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文檔簡介
1、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會 5 個生字,理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。教學重點 :指導(dǎo)有感情的朗讀。教學難點 :有感情的朗讀。教學方法 :情境教學 :教具器材 :掛圖、錄音機第一課時一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。二、初讀指導(dǎo)。1、同學們,今天我們學習一首贊美長江的詩歌。(板書:長江之歌)長江之歌是電視系列片話說長江的主題歌歌詞。2、出示地圖,指出長江的位置和所流經(jīng)的地方。3、你們對長江有什么了解呢?4、放錄音:長江之歌歌詞豪放,歌聲雄渾,我們一起來欣賞1)、自學生字詞。2)、檢查處學效果(
2、1)出示詞語:乳汁哺育挽起蕩滌塵埃灌溉奔去各奔東西( 2)指名逐詞讀,指點學生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。3)、各自輕聲試讀課文。4)、分節(jié)指名朗讀課文。教師相機指點。5、四人小組自由讀課文,討論:哪些地方讀懂了?互相交流??磮D說話。請同學們自由說說看。聽音樂。1)、自由讀課文,畫出不認識、不理解的字詞。2)、描紅田字格中的生字。3)、查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思:豐采依戀蕩滌塵埃磅礴灌溉4)、讀課文。三、指導(dǎo)寫字。1、出示生字:乳汁哺挽滌埃灌溉2、指導(dǎo)寫字:乳:左右基本等寬。汁、哺、挽、滌、埃:左窄右寬。灌、溉:左窄右寬,因筆畫較多,寫時要緊湊一些。1
3、、學生認讀。2、學生練習寫字,教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)1、讀課文,背誦古詩,學習歌曲。2、抄詞語(兩遍) 。3、組詞。哺()溉()濤()源()輔()概()滔()原()第二課時教學目標:教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會 5 個生字,理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。教學重點:指導(dǎo)有感情的朗讀。教學難點:背誦詩歌教學方法:自讀自悟一、復(fù)習檢查。二、精讀訓練播放系列片話說長江片斷,聽長江之歌。話說長江這部系列片讓我們感受到了長江那宏偉、壯觀的氣勢,作者說出示:我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你人
4、母親的情懷。 (引讀)說說讀了這句詩想了解什么。( 1)為什么說長江是無窮的源泉?( 2)“情懷”是什么意思?為什么說長江有母親的情懷?精讀第 1 節(jié)( 1)自由讀,分組討論:從哪些地方看出長江是無窮的源泉?齊讀自由讀。學生討論交流討論出示:你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。指導(dǎo)朗讀:這兩個分句我們該怎樣讀?哪些詞提示了你?從哪些地方看出長江有母親的情懷?出示:你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。指導(dǎo)學生看地圖,并聯(lián)系實際想象體會“哺育、挽起”的意義。指導(dǎo)朗讀精讀第 2 節(jié)。從哪些地方看出長江是無窮的源泉,它有母親的情懷?討論:(“雪山”在祖國
5、的最西部, “東?!痹谧鎳淖顤|部,長江能從祖國的最西部走來,向祖國的最東部奔去,說明她源泉是無窮的。)(第一個分句要讀得柔和一些,因為長江是“走來”,第二個分句讀時要讓人感覺有氣概,因為長江是“奔去” 。)默讀第 1 節(jié),思考,討論交流: (“哺育各族兒女” :只有母親才會哺育兒女,在這里把長江看作了母親,而且長江哺育的是各族兒女,可見這位母親的胸懷是多么的寬闊?!澳阌媒∶赖谋郯?,挽起高山大?!保哼@里又把長江擬人化了,長江很長,它就像母親伸長那健美的臂膀,從西至東,把祖國的高山大海拉在手里,讓它們緊密聯(lián)系在一起,永不分離。)第一句讀得很深情,最后一句讀出“贊美”“依戀”四、練習朗讀全詩。師引
6、讀學生跟讀。指導(dǎo)朗讀、背誦,學唱歌曲。交流:(“遠古”是指很遙遠的古代,長江從遠古走來,向未來奔去,時間跨度很大,長江永遠不會停息,所以說它是無窮的源泉。)(“你用純潔的清流,灌溉花的國土”:母愛是純潔的、神圣的,長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地?!澳阌冒蹴绲牧α?,推動新的時代” :母親的力量是巨大的,長江就像母親一樣,對新時代的發(fā)展起著不可估量的作用。 )作業(yè)1、填空:你從雪山走來, ;你向東海奔去, 。你用甘甜的乳汁, ;你用健美的臂膀, 。我們贊美長江, ;我們依戀長江,。2、背誦詩歌。3、學唱歌曲。4、收集有關(guān)長江的資料。西江月(宋 )楊慎滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。無邊落木蕭蕭下、不盡長江滾滾來飄泊于長江的杜甫.大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰?遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。這就是宋代大文豪蘇軾的念奴嬌詞。長江波濤,滾滾東去
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