7變色龍習(xí)題1

1、人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)變色龍練習(xí)題2一、依據(jù)課文回答問(wèn)題：1、在變色龍一文中警官奧楚蔑洛夫在圍繞 的問(wèn)題上,態(tài)度前后發(fā)生了 次大變化,這些變化充分表現(xiàn)出他見風(fēng)使舵的走狗的丑惡嘴臉。2、文中有幾個(gè)主要人物,寫出姓名來(lái)： 3、首飾匠赫留金被狗咬后,他抱怨說(shuō)：“長(zhǎng)官,就連法律上也沒有那么一條,說(shuō)是人受了畜生的傷害就該忍著?！蹦銓?duì)法律一詞有什么理解 ？ 4、文章開頭指出警官披著新軍大衣,身后的巡警手中端著一個(gè)盛滿“沒收來(lái)的醋栗”的篩子,你對(duì)“沒收來(lái)”三字怎樣理解 ？ 5、修辭手法,填出下列句子運(yùn)用了什么修辭.(一)大門就跟許多饑餓的嘴巴一樣.。( )(二)人群仿佛一下子從地底下鉆出來(lái)的.。( )(三)手

2、指頭也像是一面勝利的旗幟.。( )6、文中有幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)寫出這幾個(gè)細(xì)節(jié)是什么 ？談?wù)劶?xì)節(jié)描寫的作用。 7、這篇小說(shuō)的題目可不可以換成“警官奧楚蔑洛夫”，選擇相應(yīng)的答案,將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。( )A.可以,因?yàn)樾≌f(shuō)的主人公就是“警官奧楚蔑洛夫”。B.不可以,因?yàn)椤白兩垺弊鳛轭}目,可以吸引讀者。B.不可以,因?yàn)椤皧W楚蔑洛夫”在處理狗咬人的事件時(shí),態(tài)度前后有6次變化,就像變色龍能改變偽裝色一樣。二、閱讀測(cè)試“嗯，不錯(cuò).”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說(shuō)，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯(cuò).這是夜誰(shuí)家的狗？我絕為；輕易放過(guò)這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看。.”警官對(duì)巡警說(shuō)：“去調(diào)查一下，這是誰(shuí)家的

3、狗，打人報(bào)告上來(lái)！這條狗呢，把它弄死好了，馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗請(qǐng)問(wèn)，這到底是誰(shuí)家的狗？”“這是席加洛夫?qū)④娂业墓贰！比巳豪镉腥苏f(shuō)。“席加洛夫?qū)④?？哦葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂，它怎么會(huì)咬著你的！”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小，你呢，卻長(zhǎng)得那么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！”1上文所描寫的主要人物是（ ） A席加洛夫B葉爾德林C奧楚蔑洛夫D赫留金2變色龍借一種動(dòng)物為題而實(shí)寫人，這種寫法是：（ ） A

4、借喻 B借代 C雙關(guān) D暗喻3寫警官多次脫穿大衣，充分表現(xiàn)了他的：（ ） A膽小怕事的奴才身份 B內(nèi)心恐懼和強(qiáng)作鎮(zhèn)定，掩飾卑劣行徑的心態(tài)。 C心情煩躁，不知如何是好。 D官氣十足的老爺作風(fēng)。4寫警官由罵狗到罵人，表現(xiàn)了他的（ ） A執(zhí)法嚴(yán)明，斷案如神B見風(fēng)使舵 C粗魯無(wú)知，不知所措D嚴(yán)于執(zhí)法，不徇私情5文段所用的刻畫人物的方法是（ ） A外貌描寫B(tài)行動(dòng)描寫C對(duì)話描寫D心理描寫6作者塑造奧楚蔑洛夫這個(gè)人物典型的社會(huì)意義是（ ） A揭露走狗奴才的丑惡靈魂。 B抨擊腐敗無(wú)能的沙皇統(tǒng)治。 C說(shuō)明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。 D揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗，影射沙皇專制的虛偽和專橫。答案：1、狗的主人是誰(shuí) 、6次變化2、三個(gè)主要人物 奧楚蔑洛夫,赫留金,巡警葉爾德林3、首飾匠提出法律依據(jù),反映了底層人民機(jī)敏的一面,也是作者對(duì)沙皇統(tǒng)治的諷刺.4、略。5、(一)比喻 (二)夸張 (三)比喻6、軍大衣和手指頭。前者是奧楚蔑洛夫用來(lái)掩視自己虛偽，欺上媚下的道具；后者從正面表現(xiàn)了赫留金