下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、細(xì)胞實(shí)驗(yàn)試題一、 填空題1細(xì)胞生物學(xué)研究中常用的光鏡有() () () () ()2細(xì)胞培養(yǎng)一般分為()和()兩種情況3 感光片的種類(lèi)很多,感色性是膠片的主要特性,根據(jù)這個(gè)特性一般黑白膠片4分為()()()人口腔粘膜上皮細(xì)胞活體染色顯示線粒體時(shí)用()染成亮綠色5 小鼠腹腔巨噬細(xì)胞吞噬活動(dòng)的觀察實(shí)驗(yàn)前兩天給小鼠腹腔注射肉湯的目的( )6鑒別死活細(xì)胞用()染色7過(guò)濾除菌常用的濾器() () ()8使用高壓蒸汽鍋滅菌時(shí)注意()再升壓,容器滅菌時(shí)不能使用()以免炸裂9干熱滅菌的缺點(diǎn)是()10提取線粒體時(shí)勻漿機(jī)離心控制在()進(jìn)行二排序題1 青蛙血細(xì)胞中 DNA和 RNA的顯示A 固定B 沖洗C 分化D染
2、色E取材和涂片F(xiàn) 觀察2 動(dòng)物細(xì)胞中糖元的顯示A 制作蠟塊 B . 染色 C 脫水 透明 封片 D 觀察 E 切片 F 取材 G沖洗3 小鼠精巣細(xì)胞減數(shù)分裂的觀察實(shí)驗(yàn)中制備細(xì)胞懸液A 軟化B 收獲細(xì)胞C 固定D 低滲處理E 再固定4 在顯影罐中進(jìn)行黑白膠片的沖洗步驟A 停顯B 水洗 C 晾干D 裝罐E 定影F 顯影5 單層細(xì)胞培養(yǎng)法(乳鼠肺組織細(xì)胞培養(yǎng))A 消化 B 計(jì)數(shù) C 培養(yǎng)與觀察 D 取材 E 離心 F 接種三 簡(jiǎn)答題1 培養(yǎng)液中加入血清和谷氨酰胺的目的是什么?2 細(xì)胞傳代培養(yǎng)的步驟?3 為什么在用胰酶消化細(xì)胞前需要用胰酶或 PBS洗滌 2 次?用胰酶消化后立即加入新配好的培養(yǎng)液的目的
3、?4 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)菌操作的要求?5 植物細(xì)胞骨架顯示與觀察的實(shí)驗(yàn)步驟?6 細(xì)胞生物學(xué)繪圖的要求和方法?7 怎樣將細(xì)胞內(nèi)的酸性蛋白和堿性蛋白顯示出來(lái)?8列舉觀察和研究細(xì)胞骨架的方法(至少4 種)?9 檢測(cè)糖元的一般方法及其化學(xué)基礎(chǔ)?10 怎樣使細(xì)胞中的酸性磷酸酶顯示出來(lái)?11 有多種技術(shù)可顯示中期染色體上的核仁形成區(qū)其中簡(jiǎn)單而又準(zhǔn)確的方法是什么?該技術(shù)目前可應(yīng)用于哪些方面?主要參考答案一、 填空題1普通顯微鏡暗視野顯微鏡相差顯微鏡熒光顯微鏡倒置顯微鏡2原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)3色盲片分色片 全色片4 1/5000 詹納斯綠 B 染液5 刺激小鼠腹腔產(chǎn)生較多巨噬細(xì)胞6 0.4%臺(tái)盼氏藍(lán)染色液7玻璃濾器微孔
4、濾器蔡氏濾器(賽氏濾器)8排放冷空氣橡皮塞9 傳導(dǎo)較慢10 0 4二排序題1EADBCF2FAEBGC D3DCAEB4DFAEBC5DAEBFC三、簡(jiǎn)答題1、血清作為生長(zhǎng)因子、激素、貼壁因子的來(lái)源,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng),促進(jìn)細(xì)胞分裂。谷氨酰胺為細(xì)胞生長(zhǎng)提供所需的氨基酸2、準(zhǔn)備消化終止消化計(jì)數(shù)傳代觀察3、加 PBS或胰酶的目的是消化原培養(yǎng)液中的小牛血清,以免影響消化效果。立即加入新配的培養(yǎng)液是為了停止消化。因?yàn)榕囵B(yǎng)液里有小牛血清,同時(shí)給細(xì)胞必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)防止細(xì)胞死亡。4、培養(yǎng)用品的清洗消毒超凈工作臺(tái)的消毒手的消毒操作過(guò)程中的消毒5、取材抽提沖洗固定沖洗染色制片觀察6、繪圖前應(yīng)對(duì)標(biāo)本進(jìn)行仔細(xì)地觀察
5、并正確理解生物圖中所有的部分都要以點(diǎn)或線來(lái)表示繪圖的大小應(yīng)適宜繪圖時(shí)先把標(biāo)本放在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢美L圖紙上所有的字都必須用硬鉛筆以楷書(shū)寫(xiě)出,不得潦草7、可用三氯醋酸處理標(biāo)本抽提掉核酸,再用不同 PH的固綠染液分別染色, 便可將細(xì)胞內(nèi)的酸性蛋白和堿性蛋白顯示出來(lái)。8、觀察和研究細(xì)胞骨架可用光鏡、電鏡、間接免疫熒光技術(shù)、細(xì)胞化學(xué)技術(shù)等方法。9、 檢測(cè)糖原一般采用過(guò)碘酸雪夫試劑反應(yīng),簡(jiǎn)稱(chēng)PAS反應(yīng)。PAS反應(yīng)的化學(xué)基礎(chǔ)是利用過(guò)碘酸將糖原氧化,把葡萄塘分子中2、3位碳原子之間的連接鍵打開(kāi), 將其上的乙二醇基變?yōu)槎┗c雪夫試劑反應(yīng)形成紫紅色產(chǎn)物而顯示肝糖原。10、當(dāng)酸性磷酸酶與作用底物甘油磷酸鈉(含有磷酸脂)一起保溫時(shí),能使磷酸脂水解釋放出磷酸鉛沉淀物, 沉淀物再與黃色的硫化銨作用時(shí)可形成黃棕色逐漸到棕黑色的硫化鉛沉淀,使細(xì)胞中酸性磷酸酶顯示出來(lái)。11、銀染法。目前在臨床細(xì)胞遺傳學(xué)、 腫瘤遺傳學(xué)和化學(xué)致變劑遺傳學(xué)效應(yīng)等研究中已得到廣泛應(yīng)用。我們?cè)谌穗H交往中常常有這樣的體驗(yàn):和某些人打交道,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升項(xiàng)目勞動(dòng)合同規(guī)范3篇
- 2025版公益宣傳活動(dòng)宣傳品制作及推廣合同2篇
- 2025版住宅小區(qū)地下車(chē)庫(kù)車(chē)位租賃及維護(hù)服務(wù)合同范本2篇
- 2025版木工班組智能化設(shè)備引進(jìn)與應(yīng)用合同4篇
- 企業(yè)對(duì)人才需求談職業(yè)
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)維修勞務(wù)合同范本4篇
- 二零二五年度股權(quán)并購(gòu)與國(guó)際化布局合同3篇
- 2025版國(guó)際貿(mào)易采購(gòu)合同(原材料)3篇
- 民政局2025年度自愿離婚協(xié)議書(shū)財(cái)產(chǎn)分割與子女撫養(yǎng)協(xié)議范本4篇
- 基于2025年度需求的冷卻塔設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試服務(wù)合同2篇
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識(shí)培訓(xùn)
- 初一到初三英語(yǔ)單詞表2182個(gè)帶音標(biāo)打印版
- 2024年秋季人教版七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)教學(xué)課件(2024年秋季新版教材)
- 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)積極分子考試題庫(kù)(含答案)
- 碎屑巖油藏注水水質(zhì)指標(biāo)及分析方法
- 【S洲際酒店婚禮策劃方案設(shè)計(jì)6800字(論文)】
- 鐵路項(xiàng)目征地拆遷工作體會(huì)課件
- 醫(yī)院死亡報(bào)告年終分析報(bào)告
- 中國(guó)教育史(第四版)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論