2020教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫_教師節(jié)活動(dòng)方案范文

1、2020 教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫 _教師節(jié)活動(dòng)方案范文教師節(jié)活動(dòng)方案 1、指導(dǎo)思想：_ 小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校 銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜 樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。二、表彰時(shí)間： 三、表彰內(nèi)容：1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。四

2、、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法：1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。 (語文組評(píng)選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵 ) 2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績(jī)，采用無記名投票的方式評(píng)選。3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。4、每學(xué)年期末評(píng)選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。五、評(píng)比細(xì)則：1、師德標(biāo)兵 (優(yōu)秀班主任 )(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長(zhǎng)信 任、學(xué)生喜愛。(2)管理一流。班級(jí)管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評(píng)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年 中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師

3、主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育 活動(dòng)和班級(jí)管理。(3)關(guān)愛孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，重視對(duì)孩子的安全教育，無安全事故發(fā) 生。(4)尊重家長(zhǎng)。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)零投訴，滿意度達(dá)100% 。(5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮物、禮金。2、教學(xué)能手 (1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理 論功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn) 與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。(3)成績(jī)顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本

4、功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué) 業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六、表彰形式：1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 總負(fù)責(zé)： 負(fù)責(zé)人： 分組負(fù)責(zé)人：教師節(jié)活動(dòng)方案 2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：、活動(dòng)主題 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 三、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì) 廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝 活動(dòng)要本著 “隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸

5、“的原則，開展系列活動(dòng) ; 變單純的慶祝活動(dòng)為一 段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富 ;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和 內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。四、活動(dòng)時(shí)間1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：3、活動(dòng)攝像、拍照：4、帶領(lǐng)學(xué)生到5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系 （待定 ）：6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：教師節(jié)前一周 五、具體活動(dòng)安排 活動(dòng)準(zhǔn)備 1：（9 月_日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié) 的祝?；顒?dòng)倡議。 （六_班負(fù)責(zé) ）活動(dòng)準(zhǔn)備 2：13 年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4 6 年級(jí)同學(xué)們以 “老 師，我想對(duì)您說 ”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語

6、文老師選出優(yōu)秀的賀 卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。 （語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) ）活動(dòng)準(zhǔn)備 3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為 “園丁頌 ”，在_日中午 2： 00，循環(huán)廣播。 （_負(fù)責(zé)）活動(dòng)準(zhǔn)備 4：周二班隊(duì)課舉行 “謝師恩”主題班會(huì)。 （各班主任負(fù)責(zé) ）活動(dòng)準(zhǔn)備 5 ：培訓(xùn)主持人兩名。 （_負(fù)責(zé) ）六、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下1、清晨，校園插上彩旗。2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前學(xué)生大合唱。 小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。 （各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行 “優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選 ”）4、上午

7、由大隊(duì)部組織在 “_畢_ 業(yè) ”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福， 對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。七、相關(guān)工作人員安排教師節(jié)活動(dòng)方案 3、活動(dòng)主題 針對(duì)即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動(dòng)。、活動(dòng)時(shí)間1、菜式：50 元以內(nèi)任選2、制作： 照舊3、觀賞：4、價(jià)格：可選項(xiàng)，設(shè)置長(zhǎng)桌擺設(shè)菜式 全場(chǎng) 7.8 折，通過價(jià)格吸引顧客5、教師節(jié)當(dāng)天 三、活動(dòng)目的 增加客量，促進(jìn)銷售目標(biāo)達(dá)成 四、主題活動(dòng)內(nèi)容 打折、抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送。設(shè)置抽獎(jiǎng)內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 200 元現(xiàn)金劵，二等獎(jiǎng)精美菜式一份 （50 元內(nèi)任選 ）三等獎(jiǎng)汽水一罐。五、DM快訊 介紹活動(dòng)，活動(dòng)日期及商品活動(dòng)。 （門面大宣傳畫報(bào)一份，樓面宣傳

8、畫報(bào)一份，樓市宣傳畫報(bào)一份，小宣傳單若干份 ）六、氣氛布置 店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造，店內(nèi)海報(bào)。前臺(tái)設(shè)置抽獎(jiǎng)箱。七、活動(dòng)執(zhí)行食品促銷內(nèi)容康乃馨 1只（代用劵 200 元，菜式 50元以內(nèi)，汽水一罐 ）八、注意事項(xiàng)1、促銷期間會(huì)增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時(shí)間安排。2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點(diǎn)，或者退出新菜式作為賣點(diǎn)。3、推出適合當(dāng)季消費(fèi)的系列小吃涼碟，在保證利潤(rùn)甚至成本的前提下進(jìn)行低價(jià)銷售， 以點(diǎn)帶面，讓顧客覺得實(shí)惠，從而帶動(dòng)人氣的上升。4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜 品的獨(dú)特性。5、熱情的服務(wù)促銷：服務(wù)員的主動(dòng)招呼對(duì)招

9、徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時(shí)如果有一個(gè)面帶笑容的服務(wù)員主動(dòng)上前招呼 “歡迎光臨 ”，同時(shí)引客入座，一般情況下，顧客即使對(duì)餐廳環(huán)境不十分滿意也不會(huì)退 出。當(dāng)然，主動(dòng)招呼不等于硬拉。強(qiáng)拉硬扯反而會(huì)引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。日為師終生為父祝老師們身體健康、生活快樂服務(wù)人員應(yīng)對(duì)餐廳所經(jīng)營(yíng)的菜點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項(xiàng)目等，以便向客人作及時(shí)介 紹，或當(dāng)客人詢問時(shí)能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場(chǎng)和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對(duì)性地推薦一些適合他們心理需求的

10、產(chǎn)品和服務(wù)。備注：餐飲促銷是為了 “鞏固老客戶，發(fā)展新客戶 ”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說 的 “寧要一個(gè)客戶吃一千次，不要一個(gè)客戶吃一次。 ”特別是在促銷時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)菜品 質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。教師節(jié)活動(dòng)方案 4、活動(dòng)主題、活動(dòng)目的 積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力三、活動(dòng)安排 活動(dòng) 1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象 各大中小學(xué)校的老師 具體內(nèi)容 20_ 年_月_日，憑教師證即可在 _商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。執(zhí)行方式 每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物?；顒?dòng) 2、征文比賽針對(duì)對(duì)象 各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。具體內(nèi)容 以記自己與老師間的一件事為線，

11、體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式 即日起接受到 _月 _日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。 _ 月_ 日_ 日，進(jìn) 行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1名，品牌復(fù)讀機(jī) 1 臺(tái);二等獎(jiǎng) 3 名，獎(jiǎng)收音機(jī) 1 臺(tái);三等獎(jiǎng) 5 名， 獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具 1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng) 10 名，獎(jiǎng)精美筆盒 1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆 1支。 活動(dòng) 3、有獎(jiǎng)問答針對(duì)對(duì)象 _月 _日的顧客具體內(nèi)容 結(jié)合活動(dòng) 2 的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn) 場(chǎng)顧客積極參與到 _商場(chǎng)的“尊師重教 ”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受 _商場(chǎng)的感恩之情。執(zhí)行方式 場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。四、活動(dòng)配合1、營(yíng)

12、運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作 ;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作 ;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記 ;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具 ;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。教師節(jié)活動(dòng)方案 5兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己 的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)， 讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道 9 月 10 日是教師節(jié)。2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶

13、、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊(cè)社會(huì)活動(dòng)重點(diǎn)： 知道 9月 10 日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感?；顒?dòng)難點(diǎn)： 制作小禮物送給老師。活動(dòng)過程：、教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道 6月 1日是誰的節(jié)日嗎 ?（是我們小朋友的節(jié)日 ），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎 ?是誰給你們過的節(jié)日 ?那么你們知道嗎 ?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ?（9 月 10 日是老師的節(jié)日 ），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢 ?小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘 的故事，以此來激發(fā)幼

14、兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。2、提問：這是什么時(shí)候照的照片 ?小朋友們?cè)诟墒裁??老師在做什么 ?你們的心情是怎么樣的 ?為什么又高興有快樂 ?3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng) ?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的 ?老師為小朋友做了哪些事情 ?4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你 ?三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢幼兒閱讀畫冊(cè)給老師的愛后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論(1)老師怎么了 ? 為什么會(huì)咳嗽 ?(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師 ?老師會(huì)怎么想 ?(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的 ?四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢 ?(說祝福的話，送給老師小禮物 ) 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂?；顒?dòng)總結(jié)： 本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作 很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭(zhēng)