六年級上冊句子復(fù)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1六年級上冊句子復(fù)習(xí)六年級上冊句子復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞：在復(fù)句中聯(lián)關(guān)聯(lián)詞：在復(fù)句中聯(lián)結(jié)分句與分句，標(biāo)明結(jié)分句與分句，標(biāo)明分句與分句之間關(guān)系分句與分句之間關(guān)系的詞語的詞語第1頁/共39頁第2頁/共39頁自主自主P77一一 加上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句。加上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句。方法方法：1 讀通句子，判斷關(guān)系，選擇關(guān)聯(lián)詞讀通句子，判斷關(guān)系，選擇關(guān)聯(lián)詞。2 合并句子后，中間的逗號改成句號合并句子后，中間的逗號改成句號。3 假如有重復(fù)的部分適當(dāng)刪減假如有重復(fù)的部分適當(dāng)刪減。4 寫完后讀一讀寫完后讀一讀。第3頁/共39頁1 媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)心我的身體。2 李利的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。李利的體質(zhì)較差

2、。3 天空中沒有太陽。地球上不會有動物和植物。 媽媽不僅不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還還關(guān)心我的身體。 雖然雖然李利的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但是但是他的體質(zhì)較差。如果如果天空中沒有太陽，地球上就就不會有動物和植物。第4頁/共39頁1 閏土是閏月生的。他的父親叫他閏土。2 伯父離我們而去了。我們還懷念著伯父。3 閏土?xí)垂洗题?。閏土?xí)┑夭而B。因為因為閏土是閏月生的，所以所以他的父親叫他閏土。雖然雖然伯父離我們而去了，但但我們還懷念著伯父。閏土不僅不僅會看瓜刺猹，還還會雪地捕鳥。第5頁/共39頁第6頁/共39頁常見的修辭手法：比喻、擬人、夸張、設(shè)問、反問、對偶、排比、反復(fù)等。修辭：修，修飾。辭，文詞修辭：修，修飾

3、。辭，文詞、言語。修辭指的是運用多、言語。修辭指的是運用多種表現(xiàn)手段提高語言表達(dá)效種表現(xiàn)手段提高語言表達(dá)效果的活動果的活動第7頁/共39頁擬人擬人夸張夸張比喻比喻設(shè)問設(shè)問比喻比喻第8頁/共39頁補充練習(xí)題補充練習(xí)題1 啊，老橋，你如一位德高望重的老人。2 喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？3 這山中的一切，哪個不是我的朋友？4 完成作業(yè)真有這么難嗎？我看未必，主要還是一個態(tài)度的問題。5 春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹皺了春水，吹醒了青蛙。比喻比喻擬人擬人反問反問設(shè)問設(shè)問排比排比第9頁/共39頁第10頁/共39頁列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子打比方打比方第11頁/共39頁選擇其中一種說明方法改寫

4、句子，使句子更通俗易懂、生動形象。人類和地球有著密切的關(guān)系。第12頁/共39頁語言語言動作動作外貌外貌第13頁/共39頁選擇至少一種描寫方法續(xù)寫句子，把人物的特點表現(xiàn)出來。他高興極了，_。第14頁/共39頁第15頁/共39頁第16頁/共39頁第17頁/共39頁嚴(yán)懲呢？嚴(yán)懲呢？第18頁/共39頁第19頁/共39頁第20頁/共39頁第21頁/共39頁第22頁/共39頁第23頁/共39頁第24頁/共39頁例：（火紅的）太陽（慢慢地）下山了。1、（、（ ）孔雀睜大了（）孔雀睜大了（ ）眼睛。）眼睛。2、（、（ ）景色吸引了（）景色吸引了（ ）游客。）游客。3、同學(xué)們在讀書。、同學(xué)們在讀書。4、春天盛開花朵。、春天盛開花朵。5、星星布滿天空。、星星布滿天空。第25頁/共39頁第26頁/共39頁第27頁/共39頁同學(xué)們上課。第28頁/共39頁第29頁/共39頁引述句改轉(zhuǎn)述句方法：1 ：要改成，“”要去掉。2 引述中的人稱要改變。1 小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。” 小杰悄悄地告訴小力說，這件事情是他和小民一起做的。第30頁/共39頁蘇珊沉默了一會，說：“我希望你的手指已經(jīng)好了。”蘇珊沉默了一會，說，她希望我的手指已經(jīng)好了。伯父說：“還是我的記性好?！辈刚f，還是他的記性好。第31頁/共39