演講微笑著面對生活教學(xué)案設(shè)計

1、演講微笑著面對生活教學(xué)案設(shè)計.r整微憑旻敢快樂人生三句A三句是：“與人相處.耍主動說：你有因難嗎？我來幫助你！老師需語，演講：微笑著面對生活教學(xué)案設(shè)計東坑中學(xué) 劉智勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能圍繞主題搜集提取整理資料,形成自己的認(rèn)識。學(xué)習(xí)下列老師為你提供的材料：一、1、烏臺詩案有一日，蘇軾去王安石的書房烏齋， 王不在，見烏齋臺桌上擺著兩句詩一 “明月枝頭叫，黃狗臥花心。”蘇東 坡瞧了又瞧，好生質(zhì)疑，覺得明月怎 能在枝頭叫呢？黃狗又怎么會在花心 上臥呢？以為2設(shè)計人：劉智剪.旻敢】快樂人生三句話：；一句是第三句是：“與人相處.耍主動說：你冇困難嗎？我來科助你！老師竊語。:面對生活，要微笑著說：太好了?。?

2、“快樂人生三句話：第一句是面對困難，要敢于說：我能行IJ是：“與人相處.要主動說：.你有困難嗎？我來霜助你廣老怕命語。2、欣賞情景劇背景：蘇軾繼烏臺詩 案后被貶往黃州，過上了田園生活。一 路上泛舟的蘇軾身挎行囊，泰然自若, 與好友黃庭堅欣賞著青山碧水。（輕 蘇：行到水窮處，坐看云起時！讀后感言:3設(shè)計人：劉智勇.面對生活.要微笑著說：太好G J 是：“面對困難，要敢于第一句是怏樂人生三句話：第三句是：“與人相處.翌主動說：你冇困難嗎？我來幫助你！”老師需語.3、微笑的桑蘭年7月2 2日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運 動1998會上，在賽前練習(xí)跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作 失誤，結(jié)果

3、重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。然 而堅 強(qiáng)的她沒有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運的挑戰(zhàn)。征服了 大洋彼岸的人們，也”在美國治療期間，以“桑蘭的微笑“桑蘭的微 笑”是燦爛的，讓人感到她是一個健康征服了無數(shù)世人。富有快樂的 人，而其實，在她生活的每一天，她都面臨著無數(shù)的困難。比如入廁, 她必需躺下，用導(dǎo)管導(dǎo)尿。桑蘭面對殘疾，面對困難，總是微笑堅強(qiáng), 美國人對此感到極為神奇；面對金錢，工作，她卻選擇了放棄，現(xiàn)成 的工作不要，李宇送的房子不要，悠閑的生活不要，她要上大學(xué)，而 且不要照顧，完成每一個課時，四年，多么不易！因為從五歲就練體 操，吃盡了苦，所以就再也沒有什么苦 能擋住她前進(jìn)

4、的腳步！二十 五歲的桑蘭把不幸當(dāng)作攀登的墊腳石，她微笑著面對上帝 給她的一 切苦難，上帝奈她何？讀后感言:、物理科學(xué)的巨人一一霍金4霍金在牛 津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)，讀研究生, 這時他被診斷患了 “盧伽雷病”霍金又 因肺年，不久，就完全癱瘓了。1985他 完全不能說此后，炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù), 依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語 話，設(shè)計人:劉智剪./ it菱微笑君說： 丄：創(chuàng)攵第快樂人生三句話：三句是：“與人相處翌主動說：你冇閑難嗎？我來幫助你廣老師奇語.讀后感言：、陽光總在風(fēng)雨后5人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾 經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿常躲在避風(fēng)的港口，宇有波濤洶涌 的

5、自山。愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風(fēng)雨后! 烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨 后！請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右。6、格言名句集錦生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你 笑；你對它哭，它就對你哭。-拉伯雷微笑，它不花費什么，但卻收獲 了很多。他豐富了那些接受的人，而又 不使那些給予的人變的貧瘠。它在一剎 那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。5設(shè)計人：劉智勇.:面對生活.宴微笑著說：太好了l第二句是，“面對困難，要敢r快樂人生三句話*第一句是說：我能行廣第 三句址：“與人相處翌主動說：你有困難嗎？我來幫助你！”老師寄語U我積累的相關(guān)名言：二，請你把自己搜集的資料，整理成一段連貫的話，寫在下面：（每個故事盡量 不超過三白字。）并與同學(xué)們一起交流自己的感受。