吉林省德惠市第三中學(xué)2020年九年級中考物理二輪復(fù)習(xí)力學(xué)綜合測試題

1、 力學(xué)綜合測試題一選擇題（每小題2分，共12分）1在足球比賽中，下列說法正確的是（）A飛行過程中，足球不受力的作用B頭頂足球時頭會感到疼，說明力的作用是相互的第2題圖C下落過程中，足球的慣性變大D足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持2小王同學(xué)在研究影響滑動摩擦力大小的因素時，用同一木塊和同一砝碼等器材，做了如圖所示a、b、c三次實驗，他用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動，則三次實驗中木塊受到的滑動摩擦力（）Aa圖中木塊受到的滑動摩擦力最大 Bb圖中木塊受到的滑動摩擦力最大Cc圖中木塊受到的滑動摩擦力最大 Db、c圖中木塊受到的滑動摩擦力大小相等3在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用，

2、下列說法中正確的是（）A把書包帶做得扁而寬，是為了減小書包對人體的壓強B滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強D在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力第4題圖4三個相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷正確的是（）A液體的密度關(guān)系是甲丙乙B液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙p甲p丙C容器對桌面的壓強關(guān)系是p甲p乙p丙D小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙F甲52018年5月5日，中國國產(chǎn)航母完成首次艦載直升機起降。直升機減速下降靠近航母甲板的過程中（）A慣性變大 B動能變小 C重力勢能不變

3、D機械能不變6如圖所示，釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，則下列分析正確的是（）A省力杠桿，支點是A點 B費力杠桿，支點是A點第6題圖C省力杠桿，支點是B點 D費力杠板，支點是B點二填空題（每空1分，共18分）7足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以 ；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說明力可以 。8小萌參加運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受到重力和 是一對平衡力，起跑時用力蹬地是利用了力的作用是 。9高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會飄向窗外。這是因為車外空氣的 。列車進(jìn)站前提前關(guān)閉動力，列車由于 ，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車位置。10針筒是利用 將藥液吸入筒中的，

4、潛水艇是利用 改變來實現(xiàn)浮沉的，船閘是利用 的原理讓船順利通過的。11在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲 F乙、兩杯液體的密度甲 乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲 p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）第13題圖第11題圖12把重6N、密度為0.8103 kg/m3的實心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時，物體處于 狀態(tài)（填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底“），物體排開的水重是 N。13如圖甲所示，用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面

5、上的鉤碼。如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)F與圖中提環(huán)上升的高度h之間的關(guān)系。則鉤碼的重力大小為 N從開始提升到h=15cm處，彈簧拉力對鉤碼所做的功為 J。14在斜面上勻速拉一個重4.5N的物體到高處，沿斜面向上的拉力為2N，斜面長為1.2m，高0.4m這個斜面的機械效率是 ，物體受到的摩擦力為 N。三計算題（每小題5分，共10分）15質(zhì)量為3kg的木塊漂浮在水面上，木塊有的體積浸沒在水中，求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度。16小明同學(xué)用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N。求此過程中，求：（1）拉力做的功。（2）過程中做的有用功。（3）滑輪組的機械

6、效率。四簡答題（每小題2分，共6分）17體育中考要來了，小明積極備考，參加跑步訓(xùn)練，有一次在水平地面上跑步，腳絆到石頭向前栽倒，這是為什么呢？18家中燒水的水壺壺嘴為什么不能比壺身低？壺蓋上常有一個小孔，如果不留這個小孔倒水時水不容易倒出來，你知道為什么嗎？19如圖所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去。想想看，鐵鎖擺回時會打到你的鼻子嗎？為什么？五作圖與實驗探究題（第20、22題各6分，第21、23、24題各4分，共24分）20請按要求作圖：（1）如圖所示，小華用繩拉著小車行走，請畫出繩對小車?yán)的示意圖。（2）如圖所示，斜面上的小球被擋板A擋住

7、，請作出小球受到的重力和小球?qū)醢錋的壓力示意圖。（3）畫出圖中小球所受浮力的示意圖。（3）（2）（1）第20題圖21在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做 運動。（2）由圖 可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）。（4）評估此實驗方案的不足之處是 。（答出一條即可）22老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素

8、有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）小亮是通過觀察 來探究壓力的作用效果的。（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 不變。從該實驗中得出的結(jié)論是 ，壓力的作用效果越明顯。（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是： ，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。（4）此實驗 （選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的 。第23題圖第22題圖23為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)。物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后，用量筒測

9、出了溢出水的體積，如圖丁所示。（1）該小組同學(xué)通過比較F1和F2的大小，得到了“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論是否正確 （選填“正確”或“不正確”）。（2）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇 兩圖。（3）物體浸沒在水中時，所受浮力大小為 N，鹽水的密度為 kg/m3（g=10N/kg）24小明利用刻度均勻的均質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”，如圖所示，每個鉤碼重為0.5N。（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；（

10、3）取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，若使彈簧測力計斜向左上方拉，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），原因是 ；第24題圖力學(xué)綜合測試題參考答案一選擇題1B 2A 3A 4D 5B 6B二填空題7改變物體的運動狀態(tài)；改變物體的形狀。8支持力；相互的。9流速大，壓強小；慣性。10大氣壓；自身重力；連通器。11等于；小于；小于。12漂浮；6。134；0.4。1475%；0.5。三計算題22解：（1）由于木塊漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件可知：木塊受到的浮力：F浮=G木=mg=3kg10N/kg=30N。（2）已知F浮=

11、G木，V排=V木，根據(jù)F浮=水gV排和G=mg=gV得：水gV排=木gV木，即，水gV木=木gV木，所以，木=水=1.0103kg/m3=0.6103kg/m3。答：（1）木塊受到的浮力為30N；（2）木塊的密度為0.6103kg/m3。23解：從圖可知，n=2，s=2h=25m=10m；（1）F=500N，S=10m，拉力做的總功為：W總=Fs=500N10m=5000J；（2）G=800N，h=5m，對物體做的有用功為：W有用=Gh=800N5m=4000J；（3）該滑輪組的機械效率為：=80%。答：（1）做的總功5000J；（2）做的有用功4000J；（3）滑輪組的機械效率80%。四簡答

12、題17答：人原來是運動的，腳碰到石頭時，腳受到了力被迫停止運動，而身體的上部由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以人會向前栽倒。18答；（1）壺嘴和壺身上端是開口的，下部是相通的，是連通器，因為連通器原理，所以家中燒水的水壺壺嘴不能比壺身低；（2）茶壺的蓋子上有一個小孔，是為了使茶壺內(nèi)的氣體和外界的大氣相通，使壺內(nèi)氣體壓強等于大氣壓，水容易倒出。19答：不會；鐵鎖在擺動的過程中，是動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，由于和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使機械能總量減少，所以鐵鎖擺回時高度不會超過一開始，因此不會打到鼻子。五作圖與實驗探究題20（3）（2）（1）21（1）勻速直線；（2）乙、丙；（3）不變；（4）不能保