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)?。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 1） “引以 豪 ”在文中指老 翁 _。（ 2） “老 翁拋下一個(gè)直 ，也能 上 來(lái) ” 句 在文中的 意思是_3在文中找出答案。（ 1）文中的小 有什么特 的地方？用 “ ”在文中畫(huà)出來(lái)。（ 2） “一個(gè)聲音在他 海里 然炸響 ”中的 “一個(gè)聲音 ”在文中指什么？用 “” 在文中畫(huà)出來(lái)。七、習(xí)作。（ 15 分）同學(xué) ，你 的身 一定有 多小伙伴。 次就 我 來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的一個(gè)小伙伴吧 !可以寫(xiě)寫(xiě)他的特點(diǎn)，也可以寫(xiě)寫(xiě)你和他之 生的事情。注意把句子寫(xiě)通 ，把內(nèi)容寫(xiě)完整。_3 / 5_4 / 5參考答案：一二漢族；瘋狂；猜測(cè)；停止；不僅；汪洋；心情；娉婷；汗水；興旺；精彩；涼亭三四猜測(cè)推測(cè)果然竟然五1.泥土把種子緊緊地包裹著。2.示例：他的臉上露出幸福的微笑。3.示例：落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。六1由此竟然猛然2因自己有一手高超的釣魚(yú)本領(lǐng)而自豪老漁翁的釣魚(yú)本領(lǐng)很高超，已經(jīng)到了出神入化的境界3（ 1）小魚(yú)全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。透明的身體里，一