2021年大班美術(shù)教案：時(shí)裝秀秀秀

1、幼兒園教案2021年大班美術(shù)教案：時(shí)裝秀秀秀幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班美術(shù)教案：時(shí)裝秀秀秀大班美術(shù)活動(dòng)時(shí)裝秀秀秀教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)建議，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)評(píng)析等內(nèi)容，了解各種時(shí)裝的特點(diǎn)，大膽合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的時(shí)裝。 能用裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等各種技能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)美麗時(shí)裝。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)時(shí)裝秀秀秀教案吧。幼兒園大班美術(shù)教案：時(shí)裝秀秀秀一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解各種時(shí)裝的特點(diǎn)，大膽合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的時(shí)裝。 2、能用裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等各種技能

2、綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)美麗時(shí)裝。 3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：經(jīng)常收看時(shí)裝表演；對(duì)服裝有會(huì)有自己的看法 2、材料準(zhǔn)備： 主要材料：廢舊報(bào)紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋、輔助材料：即時(shí)貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、單面膠、釘書機(jī)、適合服裝表演的音樂三、活動(dòng)內(nèi)容： （一）欣賞表演激發(fā)興趣： 1、觀看一段時(shí)裝表演錄像。 2、談?wù)務(wù)f說：介紹其中最喜歡時(shí)裝的名稱及喜愛它的理由。 3、你還看到哪一種款式在心中留下美好印象？（二）幼兒創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)裝： 1、 激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)設(shè)裝的愿望師導(dǎo)語：這些漂亮的衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，我們也來做設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一套漂亮的時(shí)裝吧！ 2、 幼兒構(gòu)

3、想交流：以小組為單位，教師介入指導(dǎo)。（三） 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)時(shí)裝：1、利用面積較大的廢舊報(bào)紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋進(jìn)行時(shí)裝主要構(gòu)造與設(shè)計(jì) （教師進(jìn)行示范）2、講解輔助材料的運(yùn)用。3、相關(guān)輔助材料：即時(shí)貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、單面膠、釘書機(jī)、以及材料超市中各種材料。（四）教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)： 1、教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒，給與言語與動(dòng)作指導(dǎo)。 2、提醒能力強(qiáng)的幼兒利用材料超市中的廢舊物進(jìn)行裝飾。 （五）時(shí)裝展示秀秀秀 1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。2、展示自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。3、草地或?qū)Ｓ檬铱請(qǐng)龅剡M(jìn)行時(shí)裝秀表演。 四、活動(dòng)建議：在使用過程中，教師可根據(jù)主題需要或季節(jié)需要對(duì)于

4、本教案稍行修改，如設(shè)計(jì)可愛的夏裝或西游記時(shí)裝秀等，另外也可根據(jù)本班孩子動(dòng)手操作能力選擇相應(yīng)組織形式。如親子制作、小組合作或獨(dú)立完成。五、活動(dòng)評(píng)析： 到了大班，孩子對(duì)于每天穿在身上的衣服有了自己的理解及審美觀。他們經(jīng)常聚在一起三三兩兩地談?wù)撟约旱囊路懊枋鰦寢尩囊路窃鯓釉鯓拥?，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次活動(dòng)。 活動(dòng)在觀看時(shí)裝表演中拉開序幕，到幼兒興致勃勃地設(shè)計(jì)衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮。孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)服裝時(shí)個(gè)個(gè)躍躍欲試，拿著報(bào)紙量體裁衣，精心裝飾，更有幼兒還別有用心地設(shè)計(jì)了與時(shí)裝相配的頭飾、手飾，體現(xiàn)了每一位孩子與眾不同的審美觀。經(jīng)過一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用廢舊物做成的時(shí)裝，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！在最后的展示評(píng)價(jià)過程中，我設(shè)計(jì)了讓孩子穿上自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝，過一把模