高二文科班主任工作計劃

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高二文科班主任工作計劃 高二文科班主任工作方案怎么寫?把平安訓練放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升同學的身心安康和體育運動技能程度。這里給大家共享一些關于高二文科班主任工作方案5篇，供大家參考。 高二文科班主任工作方案1 一、指導思想 班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和-諧班級，班級工作圍繞以中同學日常行為標準的訓練為根底，以養(yǎng)成訓練為重點，以學校豐富多彩的思想訓練活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以同學自我訓練為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助訓練作用，實行學校班級

2、制度導訓，活動導行，努力構建學校訓練，班級管理與同學自我訓練相結合的德育訓練和管理形式，促進同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升同學的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特別而且關鍵的階段，關心同學擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導同學走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕同學心理壓力，從而用心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作方案如下： 二、德育工作 由于高二下是最為費事的班級，因為會考剛完畢，大多數(shù)同學都認為已經可拿到畢業(yè)證書，而在各方面都有所松懈，所以讓每位同學保持良好的行為標準是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的預備，并

3、從德、智、體、美等方面培育同學全面進展. 主動抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體訓練教學質量進步的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的看法對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伴侶，最可靠的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品味到勝利的快樂和喜悅。 培育同學的良好道德品質，協(xié)作學校團委和學工處的工作，主動開展

4、有益于同學身心安康進展的活動。主動響應學校的德育活動，并主動參與學校所組織的一系列活動。在平常的訓練培育過程中，融入青春期安康訓練。 三、班級管理 仔細貫徹落實中同學日常行為標準和中同學守那么、亳州市三中同學十要、十不準，從同學的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，標準同學的行為，使同學不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。 抓好本班住宿同學的宿舍管理。(1)嚴格貫徹亳州市三中同學宿舍管理要求。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任準時理解宿舍狀況，實行寢室長負責制。(4)主動協(xié)作德育處及寢室管-理-員的管理工作。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建同學自我訓練和進

5、展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配，并在班級的團組織建立，組織學校不同階段活動及同學思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升同學的素養(yǎng)，進步同學門的思想認識。 結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。 班級實行評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀同學，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。 四、本學期班級工作要點 (1)工作重點是常規(guī)管理，建立具有良好班風學風的文明班級。 (2)搞好班級

6、干部隊伍，給其制造成長的條件，讓他們大膽參加班級管理. (3)建立同學與老師的溝通橋梁，促進訓練教學工作。建立和-諧的師生關系。 (4)結合以上要點每周一次主題班團會。 (5)開展班級教室清潔區(qū)的干凈活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的程度。 (6)組織同學主動參與學校支配的各項有益的活動，豐富高中的校內生活。 (7)主動落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比。開展班級內部評選活動。 (8)加強對同學進展心理安康訓練，并開展一次主題班會。 (9)引進競爭機制，激發(fā)同學學習熱情，充分調動同學的主動性。. (10)在一個學期內，跟全部的同學談話至少兩次，依據該生的個方面表現(xiàn)進展總結輔導。 (11)時時刻刻

7、搞好平安訓練，爭取杜絕平安事故的發(fā)生。 (12)結合班級組的月考，進展學習階段、學習方法的總結，學習方法的閱歷溝通，召開主題班會，溝通學習閱歷。抓中間，促兩頭，把學習搞上去. (13)作好與同學、家長的溝通工作。 (14)穩(wěn)定同學的心理，為各階段的學習考試作好預備。 (15)總結本學期的班級工作。 高二文科班主任工作方案2 一、 指導思想 連續(xù)加強班級建立，培育同學自主學習意識。以中小同學守那么、中同學日常行為標準和內宿生管理試行條例為根本內容，對同學進展行為習慣養(yǎng)成訓練、老實守信訓練、心理安康訓練。把平安訓練放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力進步同學學習的主動性和自

8、信念，爭取同學學習成果的跨越式進步。 二、班級根本狀況 本學期高二(2)班共有同學40名同學，女生36人，男生4人;內宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點班。班上女同學比擬多，心情問題比擬突出;男生較少，多數(shù)學習自覺性差。從上一個學期的理解和觀看來看，大局部同學可以遵守學校紀律，有學習上進心，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但學習習慣不良好、學習主動性差、缺乏自覺性，有懶散畏難心情的情況較普遍。且有個別同學有厭學心情，也影響到整體班級的學風班風。 三、奮斗目的 爭取每個月獲校文明班稱號，在學校各項評比和競賽中名列前茅，班風學風進一步改善，培育同學的主人翁意識，增加班

9、級凝聚力，促進同學全面進展，大幅度進步同學的文科成果。 四、主要措施 1、加強平安訓練工作，確保高二2班同學平安。仔細落實校內同學平安工作條理，加強法制訓練，大力宣揚未成年人愛護法和預防未成年人犯罪法等，同時結合全國中小同學“平安訓練日，加強平安訓練，訓練同學仔細做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，作好交通平安示范學校的創(chuàng)立工作。 2、仔細上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對同學進展思想訓練。班會是班級工作的重要陣地，是對同學進展思想訓練的重要場所，班會課必需用以做同學的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要連續(xù)利用班會進

10、展習慣養(yǎng)成訓練、抱負訓練、平安訓練等等。 3、持之以恒地抓好同學的日常行為標準訓練，培育同學的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)視機制，定期檢查，定期反應，賞罰清楚。 4、加強對中下等生的輔導轉化工作，注重對同學的學法指導。 這是進步全班成果的關鍵所在， 所以這個學期肯定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好方案， 在班中全面鋪開， 平常盡量多下班，理解中下等生的學習困難， 盡可地進步中下等生的學習成果，從而進一步進步全班總體成果。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，利用導師制對學習困難者聯(lián)手關心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方

11、法。 5、爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培育目的和差生的轉化目的。同時，通過月考及質量監(jiān)控考試，準時進展訓練教學分析、思索與總結，合理調整教學策略，進步上課效率。 6、加強班級管理隊伍建立。作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學，亦是錯失了力量熬煉的時機。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使同學知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學習上對同學的自主探究學習要求增高，這就要求同學明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，進步學習效率 7、加強與家長的親密聯(lián)絡，獲得家長的協(xié)作。平常，把

12、同學在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)。同時結合同學的心理問題、行為習慣和學習狀況與家長一起制定有效的訓練方法。 高二文科班主任工作方案3 一.背景分析 經過上學期的努力，班級在各方面獲得了較大的進步。一學期來，同學熟識了高二5班這個新的集體，熟識了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也理解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于許多同學來說，是一個比擬關鍵的時期。為了讓同學在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作方案如下。 二.指導思

13、想 連續(xù)加強班級建立，培育同學自主學習意識。以中小同學守那么、中同學日常行為標準和內宿生管理試行條例為根本內容，對同學進展行為習慣養(yǎng)成訓練、老實守信訓練、心理安康訓練。把平安訓練放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。進步大課間活動和課外活動的質量，提升同學的身心安康和體育運動技能程度。在這前提下，努力進步同學學習的主動性和自信念，爭取同學學習成果的跨越式進步。 三.班級根本狀況 全班共有同學73人，其中有男生40人，女生33人。班上男同學比擬多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想心情問題卻有不少，需要更多的關愛。全班總平均成果與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人

14、數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。 四.工作措施 1.協(xié)作學校政教處抓好德育常規(guī)工作，準時解決同學當中出現(xiàn)的問題。 (1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必需符合中同學身份要求。 (2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。 (3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成果。 課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)覺一例，挺直停晚修一個星期進展整改; 考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識，做到零容忍。 室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參與室外活動的，影響室外活動的任何人見一次訓練一次，屢教不改者，登記備案。 宿舍紀律：堅決按照本

15、校內宿生管理條例進展，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等狀況發(fā)生。 早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不協(xié)作課代表的領讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的同學，給以批判訓練直至請家長到校幫助訓練，仍不見改良的，備案。 作業(yè)方面：發(fā)覺有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的同學，幫助科任老師進展訓練，長期發(fā)生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。 2.抓緊時間進展班干部改選工作，選拔一批情愿為班級效勞的同學，進展前期培訓，逐步培育他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順當開展供應人才保障和支撐。同時，仔細催促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后同學評優(yōu)

16、，評先的主要根據。主動發(fā)揮班干的作用。有目的地讓同學干部主持班會課，進步班干部的工作力量和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，進步全體團員的團員意識，進步班集體的凝聚力。并且盼望在他們的帶動下，加強同學的自我管理。增加自律性，進步自我約束力，形成良好的班風。 3.樹立良好班風，主動開展系列針對性較強的主題班會課。 針對本班級同學特點和班級實際，為團結班級各個同學，熬煉班級干部，調動同學主動性，開展系列主題班會課是必要的，且是必需的。結合學校工作和本班實際，本學期我班準備開展以下主題班會： (1)平安一切美妙事物的前提，平安重于泰山。 交通平安財產平安人生平安 (2)揚起自信的風帆理清認識上的

17、一些誤區(qū) 自卑與自信抱負與現(xiàn)實助人與害人 (3)自己命運自己把握自主學習 怎樣激發(fā)學習愛好如何發(fā)揮制造性思維關于時間的科學支配 (4)時機垂青于有預備的人走進高三 良好的學習心態(tài)各學科的合理支配生活規(guī)律的調整 4.抓好各次階段考試工作。 班級針對實際，本學期支配三次階段考試。每次階段考試，都是同學經過肯定時間學習，老師經過肯定時間教學后的反應。是一個系統(tǒng)工程，考前發(fā)動，考中定心，考后總結，缺一不行，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。 5.抓好會考工作： 一年一度的會考工作將在高考后進展，會考是區(qū)級考試，關系到同學能否按時高中畢業(yè)，順當進入大學深造同時也是檢驗檢查班級管

18、理和老師教學的指標，具有重大意義。今年，高二的同學將參與5科畢業(yè)會考，時間短，任務重，難度大，只有和每個科任教師精誠合作，團結全都，才能攻堅克難，圓滿完成任務。 6.加強后進生和臨界生的管理工作。 (1)后進生，從自信念到紀律，都是讓教師頭疼的人群，走近他們，傾聽他們的心聲，換位思索，多一些鼓舞多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信念。 (2)關于臨界生，他們心里布滿著上進，但是由于根底差，習慣不好，理解力量跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導，讓他們都可以實現(xiàn)幻想，成就將來。 7.加強自身學習。班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的同學，抓好常規(guī)工作是關鍵，落

19、實各項方案才是王道。但由于自身力量有限，需要借鑒別人的真知灼見，因此，加強班主任學問的學習是時代的要求，是進步工作效率的有效方法。 8.抓好衛(wèi)生和勞動。當今的同學，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習慣差，為了營造一個潔凈、清爽的學習環(huán)境，監(jiān)視好各個同學的勞動，強化衛(wèi)生意識是必需的。 高二文科班主任工作方案4 一、指導思想： 在學校政教處的指導下，按照中小學德育大綱，貫徹落實公民道德建立施行綱要、中小學日常行為標準，以突出表達同學主體為中心，穩(wěn)固對同學的行為標準訓練，進步同學的自我訓練、自主管理的力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好預備。 二、班級工作目的： 工作目的是一個班級的動力，是一

20、個班級的力氣的源泉，恰當?shù)墓ぷ髂康暮腿蝿眨瑫o班級的前進供應優(yōu)質的力氣。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目的： 1、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。進步學習愛好，使同學主動學習，進步學習成果。平行班同學由于根底差，可能對自己放松要求，針對此，要求這局部同學進步學習主動性，進一步端正學習看法，多問、多做、多看、多鼓舞、多談心，準時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，鼓勵其為全面開展學習奠定良好根底。 2、加強學習方法的指導，進步學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預

21、習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，加強與任課老師聯(lián)絡，理解他們的學習成果，關懷他們的學習狀況。 3、加強班級管理與同學溝通，深化同學，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平常，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向同學理解班情，觀看同學作習狀況，向同學理解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣

22、才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 4、健全班委會，明確分工，進步同學的管理力量。縝密挑選，選出責任心強，組織和管理力量突出的同學組成班委成員，定期和不定期召開班委會，主動調動班委成員的主動性，要求每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與班級和學校活動。開掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量。主動響應學校整體推動，全面進展戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講競賽等形式，為同學供應施展才華的時間舞臺打好根底。 三、主要工作方案： 1、從同學的思想、學問、心理等方面開展好思想訓練工作，關心同學樹立信念，提升競爭

23、意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，協(xié)作學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目的，指導同學寫新學期方案，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，進步班級凝聚力。 2、仔細備課，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對同學進展思想訓練，調動同學的主動性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。 3、做到班主任進教室辦公，利用完可能多的課余時間進班級，與同學溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。 4、民主選舉班干部，對班干部進展責任分工、培訓并進展考核。使全體同學都有自己管理意識和力量，真正做到人人有事做，事事有人做。 5、主動開展和參加各項有意義的文體活動，使同學全面進展，豐富同學的課余生活。 6、嚴格

24、根據高二(8)班班級要求對全體同學進展德育考核，定期反應，準時改善。 7、通過家校聯(lián)絡本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與同學家長的溝通，使得更好的開展同學的訓練工作。 8、爭取做到每天與一名同學談話，從分析他的優(yōu)點與缺乏之處動身，讓他準時看到自己的閃光點和需要改良的地方，理解他們的真實想法，關心他們解決困難。 9、根據學校的要求出好每一期黑板報。 高二文科班主任工作方案5 今年我擔當?shù)氖歉叨?2)班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數(shù)不算多，但高一同學來自高二多個班級，生性格各異，相互之間不理解，鑒于這么一種狀況制定本學期的工作方案。 首先，建立班級凝聚力，讓同學來得留得下。盡快熟識同學，做同學的知音。本班同學來自高一多個班級，對班級狀況，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其重要，同學只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學教師之間的溝通與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓同學對班級有歸屬感。 其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、挺直任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級可以自行運轉。 本學期的根本目的是： 以學習為中心，保證紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培育學習力量和創(chuàng)新精神，并要持